實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)100字左右)

大二下學(xué)期，雖然由于疫情原因無(wú)法返校，但我們的課程還是如期進(jìn)行。這是我第二次上王嘉樹(shù)老師的課，上一次老師的透視課讓我受益匪淺，留下了深刻的影響，透視是素描繪畫(huà)中非常重要的一環(huán)，貫穿素描繪畫(huà)的始終，老師在這次的實(shí)驗(yàn)素描課上也反復(fù)強(qiáng)調(diào)透視的重要。

課程開(kāi)始老師首先介紹了俄國(guó)列賓美院的素描作品，那些優(yōu)秀的素描頭像作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條松動(dòng)流暢，每根線條的虛實(shí)結(jié)構(gòu)，都那么的使人賞心悅目。王嘉樹(shù)老師讓我們學(xué)習(xí)大師的繪畫(huà)方法，臨摹他們的作品，這樣的繪畫(huà)過(guò)程鍛煉了我們的基本功，也對(duì)大師的作品有了更深入的理解。其中除了頭像的練習(xí)，還臨摹了一張俄國(guó)士兵的半身像，他的手作者畫(huà)的十分精彩。

隨后的課程中老師給我們看了許多達(dá)芬奇的作品，并教我們學(xué)習(xí)用線畫(huà)素描。達(dá)·芬奇精細(xì)的線條，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠?huà)面結(jié)構(gòu)，高超的技巧，令人嘆為觀止。然后，老師讓我們把達(dá)·芬奇的油畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》畫(huà)成素描形式，老師評(píng)講了每位同學(xué)的作品，并告訴我素描要畫(huà)精細(xì)一些。

課程的最后一項(xiàng)作業(yè)是將空間與人物相結(jié)合，前面的所有練習(xí)都是為了給最后的作品做鋪墊，同時(shí)這也體現(xiàn)了透視的重要性，畫(huà)一個(gè)立體的空間首先要注意的就是透視問(wèn)題 ，在老師給出的三幅名作中，我選擇了達(dá)·芬奇的代表作《最后的晚餐》。整幅畫(huà)作的消失點(diǎn)在中間的耶穌上，根據(jù)消失點(diǎn)將空間畫(huà)出來(lái)。

課程雖然結(jié)束了，但我們對(duì)素描的練習(xí)應(yīng)該是持之以恒的，要正視自己的不足，努力改進(jìn)。

張藝馨