絕版的周莊

職業(yè)高中

高一年級語文試卷(A)

親愛的同學(xué)，問渠哪得清如許？為有源頭活水來。高一年級即將結(jié)束，回

眸一年來的職校學(xué)習(xí)生活，你有幾多的收獲？注入了多少源頭活水？那就測試

一下吧，祝你取得優(yōu)異成績！

注意事項(xiàng)：1、本試卷共五大題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。

2、答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

題號一二三四五總分

得分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、余秋雨《廢墟》一文的文眼是。

2、“五四”時(shí)期被稱為“美文”的專指而言。

3、選自司馬遷的《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》。

4、今宵酒醒何處，。

5、《絕版的周莊》作者采用第人稱來贊美周莊，讀來親切動人。

6、《琵琶行》中的“行.”是指。點(diǎn)明全詩主旨的句子是

。

7、日志一般有工作日志和。

8、《長城遠(yuǎn)眺》一文的作者是，他是“當(dāng)代散文四大家”之一。

9、豪放派詞的創(chuàng)始人是。

二、選擇題（每小題2分，共18分。每小題選項(xiàng)中只有一

個(gè)答案是正確的，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）

1、指出下列加點(diǎn)字的注音全部正確

．．．．

的一項(xiàng)（C）

A、墓冢

．

（zhǒng）喧囂

．

（xiāo）皈

．

依（fǎn）殘羹冷炙

．

(zhì)

B、踟躕

．．

(zhìzhú)邂逅

．．

(xièhòu)囁嚅

．．

(nièrú)包孕閎

．

深（hóng）

B、孱

．

頭(càn)嵚

．

奇qīn脈

．

脈（mò）良好氛

．

圍(fēn)

D、苑囿

．．

(fànyòu)殞

．

滅(yǔn)百舸

．

(gě)鍥

．

而不舍(qì)

2．下列各組詞語中，有錯(cuò)別字

．．．．

的一組是（B）

A．訣竅和藹粗制濫造靡靡之音

B．莊嚴(yán)姆指潸然淚下不落窠臼

C．瀕臨炫耀汗流浹背大名鼎鼎

D．安裝風(fēng)采戛然而止源遠(yuǎn)流長

3、依次填入下文橫線處的詞語，最恰當(dāng)

．．．

的一組

．．．

是(C)

（1）然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更。

(2）人們重新感到，這個(gè)世界上再沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更的了。

（3）殘廢者大教堂……看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴(yán)

肅穆，的無名冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。

A、感人至深打動人心扣人心弦

B、扣人心弦感人至深打動人心

C、扣人心弦打動人心感人至深

D、打動人心扣人心弦感人至深

4、下列各句中，沒有語病、句意明確

．．．．．．．．．

的一項(xiàng)是（D）

A、關(guān)于學(xué)外語的問題上，以前我的看法是錯(cuò)誤的。

B、引人注目的凱歌呀，唱得震天響！

C、在入學(xué)教育中，使我們明確學(xué)好科學(xué)文化的重要性。

D、金錢會腐蝕一些作家、藝術(shù)家，誘使其放棄審美理想，消磨藝術(shù)個(gè)性，成為精神上的雇

傭勞動者，這必然損害其作品的社會價(jià)值。

5、下列作品、作家及體裁對應(yīng)完全正確

．．．．

的一項(xiàng)是（D）

A、《時(shí)間最美的墳?zāi)埂贰袪査固⑽?/p>

B、《指南錄后序》——文天祥——詩歌

C、《燈》——巴金——小說

D、《拿來主義》——魯迅——雜文

6、下列句子所使用的修辭手法對應(yīng)正確

．．．．

的一項(xiàng)是(D)

（1）主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

得分評卷人

得分評卷人

學(xué)

校_

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名_

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考

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號

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密

封

線

內(nèi)

不

準(zhǔn)

答

題

（2）音樂是什么？我——懂么？當(dāng)然，哪有音樂家不懂音樂之理！

（3）中國畫家愛畫風(fēng)雨歸舟，愛畫“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩境。

（4）他被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于它的美。

（5）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

A、對偶反問比喻排比通感

B、對偶反問引用排比比喻

C、互文設(shè)問引用排比比喻

D、互文設(shè)問引用排比通感

7、下列不

．

屬于

．．

被動句

．．．

的一句是（C）.

A、經(jīng)北艦十余里，為巡撫所物色。

B、感斯人言，是夕始覺有遷謫意。

C.、徐公不若君之美也。

D.、若屬皆且為所虜。

8、下列加點(diǎn)字的用法與其他三個(gè)不同

．．．．．．．．．

的一項(xiàng)是（C）

A、談笑間，檣櫓灰

．

飛煙

．

滅。

B、聞舟

．

中夜彈琵琶者。

C、項(xiàng)伯殺人，臣活

．

之。

D、不得已，變姓名，詭蹤跡，草

．

行露

．

宿。

9、對蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月”理解正確的一項(xiàng)是（B）

A、消極人生的表露。

B、人生失意的悲嘆和無奈的自我解脫。

C、寄托了熱愛生活的樂觀態(tài)度和為國建功立業(yè)的豪邁的心情。

D、人生就像一場夢，沒什么價(jià)值。

三、現(xiàn)代文閱讀（兩大題，共22分）

（一）、閱讀下列文段，完成1—5題。（10分）

自古以來，詩文常以楊柳為春的一種主要題材。寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春色曰“陌

頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。我以為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實(shí)因其樹

