階段性工作總結(階段性工作總結報告)

在接到“停課不停學”的文件后，學校就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，各個年級、教研組也紛紛召開會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討。“停課不停學”目的在于通過先進的網絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網絡授課的方式，最大限度的減少因為延期開學對學生帶來的不良影響。

一、總體思路:

學校充分利用微信、QQ、釘釘等途徑與家長和學生保持聯系，開展網絡教學，向學生提出學習建議，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，提供網絡輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家里也能上好網絡課、學得好，學的足。

二、整體情況:

上網課已經三天，總體來說，大多數學生都能按時參加，課上積極參與學習，積極參與連線回答問題，提交作業及時！

三、存在問題:

1、由于和老師不是面對面，自律能力低的孩子會被外界環境干擾，聽課效率不高。2、家長家長忙于工作，無人監督孩子，孩子的自我要求降低。3、受網絡信號的影響，直播會出現卡頓、延時等情況，影響課堂秩序，給學生線上學習帶來不便。4、線上教學不是在教室里，學生缺少學習氛圍，學習積極性不高。

四、整改措施:

1、讓孩子在一個安靜的場所學習，與學生互動，努力讓課堂生動、豐富，提高學生聽課的興致。2、與家長及時溝通，適時監督孩子的學習，對學生進行思想教育，引導其朝努力上進的方向發展。3、課前檢查網絡通訊情況，確保網絡暢通。4、通過隨機點名提問、連麥等方式與學生互動，及時了解學生的學習情況，鼓勵、夸獎學生，讓學生樂于參與。