開學計劃怎么寫

開學計劃模板6篇

開學計劃篇1

一、引言

以前初中的時候，覺得學習比較輕松。但是上了高中，我們面臨的問題不再

是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定

向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中

的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與

初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度

上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概

括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的

發展和提高。

從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地

跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好

高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的

規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份

高中學習計劃書。

二、自我期望

希望我在高中能夠學會學習

能夠學以致用

經常反思自己

堅持鍛煉身體

三、高中各學期階段要實現的目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標

是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個

腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的

學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌

握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，

做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就

是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、

習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：

進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，

又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，

百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的

學習地位。

開學計劃篇2

新學期計劃：

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我

的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積

極發言，假期總結和開學計劃。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，

還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是

很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我

想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望

也是不同的。

在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學

??！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些

美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成

為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，

都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我

漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學

巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗

位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足

夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜

起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

總結：

這個寒假并不冷,是個暖冬.所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師

們并不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾

科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……寫作業真的是一件很

頭痛的事情啊.我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊,

不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作

業全都搞定，但總是剛把作業開個頭,就不知道又去干什么了.我給自己的評語

是：對學習缺少毅力、定理、耐力……

在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能

再紙上談兵了！在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，

像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去

時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩

了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的

設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看

電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。

這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是

自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他

端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的'那樣:過了

一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了

似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰

而浪費了?，F在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在

新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管

這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！我要在

僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！

開學計劃篇3

暑假馬上就要結束，我已經是高中生，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，

在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為提高我的學習成績，在新

學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大

意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據我的不足我制定幾條學習計劃：

1.認真仔細寫作業，認真對待每一門課。

2.完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

3.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

4.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

5.還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎。

6.我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內容完全消化，

讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天

按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。一般先以課本為先，書上

的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建

立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解

決。

7.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因

單詞而失分。

在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，

正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大

的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

定計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤

奮加勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。

開學計劃篇4

一、指導思想：

本學期，數學的教育教學工作還是以深化教學改革，加強教學管理，規范教

學行為為主，提升教師業務水平，提高課堂教學效率，積極推進素質教育，努力

提高全體學生的數學素養，加強教學質量的調研與監控。

二、工作目標：

1、規范教學常規管理，優化教研組活動，提高運用現代教育技術資源在數

學教學中的作用。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，

充分發揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協作，提高教師的業務素質和教

研能力。

3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課

堂40分鐘的教學效率。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增

強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、組織學習新標準，發揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處

理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、

新教法為課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念

及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。

2、加強教學常規的監督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中

學習，定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。

3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與后進生的檔案。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自

