勵(lì)志文章短文

勵(lì)志文章短文300字

勵(lì)志文章短文300字

勵(lì)志小文章300字一：勇氣勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發(fā)現(xiàn)，

帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海，幫你去實(shí)現(xiàn)，幫你去創(chuàng)造。

如果一個(gè)人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，讓你出去發(fā)現(xiàn)。那很

完美，可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣：有勇氣下海，可遇到一點(diǎn)小風(fēng)

浪就要退縮。如果一個(gè)人只有智慧，雖然可以實(shí)現(xiàn)愿望，創(chuàng)造許多東

西和機(jī)會(huì)。那很完美，可也不能象遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要

修建一個(gè)容身之所，可沒有勇氣走出巖洞。所以一個(gè)人一定要有勇氣

與智慧一起去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)遇到大困難時(shí)就要帶著所有的勇氣

和智慧迎著困難而去。

魯濱遜就是這樣，從沒有到有，從不知道到知道，從沒勇氣到有勇氣，

從沒大智慧到有大智慧。

人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與

智慧不能克服一切，但沒有這兩個(gè)要素是更不可能克服一切的。我們

長(zhǎng)大后會(huì)像魯濱遜一樣，雖然遭遇可能不一樣，但要達(dá)到目的地所要

的勇氣、智慧和堅(jiān)持是一樣的，所以他的精神要我們學(xué)習(xí)!

勵(lì)志小文章300字二：新學(xué)期新起點(diǎn)上學(xué)期，我獲得了金蘋果進(jìn)

步獎(jiǎng)，爺爺說：這是一張最有價(jià)值的獎(jiǎng)狀。

獲得這張獎(jiǎng)狀真不容易啊!里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨，除了在課

堂上講解書本知識(shí)外，還給我們傳授了很多課外知識(shí)，還教我們做人

的道理。放學(xué)了，還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué)，爺爺都來接

我，回到家，爺爺就開始輔導(dǎo)我做作業(yè)，一道題做出來了，爺爺就教

我另一種做法。如果時(shí)間還有的多，就會(huì)讓我做一些他出的題目，有

的時(shí)候，大人們?cè)诔酝盹埩耍疫€在做作業(yè)。再加上我自己的努力，

晚上讀，做練習(xí)等。

曹老師在成績(jī)單的評(píng)語上，肯定了我的進(jìn)步，還中肯的指出了我的缺

點(diǎn)。有時(shí)候我的確有點(diǎn)懶，爺爺說懶是一個(gè)人的天性，但是要取得

律的小音符給迷住了，心想：如果有一天，我也能彈奏出那么扣人

心弦的音樂就好了。

我如愿以償?shù)牡玫搅艘患茕撉佟拇艘簧頌跗崞岬匿撉俦闩c我結(jié)下了

緣。起初，我有信心的去學(xué)，但是好景不長(zhǎng)，我漸漸厭煩它了，討厭

它從我手中彈出來的那些笨笨的音符，這似科變的枯燥無味了，跟我

所聽的那些激起人們沉睡意志的音樂是完全不一樣的，他們彈奏的音

符仿佛在指尖流動(dòng)，在歡笑，在告訴人們一個(gè)個(gè)。而我只在彈些枯燥

的音階。有一天，老天仿佛已經(jīng)知道了我的心便讓教師給我安排一首

中國的名曲彩云追月。

那一陣陣的顫音，似流水的爬音讓我陶醉在其中，不能自拔。我仿佛

置身其中看見一輪圓日漸漸落下去，灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲

你追我趕漸漸落下了帷幕

這時(shí)，我才理解了音樂的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無數(shù)次，

但我相信只有在這跌倒爬起來的時(shí)刻終會(huì)來到你的身邊!

勵(lì)志小文章300字五：傳遞正能量咱學(xué)校出了新墻畫，秦老師帶著

我們?nèi)ビ^看。墻畫的主題是快樂傳遞正能量，畫里的同學(xué)個(gè)個(gè)都關(guān)

心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。

我最喜歡名為環(huán)保寶貝的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類廚余垃

圾、有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。當(dāng)一個(gè)男孩手拿

著紙團(tuán)走向垃圾桶們，不可回收垃圾桶伸出可愛的手指著自己，讓

男孩把紙團(tuán)扔給它。

我還喜歡互相幫助組合畫，其中有女生滑到，另一個(gè)同學(xué)扶起她，并

安慰她;還有下雨時(shí)得到愛心傘的快樂的同學(xué)們。

我看了這些畫，感覺正能量無處不在，今后我要從小事做起，把自己

變成畫中央那個(gè)正能量桶，快樂地把正能量傳遞給周圍的人。

看過勵(lì)志小文章300字的人還看了：

【篇二：勵(lì)志文章短文300字】

勵(lì)志文章200-300字堅(jiān)持

二十米，十五米，十米!五米!一米!我腿一緊，猛地蹬起，來了個(gè)完美

的飛躍，沖進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。

我的成績(jī)是第三名，當(dāng)我得到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，身體里涌現(xiàn)出了一種

莫名的快感，我想，這應(yīng)該就是陰霾數(shù)月后看到陽光的那種快感吧!

