溫和延遲退休

導(dǎo)語：對于有編制的工作人員來說，退休是個(gè)大問題，退休年齡更是大家關(guān)注的重點(diǎn)，有人希望早一些，有人希望晚一些（在崗期間薪資收入更高），也有人希望推行當(dāng)前很多人呼吁的“工齡退休”，讓大家自己決定退休年齡。

人民教師是擁有編制的工作之一，但也并非所有老師都擁有編制，入職到學(xué)校還不算，中小學(xué)教師必須參加教師編制的考試，考試通過才能正式擁有鐵飯碗。

近幾年來，隨著就業(yè)難度增大，越來越多畢業(yè)于師范類大學(xué)和專業(yè)，以及名校的高才生投身于教師隊(duì)伍，教師行業(yè)的上崗競爭也變得越來越激烈了，報(bào)考編制的競爭更是“難如登天”，畢竟教師崗位的編制是有限的。

再加上部分老教師沒有退休，編制沒有空出來，新的老師也進(jìn)不去，搞得很多新晉教師一把辛酸一把淚，在這些現(xiàn)狀的推動下，退休這個(gè)問題又被提上日程，有關(guān)部門還提出，我國將實(shí)行“漸進(jìn)式退休”。

所謂的漸進(jìn)式退休，全稱是“漸進(jìn)式延遲法定退休年齡”，漸進(jìn)式退休地提出，主要考慮到兩個(gè)方面，第一，當(dāng)前人口老齡化嚴(yán)重，隨著醫(yī)療水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前大多數(shù)人壽命都比較長；第二，當(dāng)前新生兒出生率較低，不太利于社會的快速建設(shè)和發(fā)展。

考慮到當(dāng)前社會上存在的種種問題，延遲退休的概念被提出，漸進(jìn)式退休就是其中之一，指的是女性每三年延遲一歲，男性每六年延遲一歲，既能起到延遲退休年齡的作用，又能給大家一個(gè)緩沖，直到2045年，實(shí)現(xiàn)男女統(tǒng)一65歲退休。

漸進(jìn)式延遲退休年齡的方式還是較為溫和的，相比之下，直接延遲退休年齡就有些嚇人了，雖然不至于到65歲，但男女都要推遲至60歲，對男性可能沒有什么影響，但于女性而言，退休年齡已經(jīng)延遲5年了，工作期間的強(qiáng)度和壓力又增加了許多。

據(jù)說，從今年開始，山東省和江蘇省已經(jīng)開始實(shí)行“漸進(jìn)式延遲法定退休年齡”了，得知這一消息，在職的教師們一時(shí)間不知該作何感受，似乎利大于弊，又似乎弊大于利。

除此之外，還有人提出工齡退休，所謂的工齡退休，指的是無論男女，也無論具體年齡，只要工作夠一定年限，就可以申請退休，和直接式及漸進(jìn)式延遲退休年齡相比，工齡退休人氣更高，也得到了更多工作人員的認(rèn)可。

對于有關(guān)部門提出的“漸進(jìn)式延遲法定退休年齡”，很多教師都感到有些發(fā)愁，60后和70后們自然不用擔(dān)心，畢竟距離退休已經(jīng)沒有多久了，即便真的要實(shí)行漸進(jìn)式退休，退休年齡也不會比原定的晚多少，還能因?yàn)樵趰徠陂g多2年，就多掙幾年相對較高的收入，畢竟退休金大多比不上在職期間的收入。

不過，相比于60后和70后，80后和90后們就要痛苦多了，以第一批90后為例，到了2045年，也不過就是55歲左右，可以說完全趕上了漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的精髓，退休年齡被推遲到65歲，即便到了55歲，也還得繼續(xù)工作十年才能退休。

想到這里，不少年輕老師感到傷感無限，畢竟從事過教師工作的人都知道，這份工作遠(yuǎn)沒有外行想的那么輕松，看上去好像工作很規(guī)律，工作環(huán)境也很舒適，社會地位也非常高，可實(shí)際上，教師行業(yè)工作強(qiáng)度是很大的，還要承受較大的心理壓力，以及做好學(xué)校和家長之間的連接與溝通等，隱形的工作很多。

好不容易工作幾十年，熬到了55歲，但因?yàn)檠舆t退休年齡的緣故，需要頂著高齡繼續(xù)工作十年才能退休，這是很多老師都不愿意看到的。

不過，漸進(jìn)式延遲法定退休年齡，也并非全無可取之處，對于身體情況比較支持的教師而言，即便延遲了退休，影響也不太大，一方面自己的身體還能撐得住，另一方面也能多掙幾年錢，為家庭和子女降低一些經(jīng)濟(jì)壓力。

只能說，每個(gè)人的處境不同，所以對于延遲退休年齡，所抱有的想法也不太一樣，相比這兩種延遲退休方式，筆者也是更看好“工齡退休”。#教育原創(chuàng)星選榜#

今日話題：

對于直接式延遲退休年齡，漸進(jìn)式延遲退休年齡，以及工齡退休，你更支持哪一種呢？