參考答案:
一、看拼音寫詞語。
救命 饑餓 孝順 巨大
兇惡 奮斗 斧頭 劈開
打敗 跨越 山澗 痕跡
二、比一比,再組詞。
饑(饑餓) 孝(孝子) 巨(巨大) 聳(聳立)
譏(譏諷) 老(老師) 回(回來) 茸(鹿茸)
三、在正確的讀音上打“√”
1、王先生是一個救(jiù)死扶傷的醫(yī)生。
2、我們要發(fā)揚先輩們艱苦奮(fèn)斗的精神。
3、那人用斧(fǔ)頭把一塊木頭劈成兩半。
4、這里群山聳(sǒng)立,地勢險要。
四、讀句子,用劃線的詞語造句。
1、沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。
幫助:同學之間應該互相幫助。
2、沉香的孝心感動了仙人。
感動:雷鋒叔叔的故事深深地感動了我。
五、寫一寫。
“沉香一頭撲進了媽媽的懷抱”想象一下,這時他會說些什么?
媽媽,我每天都好想你。我刻苦練功,現在終于見到您了。
本文發(fā)布于:2023-02-28 21:21:00,感謝您對本站的認可!
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