那一次，我真正懂得了什么叫做陽光總在風(fēng)雨后，那就是在經(jīng)歷了

無數(shù)次困難后得到的那莫名的快感，是那么美妙的，那么自豪的!

銀色的月光下，我又想起了陽光總在風(fēng)雨后這句話，想到了那莫名

的快感。

勵(lì)志文章200-300字范文生命是什么

生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;生命如茶，它清香四溢;生命如樹，它茁壯成

長(zhǎng);生命如河，他奔向四方。

生命染上了一層面紗，它蒙騙了許多人。只有真正懂生命的人，才能

微笑的走到生命的盡頭。生命到底是什么?當(dāng)我們活著的時(shí)候，似乎

很難回答這個(gè)問題。生命是強(qiáng)的，還是弱小的?生命是高尚的還是低

昂的?也許每個(gè)人的答案都不同，因此可以證明生命是多彩的。

滴答，滴答!一顆顆水煮從石頭縫涌出，這就是生命的起點(diǎn)。后來水

滴越來越多，形成了一個(gè)小水?dāng)偅?dāng)時(shí)太陽出來了，一個(gè)小水?dāng)偟乃?/p>

變蒸汽，消失在空中，但是他還沒有放棄，變成小溪。一個(gè)新生命開

始了，小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河，奔流不息。

勵(lì)志文章200-300字范文我的理想

我的理想是當(dāng)一名老師。

我想當(dāng)一名老師是因?yàn)椋铱梢越o那些在大山里的小朋友們傳授知

識(shí)，為一顆顆渴求知識(shí)的幼小心靈傳播知識(shí)的火種。

我想當(dāng)一名老師是因?yàn)椋铱梢栽诤托∨笥褌円黄饘W(xué)習(xí)、玩耍的過程

中重新拾起童心，使自己在飽受坎坷的成年人時(shí)仍保持著一顆童真。

我想當(dāng)一名老師是因?yàn)椋铱梢詾樽鎳囵B(yǎng)更多的人才，讓祖國變得

更加強(qiáng)大、更加富有;并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師，使知識(shí)之薪火

可以代代相傳。

我想當(dāng)一名老師還因?yàn)?/p>

為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想，我愿意從現(xiàn)在起更加努力的學(xué)

習(xí)。

勵(lì)志文章200-300字范文微笑的力量

微笑的力量，是在你傷心難過的時(shí)候給予你的幸福的微笑;微笑的力

量，是在你迷茫失望的時(shí)候，給予你希望的微笑;微笑的力量，是在你

開心的時(shí)候，給予你快樂的微笑。

微笑，不單單只是人類的一種表情，更是傳達(dá)幸福的魔法。真誠的微

笑，它可以讓身邊的人也快樂，這就是微笑的力量啊!

因?yàn)樾θ荩磉叺呐笥延肋h(yuǎn)在你需要溫暖的時(shí)候來安慰你，永遠(yuǎn)的在

你的身邊。或許在很多人看來，這么簡(jiǎn)單的微笑，誰都會(huì)的。但是擁

有幸福微笑，當(dāng)看到他的笑，所有人都會(huì)被他牽動(dòng)著自己的心情，這

樣的微笑你做的到嗎?

發(fā)自內(nèi)心的笑，不是勉強(qiáng)，不是笑里藏刀。

在我看來，幸福與微笑，他們是連在一起的，你微笑著，你就幸福著

勵(lì)志文章200-300字范文我為夢(mèng)想插上翅膀

人人都有夢(mèng)想。可是，夢(mèng)想是什么呢?在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想

是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的懷抱;在鄧亞萍大姐姐眼里，夢(mèng)想是勇敢，

是膽量，更是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢?/p>

從小，我就喜歡夢(mèng)想。我想為大洗個(gè)澡，讓空氣沒有污染，小草、小

樹都直了身子向上長(zhǎng);我想成為孫悟空，有著獨(dú)一無二的七十二變;我

想買下書店里所有的書，沉浸在書的海洋中，吸取他們的精神食糧;

我想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，給位老的小朋友們講述我的夢(mèng)想

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)看到五星紅旗在校園里

飄揚(yáng)。啊!我找到了夢(mèng)想的翅膀!當(dāng)好一名光榮的升旗手，親手升起學(xué)

校的五星紅旗，載著同學(xué)們美好的夢(mèng)想高高飄揚(yáng)。