發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。

四、工作措施：

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會

“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的

運用，促進我校教師的專業成長。

2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學

生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導

學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，

樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。

3、以區教育局對學校教學質量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教

學質量。

（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構”，備出優

質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環

節。教研組將定期檢查備課情況。

（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，

特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動

時間的分配，要及時反饋教學效果。

（3）作業的布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精

當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規范。

（4）輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內

容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做

好作業批改記錄的記載。

（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多

樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握

情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評

價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的

學習狀況，培養學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，

適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于20節，要邊聽邊思，

及時評注。實施“推門聽課”制度。

3、加強畢業班的教學質量調研工作。

4、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節優質公開課教學，每位教

師進行一次集體備課活動。

5、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文

評比活動。

五、具體工作安排：

九月份：

1、制定數學組教研計劃及數學學科教學計劃。

2、召開數學教研組會議。

3、組織教研組的成員聽課、研討。

4、進行期初教學常規檢查。

十月份：

1、繼續組織教研組的成員聽課、研討。

2、進行作業檢查。

十一月份：

1、數學期中檢測工作。

2、期中教學常規檢查。

十二月份：

1、開展集體備課活動。

2、組織開展數學教案、教學反思評比活動。

一月份：

1、撰寫教學經驗、完成教學論文。

2、組織、指導期末復習，進行期末考試。

開學計劃篇5

正式接手三（2）班兩天了，對這個班有了最真切的感受。

金老師幫助學生們養成的學習習慣，在兩個月的暑假中消磨了不少。在開學

一周中，即使是優秀的學生，我還得再次強調，爭取在第一周，我盡量讓我與孩

子們互相適應。

一、學習習慣有待繼續

（1）練字：孩子們的鉛筆字由于一個暑假沒練，寫得不盡如我意，現在又

要接觸鋼筆字，很多都寫得不好，我接下來會在課上與孩子們一起寫，并且利用

課余時間讓孩子們主動練習鋼筆字，為此我還得想個好辦法。

（2）寫作：孩子們寫作水平比較高，很多孩子已經會把一件事情寫得很詳

細，有的還有自己的見地，真不錯。希望我能在以后孩子們寫的周記中發現孩子

們的閃光點。也希望通過批閱周記這種方式與學生進行交流書面交流。希望在學

期末，能夠出一張班級作文精華手抄報，或者電子報吧。

（3）閱讀：今天很多學生帶來了自己買的新書，課余時間很多孩子都捧著

書本在津津有味地看。當然更多的還是午讀時間，孩子們寧愿看書，也很少有人

畫畫或者做別的事。想在接下來為班級做一份班級小書目表，估計下一個學期，

他們看了有多少書，希望這樣會督促孩子們看書。在這之后，慢慢培養孩子們寫

讀后感。

二、課外閱讀計劃

很多家長問我，這學期要讀什么書。我有點難回答，因為我們班的學生到底

看了多少書，我還沒有底，等我把他們讀過的書目表統計出來之后，我會選擇通

俗易懂，適合三年級小朋友閱讀的書目介紹給他們。

當然，三年級了，不比二年級有很多的空閑時間了，閱讀計劃反而有可能會

加重一些學生的負擔，我不提倡所有人都讀，希望孩子們依據自己的實際情況，

自發的，有興趣的去讀，在繁忙的學習中，擠出一點時間來豐富他們的精神世界。

《調皮的日子》（秦文君，春風文藝出版社）

《木偶奇遇記》（人民文學出版社）

《海底兩萬里（青少版）》（北京少年兒童出版社）

《淘氣包馬小跳（四個調皮蛋）》（接力出版社）

《寄小讀者》（冰心，浙江少年兒童出版社）

《中國名家經典童話——葉圣陶專集》（同心出版社）

《愛的教育》（外語教學與研究出版社）

《長襪子皮皮（美繪版）》（中國少年兒童出版社）

我可能會選擇一些朗朗上口的唐詩，每天抽出幾分鐘時間，與同學們一起分

享。

希望我能完成這些小計劃。

開學計劃篇6

全院教職工：

新學期好！

上學期即將開學了，現將開學有關工作安排如下：

一、開學時間

9月1日（星期三）開學，教職工當天正式上班。

二、有關工作安排

（一）認真制定下學年工作計劃

請各系、各黨政管理部門結合學院本學年工作計劃和目標管理任務書，制定

本單位本學年工作計劃，要有明確的思路和具體措施。工作計劃（電子版）于9

月8日前交黨政辦公室。

（二）教學工作

1、9月2-5日為學生領取教材時間，具體安排另行通知。9月2日（星期四）

下午開展院、系教研活動，檢查教師的返校及教學準備情況，進一步落實教學任

務，同時做好教研室活動記錄。

2、正式上課后第一周（9月6-10日），各系應認真開展期初教學檢查工作，

組織專人對本系教師課堂教學情況進行全面檢查。

3、本學期教學活動時間為19周（9月6日至1月14日），學生從9月6

日開始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周（9月6日至12月31日）為

課堂教學時間（每門課程上課的具體周數、學時以教學任務書為準）；第18-19

周（1月3-14日）為全校期末統一考試時間。本學期沒有機動周。

（三）學生工作

1、本科：

9月1日（星期三），老生報到注冊，輔導員于9月1日晚7:00到場清查

學生返校情況。學院匯總后于9月2日上午10:00前向學生處學生管理辦公室報

送《暑假學生返校情況統計表》。9月2日-5日，老生學年總結與評比，9月6

日正式上課；級新生9月4日、5日（星期六、日）報到，6日開始軍訓。

2、研究生：

9月1日—3日為08、09級研究生報到注冊時間，9月6日正式上課。9月

2日上午10點前，將暑期研究生返校情況匯總并報送研究生部研究生管理辦公

室。9月4日、5日（星期六、日）為10級研究生新生報到時間。

做好研究生—學年學籍電子注冊工作。08、09級研究生于9月1日—9月3

日，憑本人研究生證、一卡通、學雜費繳費收據等相關證明到所在學院研究生管

理辦公室進行學籍電子注冊，并在研究生證上加蓋注冊章。未履行正當程序不進

行電子注冊者，學校將取消其選課資格并停發其生活補助。從9月開始，研究生

必須完成學籍電子注冊方可選課?！獙W年上學期選課時間為9月6日—9月10

日。