中班班級計劃(中班班級計劃上學期)

新的一年，新的學期就要來到，中班下學期的工作也將要陸續拉開。為了更好的開展本學期各方面的工作，現根據本班的實際情況，制定班級計劃如下：

一、班級情況分析：

我班級現有幼兒37名，其中男生20名，女生17名。經過一年的學習和生活，所有幼兒基本適應外界環境及抵抗疾病能力，幼兒的動作靈活性和協調性也有進一步的提高。在這37 名幼兒中，其中有一名幼兒是新生幼兒。通過電話和短信聊天，已經了解了孩子的進本情況。在新學期在穩定班況的情況下，讓新生幼兒盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。

二、教育教學方面：

中班下學期就要開始了，在新學期我們會嚴格按照每周的周計劃去組織教學活動，嚴格遵守一日活動流程展開學習和生活。在上學期我班的常規有了很大進步，新學期我們班繼續把“常規教育”作為我班的重點工作來抓，特別是生活常規和安全常規，是常規的重點。在新學期我們的“三原色”美術課，一定要保質保量的上好每一節課，讓每位幼兒都積極參與，得到成長。新學期著重加強禮貌教育的培養，見到老師和小朋友會主動問好，早晚入離園，主動和家人問好和再見。在新學期還要著重加強繪本故事的教學，充分利用閱讀區域里的“故事盒子”，讓幼兒利用零碎時間多講多聽。

新學期我會帶領班級老師和幼兒積極幼兒園的節慶活動。像三月的植樹節和婦女節，和五月的“母親節活動”，以及六月份孩子們參與度最高的“慶六一”活動。讓幼兒在每一次的活動中都能得到鍛煉和成長。

三、保育工作：

進一步提高教師和保育老師的保育意識，每天和保育老師一起做好各項衛生及消毒工作。我們都是一個整體，增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活活動時間，和兩位老師一起關心照顧幼兒的（進餐、午睡、喝水、大小便）等情況，并及時反饋家長，讓家長每天都能放心的把孩子送到幼兒園。同時也要加強幼兒本身自理能力的培養。例如我班的馬藝格小朋友，每次吃飯總愛挑食，新學期我們多引導，多關注。王啟泰小朋友是我班的新朋友，我們每個老師都要給予更多的關系和幫助，特別是在生活上給予更多的照顧，讓幼兒盡快適應幼兒園生活。總之，保育工作一定是師生共同協作，才能更好。

首先，從早入園開始，做好幼兒的晨檢工作，進教室的第一件事情的打香皂洗手，不漏掉任何一個幼兒。平時的學習活動和戶外活動結束后，引導幼兒整理物品，然后及時洗手喝水。在平時做好幼兒的疾病預防工作，進入秋冬季后，秋季腹瀉及流行性感冒即將來襲，加強晨午晚檢工作的檢查力度，針對我班容易對體弱多病的幼兒，像孔林溪比較容易感冒；賀峻霆容易消化不好的幼兒，新學期我們會重點的關注、觀察、和保育工作。及時關注幼兒體溫，一日五檢，決不能馬虎。做認真做好衛生消毒工作，做到班級環境衛生時時干凈整潔，每天一小掃，每周一大掃，給幼兒創設一個舒適的生活環境。

四、安全工作：

安全工作重于泰山，是幼兒一切活動的前提，從幼兒踏進幼兒園大門的第一步，老師就應該是把安全這根弦，時刻繃在腦海中，眼神寸步不離開幼兒。上學期我班幼兒出了1起安全事故，是非常嚴重的，新學期身為主班老師的我，帶頭帶領老師和幼兒，一定要加強安全意識，及安全常識的教育。像劉雨霖小朋友安全防范意識弱，這樣的個別孩子，我們更應該多加看管。在進行每項活動前，首先給孩子們預設安全隱患，講好安全活動規則。爭取新學期把安全事故降低為零，讓孩子不再有疼痛，讓家長不再有擔心。同時讓孩子學會自我保護和躲閃的能力，也是新學期安全教育的重要內容。

五、班級出勤計劃：

上學期我班的出勤率不足90%，對于中班的孩子來講，是有很大欠缺的，。新學期開始，寶貝你們又長大一歲了，孩子們都應堅持每天上幼兒園，沒有重要的事情不請假，。增強幼兒體質，加強保育工作，讓幼兒盡量不生病少生病，才能保證出勤率。另外活動的吸引也很重要，通過班級有趣的小活動，例如“小小播報員”和“我是值日生”等活動，來吸引幼兒堅持每天來園。還有幼兒園的大活動，鼓勵幼兒每天堅持入園，爭取“全勤小明星”。新學期爭取班級的出勤率，能穩步提升，爭取92%到93%之間。

六、家長工作方面：

首先開好的新學期“線上家長會”，是穩定和做好家長工作的前提。讓家長了解新學期的班級工作和動態。新學期我們班換了一個配班老師，肯定有個別家長生性不滿，做好家長的情緒引導，非常重要。同時利用家委會發揮家長的積極性，主動性，能配合開展班級工作。我們班的梁子琦小朋友，天生敏感，愛吃妹妹子瑜的醋，在家園溝通時，特別要注意，一定是兩個孩子都要鼓勵。另外，新生寶貝的家園溝通尤為重要，多和家長溝通和反饋孩子的點滴，幼兒的在園表現，要及時反饋家長，讓家長消除顧慮和焦慮，讓幼兒開開心心上幼兒園。

七、努力方向：

每個班級的情況不同，所努力的方向也就不同，我們華盛頓班新學期努力方向有以下幾點。首先班級的常規教育，雖然是老生長談，但是卻非常重要，在常規教育方面，重點是學習常規和安全常規。利用獎勵機制，加強常規教育。其次是加強幼兒的動手操作能力，利用區域活動時間，多準備材料，讓幼兒多進行手工操作，作為老師要盡量少包辦，而是多引導和指導。第三個方面是加強幼兒繪本閱讀的習慣和能力。讓幼兒有更多的詞匯，來表達故事情節。第四個努力方向是，利用午間散步和離園前，加強漢字詞的認識，以及1-20數字的認識和理解。

展望新的一年，我充滿了憧憬和希望 ，找準前進的目標，不斷開拓進取，讓園長放心，讓家長滿意！

2022年2月10日

鄒海燕

2021.08.17