恃的拼音和組詞(恃的拼音和組詞和部首)

知識點

一、我會寫組詞

祭：jì（家祭、祭祀、吊祭）

乃：nǎi（乃父、乃兄、乃至）

熏：xūn（熏陶、熏人、臭氣熏天）

杭：háng（杭州、蘇杭、杭絹）

亥：hài（丁亥、亥時、辛亥革命）

恃：shì（仗恃、恃才傲物、自恃清高）

哀：āi（哀痛、哀家、悲哀）

拘jū（拘束、拘謹、不拘一格）

二、我會認組詞

擻：sǒu（精神抖擻）

三、多音字

空：kōng（天空） kòng（空地）

重：chóng（重新）zhòng（重量）

降：jiàng（降落） xiáng（投降）

幾：jǐ（幾個） jī（茶幾）

四、理解詩意

01

示兒

【宋】陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

注釋：

①示兒：給兒子看。②元：同“原”，本來。③但：只是。④九州：古代中國分為九個州這里代指中國。⑤王師：指南宋朝廷的軍隊。⑥乃翁：你們的父親。

詩意：本來就知道，人死后萬事萬物都可無牽無掛。唯獨放不下，沒有親眼看見祖國的統一。宋朝的軍隊平定中原那一天，在家祭時千萬別忘記告訴你的父親。

02

題臨安邸

【宋】林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

注釋：

①臨安：南宋都城，即今浙江杭州。②邸：旅店。③熏：吹，用于溫暖馥郁的風。④直：簡直。⑤汴州：北宋都城汴粱，即今河南開封

詩意：重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺，西子湖畔這些消磨人們抗金斗志的淫靡歌舞，什么時候才能罷休？暖風把人們的頭腦吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，南宋當局忘了國恨家仇，把臨時茍安的杭州簡直當作了故都汴州！

03

己亥雜詩

【清】龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

注釋：

①己亥雜詩：《己亥雜詩》是龔自珍在己年(1839年）寫的一組詩，共315首。這里選的是其中一首。②生氣：指朝氣蓬勃的局面。③恃：依靠。④萬馬齊喑：所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發表意見。喑，沉默。

詩意：要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。

五、問題歸納

1.想象“九州不同”時社會是什么樣的？

想象到“九州不同”時土地荒蕪，老百姓拖兒帶女背井離鄉，房屋倒塌，路邊常常有餓死的人的尸骨；入侵者騎著高頭大馬。耀武揚威，隨意揮動著鞭子抽向正在做苦力的人身上，可是他們不敢怒也不敢言……

2.《示兒》這首詩表達了作者怎樣的感情？最能表達感情的是哪一句？

這首詩表達了詩人渴望盡早收復中原統一祖國領土的迫切心情，最能表達感情的是 “家祭無忘告乃翁”。

3.由“醉”字你看到什么，聽到什么？表達作者什么情感？

“醉”字我看到茶樓聽曲的人入了迷，瞇著眼睛，隨著曲子搖著頭，在桌子上用手敲著節拍，翹著的二郎腿一晃一晃的……裝點的精致的游船上飄出歌舞聲、劃拳聲、嬉鬧聲，還有隨風飄來的淡淡的香粉味……表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。

4.《示兒》《題臨安邸》這兩首詩有什么相同相不同之處?

兩首詩都有望南宋重振圳風,收復失地,恢復大好河的期待,立意相同,但表達的方式不同。《示兒》是以“悲”寫情,詩人在臨終時還在關心著國家的統一,希望兒子在家祭的時候把國家統一的消息告訴他。《題臨安邸》以"怒"寫情,通過對統治者沉迷于驕奢淫逸的生活,無所作為的諷刺,表達渴望國家統一的感情。

5.“九州生氣”是怎樣的？透過字面去想象，你仿佛看到怎樣的畫面？

國家安定，官員們挺胸抬頭，兢兢業業，做事雷厲風行；老百姓居有定所，老有所養，少有所學；莊稼地里年輕人正在忙碌，莊稼長得茁壯 ，家里炊煙裊裊，雞犬相聞……

6.《己亥雜詩》這首詩表達了作者怎樣的感情？最能表達感情的是哪一句？

這句詩表達詩人對現實不滿，熱情地呼喚社會變革的情感。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”最能表達作者的感情。

7.怎樣理解《已亥雜詩》中的“風雷"“萬馬齊暗”兩個詞語?

“風雷"比喻新興的社會力量和尖銳猛烈的改革。“萬馬齊暗”比喻在腐朽、殘酷的反動統治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現實狀況。

六、課文主題

《示兒》詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘“北定中原”、統一祖國的深摯強烈的愛國激情。

《題臨安邸》是一首政治諷刺詩。是作者林升看到中原國土全被金人侵占，然而南宋朝廷卻一味茍且偏安，尋歡作樂，為吐心頭的憤恨，表達對國家民族命運的深切憂慮而題寫在墻壁上的心里話。

《己亥雜詩》中第二百二十首，此詩，作者通過創造了“萬馬”“風雷”“天公”這樣浩大的意象來表達揭露社會弊病，抨擊官僚制度，表現作者火一樣的熱情，給人以鼓舞和激發。抨擊專制統治的同時，還表達了作者追求思想解放和個性解放。

七、教材課后習題

2.讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容，從三首詩的題目中，你能了解到哪些信息？

“示兒”這個詩題意思是：給兒子看。也就是說這首詩是寫給兒子看的。

“題臨安邸”這個詩題意思是：題寫在臨安旅店里的詩。題目告訴我們寫詩的地點。

“己亥雜詩”這個詩題意思是：寫于己亥年的組詩。詩題告訴我們寫詩的時間。

八、課內外知識

聯系背景資料，改寫《示兒》

南宋時期，一個很冷的冬天，凄涼的寒風呼呼地吹著，陸游躺在破茅屋里的病床上，望著昏黃的煤油燈光，奄奄一息。兩鬢斑白的陸游咳嗽了幾下，妻子扶著他給他喂藥，兒子安慰老父親說：“父親，您這病過幾天就好了。”陸游拉著兒子的手，嘆了一口氣說：“兒啊，我的病好不了了，可中原的戰亂依然不止，金兵強盜占領了我們的國家，他們為非作歹，濫殺無辜，老百姓處在水深火熱之中，我看不到祖國的統一，我死不瞑目啊！”兒子又安慰父親說：“我聽說宋朝的軍隊向北方進軍了，等您病好了，中原也就收復了。”陸游說：“兒啊，我可能等不到那天了，收復中原之后，家祭時一定不要忘了把勝利的喜訊告訴我。”說完，他的手就垂下了，他永遠閉上了眼睛，兒子和妻子都傷心地哭了。

窗外的風越來越猛了，好像在為這位老人嘆息。

圖文解讀