遠程培訓學習日志(遠程教育培訓記錄)

說說讓我歡喜讓我憂的線上教學的一天吧!

課前準備

我的一天是從遠程叫醒服務開始的。8點準時叫娃們起床上課，來不及關靜音的幾分鐘會聽到這樣的聲音：“快起快起，老師叫著哩......”“趕緊吃趕緊吃，上課了......”

能不能隔空叫醒坐到書桌前，僅憑緣分是不行的，本著堅持一個都不能少的信念，我還提供了VIP叫上課服務呢！

遠程控制器有時也會出錯。等了幾分鐘，只等到一位同學進課堂。到班級群里去找人，結果把其他同學都扔外面了，他們進不去......

進入課堂的同學準備好學習用品，開始早讀。等待學生都到齊的時間強調課堂要求：

1.所有同學打開攝像頭，調整好距離，讓王老師看到你們的桌面看到你們的人。

2.提問到誰馬上開麥回答，不會就說不會。

線上課堂

終于開始愉快地上課了。已經有兩次線上教學的經驗，這次選用在線課堂和視頻會議模式上課，課堂上的問題應該沒有了吧。 但是， 理想很豐滿，現實很骨感。 有一天，我講得正起勁，上著上著，我竟然被擠出課堂了。我出來了，學生在干啥？于是電腦手機同時往進擠，終于，手機端進去了。進去以后解釋了半天王老師剛才網絡不合適，一位同學的聲音突然出現：王老師，你靜音，我們聽不到。 好尷尬，剛才進課堂點靜音了。

上課能看見你們，我心里踏實啊。但是看到睡眼惺忪、愁眉不展的你們，怎么辦可好？

圓柱和圓錐上了兩個星期，我們上節游戲課輕松一下。久違的笑容呢！

布置作業

經過千辛萬苦終于上完課，到布置作業環節了。線上作業更要費盡心思。我的想法還是立足教材，配套練習為輔。作業既要能檢查課堂上知識的掌握情況，還要根據學生的具體情況適當分層。背誦的就閉著眼睛背吧！

閱作業

布置完作業，開始抱著手機在線等作業了。 學生有了提交作業的經驗，和以前相比，提交的作業能拍清晰了，作業側著發、倒著發的也不多了。 問題最多的情況是退回的作業不訂正。催唄!催作業得講方法的，什么方法？

窮追不舍，死纏爛打！

多追幾次總能交齊。目的只有一個，一個都不掉隊。

這種有來有往的作業我還是比較喜歡的，你做錯了我退回去，你訂正再提交再錯，我再退回去，你繼續提交。學會改對為止。風里雨里，王老師在釘釘等你。

作業看得多了，你會看到你們沒見過的作業。一打開還嚇我一跳，看完不由得失笑。孩子，這樣的驚喜一次就好哦！更多的心思用到學習上可好

當然，也有一些既自律又優秀的孩子讓我欣慰。早上準時進入課堂，邊早讀邊等待全班同學到齊，聽課認真，回答問題積極，作業優秀。

最后

作業閱完，晚上備備課，做做課件，整理一下第二天要講的錯題。完美的線上教學的一天終于結束啦！

最后，給大家分享兩個在線課堂的小技巧。 第一個小技巧：在線課堂上，既想共享屏幕演示希沃課件，又想看見學生的方法。如果你電腦運行內存夠大，網速夠快。可以這樣做。

還可以用兩個釘釘號這樣。

第二個小技巧：共享屏幕時，怎樣讓桌面上的小圖標消失？讓孩子們看到的桌面干干凈凈呢？只需要在桌面上單擊右鍵-查看-顯示桌面圖標的√ 去掉就可以了。簡單吧！

最最后

在線課堂研究了這么多，我還是喜歡線下課，喜歡和孩子們面對面交流。期待疫情早日散去