成功的滋味

成功的滋味450字作文

成功的滋味作文(一)

我們時常面對一些成功者都會羨慕不已，我當然也不例外。就在

這幾天，我終于嘗到了成功的滋味。

今天，阿姨和弟弟有因點事出去了，爸爸又出差去了，就剩我一

個人在家了。哎，真倒霉!今天又下雨了，我的肚子又唱起“空城計”

了。怎么辦?我的腦海里又閃現(xiàn)出一個好主意——自己給自己做一頓

飯吃。

西紅柿炒雞蛋又好吃，又好做，對，選定它了!

開始做了，我找來兩個西紅柿，兩個雞蛋把阿姨平日里炒菜的鍋

也搬了出來，放在煤氣灶上，倒了點油，然后把火打開，讓油慢慢

的熱著吧!我拿著兩個雞蛋，在碗邊輕輕的磕了一下，沒有破，我又

重重地磕了一下，啊!糟了，幸虧我動手快，要不早就成了“蛋漫浸

山”了。磕第二個的時候，我認真的總結(jié)了上一次磕蛋的經(jīng)驗，又

不輕不重地磕了一下，再放碗里一打，正好，不偏不正的落在碗里。

這時，油也熱了，我快速地把西紅柿一切，把西紅柿和雞蛋一起

倒進了鍋里，只聽“刺……”的一聲，這聲音真刺耳。不一會兒，

這道菜便出鍋了。我輕輕地嘗了一口，“啊!真好吃!”

過了一會兒，阿姨回來了，我就迫不及待地把我的杰作給她品嘗，

阿姨也輕輕地嘗了一口，說：“嗯!不錯，比我做的好吃!”聽阿姨

這么一說，我的心了比吃了蜜還甜。

我認為，成功的味道是甜的!這就是成功的滋味!

成功的滋味作文(二)

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家

嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿

起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

媽媽先拿起針線打了個結(jié)，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡

得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，

它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，

痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新

拿起不聽話的針，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它

偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡

花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡

了。

媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡

就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一

線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學(xué)著繡。

我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”

了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓

的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!

太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的

滋味，是無以言表的，沒有親身經(jīng)歷過的人，是無法體會的。

成功的滋味作文(三)

生活是多姿多彩的，同時也是酸甜苦辣咸五味俱全的。它們各有

其味，一次，我嘗到了成功那甜甜的味道。

六、一兒童節(jié)將要來臨。我們學(xué)校要舉行廣播操比賽活動，我們

班開始了緊張的練習，看我們在組長的帶領(lǐng)下，刻苦訓(xùn)練呢。

時間如同風一般的刮過，我們迎來了六一。比賽開始了。先出場

的是我們的領(lǐng)頭軍——六年級的大哥哥大姐姐。令我們大跌眼鏡的

是，他們想爛黃瓜一樣——蔫了。我們都非常的失望。接下來是五

年級，終于到了我們四年級。我們是一個級部一起上，氣勢磅礴。

我們輪流喊了自己班的口號，喊出自己的自信。開始跳操了，我的

心里緊張起來：面對這么多人，要是做錯了該怎么辦!但是還是要做

啊，我全身心投入到跳操里，胳膊伸的筆直。腿伸的和棍子一樣，

但心里還在砰砰直跳。終于熬過了這艱苦的時間，我們跳完了，我

才松了一口氣。

終于，到了最緊張的時刻——公布成績!我的心又提到了天上，

聚精會神的盯著老師。老師在一個一個的讀成績，當讀到“四年級

二班，一等獎”時，我們的心才放到了地上。我們班都歡呼了。我

們級部也獲得了優(yōu)秀組織獎。拍照時我恨不得上去親一口獎狀。

我們成功了!努力沒有白費!

成功的滋味像糖果一樣是甜甜的，也是要用自己的努力得來的

“美味佳肴”!

成功的滋味作文(四)

成功，里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道，它很香，

很甜，讓人回味無窮，讓人情有鐘。

學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個絕

世作品，可這卻把我難倒了。

先選個創(chuàng)新的題材吧!燈籠吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!還不如買一

串!一只小動物吧!可紅彤彤哪有什么逼真感呢!這時，山區(qū)的孩子們

的影兒在我腦中閃過。對!就做一所學(xué)校!他們需要的是希望!溫暖!

知識!

于是，選定了學(xué)校，我便開始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思

起來。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個

沒用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開兩半，再把紅色的

粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來，我用雙

面膠嘗試。可不一會兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。

這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進退兩難。我憑

記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽光與希望，讓人體會到學(xué)習，體

驗，成長的快樂。我只管用心去做，只有恒心、細心、耐心、信心

才能完成!

于是，我小心地再動腦思考粘貼。真是皇天不負有“心”人，我

順利地把它們豎立了起來，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗

的工作完成，便大功告成了!

Yeah!我終于完成任務(wù)了!孩子們也都能上學(xué)啰!我成功了!雖然還

未知結(jié)果!成功的滋味真好!