有一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。這種姿態(tài)的特點(diǎn)，便是“下垂”。

不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹木不知凡幾，何以專讓柳條作春的主人呢？只為別的樹木都憑仗了東

君的勢力而拼命向上，一味好高，忘記了自己的根本，其貪婪之相不合于春的精神。最能

象征春的神意的，只有垂楊。

1、以上文字選自的詠物散文《楊柳》。1分

2、春的神意是什么？。2分

3、作者說柳條是春的主人的根據(jù)是什么？2分

。

4、請默寫一首詠楊柳的詩：

。3分

5、任選一種花草樹木，仿寫下面的句子。2分

看見湖岸的楊柳樹上，好像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風(fēng)中飄來飄去，飄出許

多彎度微微的S線來。

_________________________________________

。

(二)閱讀下面的一段詞，完成1—6題（12分）

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

1、對“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”一句理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）2分

A．在這寒冷的秋天，我看著湘江水靜靜地向北邊的橘子洲頭流去。

B．我孤獨(dú)地站立于寒冷秋天之中，看著湘江水向北流去，經(jīng)過橘子洲。

C．我獨(dú)自佇立于深秋，看著湘江繞過橘子洲頭，向北流去。

D．在這深秋的季節(jié)，我獨(dú)自站在橘子洲頭，眼看滔滔的湘江水，日夜不息地向北

流去。

2、下列各項(xiàng)的括號內(nèi)均有省略，請選出不同于其他三句的一項(xiàng)（）2分

得分評卷人

A．獨(dú)立（）寒秋B．鷹擊（）長空

C．魚翔（）淺底D．激揚(yáng)（）文字

3、“萬類霜天競自由”中“萬類”指的是________________。2分

4、這闋詞中的對偶句是__________________________________。2分

5、上闋詞中，錘煉得十分精彩的字是（）2分

A．立看染爭B．染爭擊翔

C．立透競問D．看流擊競

6、請概括這闋詞的主要意思：2分

。

四、文言文閱讀（14分）

閱讀下面的文段，完成1—8題

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不

畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王：“由此觀之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受

中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月

之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1、上面的文字選自課文《》。《戰(zhàn)國策》是一部體史

書。2分

2、給下面的加點(diǎn)字注音并解釋詞語的意思：2分

間

．

進(jìn)：（）期

．

年：（）

3、寫出下面加點(diǎn)字的用法和意思2分

今齊地方

．．

千里（地方用法：；意思：）

吾妻之美

．

我者（美用法：；意思：）

4、下列各句中加點(diǎn)的詞與“聞寡人之耳者”中的“聞”的特殊用法一致的一項(xiàng)是（）

2分

A.臣之妻私

．

臣B.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥

．

相師

C.王之蔽

．

甚矣D.驚

．

天地泣

．

鬼神

5、下列各句中加點(diǎn)的“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）2分

A.朝廷之

．

臣莫不畏王B.臣之

．

客欲有求于臣

C.群臣吏民能面刺寡人之

．

過者D.客之

．

美我者

6、上文中體現(xiàn)文章主旨的句子是。1分

7、翻譯下列句子：2分

A、宮婦左右莫不私王。

B、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

8、出自本文的成語是。1分

五、作文（共36分）

（一）小作文：6分

請以介紹所在學(xué)校為內(nèi)容，寫一篇不少于200的說明書。注意突出你們學(xué)校的

特色。

200

（二）大作文（30分）

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的

眼睛，我們就會更深刻地領(lǐng)會“這個(gè)世界是為平凡的人而存活”的道理。

請以“平凡中的可愛可羨”為話題，寫一篇文章。

得分評卷人

得分評卷人

要求：（1）文體不限；（2）題目自擬；（3）不少于600字。

600

高一年級升學(xué)班語文試卷(A)參考答案(100分)

一、填空題（每空1分，共10分）

1、我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。（或“寄情廢墟”）2、抒情散文3、《鴻門宴》

4、楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?、二6、古代詩歌的一種體裁同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識。

7、日記8、秦牧9、蘇軾

二、選擇題（每小題2分，共18分）

1.C2.B姆→拇3.C4.D5.D

6.D7.C8.C9.B

三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

（一）、閱讀下列文段，完成1—5題。（10分）

1、豐子愷1分2、平和、美麗（意對即可）2分

3、根據(jù)古代的詩文，并且楊柳特殊的下垂姿態(tài)與春的精神十分調(diào)和。2分

4、略3分5、略2分

(二)閱讀下面的一段詞，完成1—6題（12分）

1、D2分

2、D2分

3、林；江；舸；鷹；魚2分

4、鷹擊長空，魚翔淺底2分

5、B2分

6、繪湘江秋景圖，即景抒情，提出誰主沉浮問題。（意對即可）2分

四、文言文閱讀（14分）

閱讀下面的文字，完成1—8題

1、鄒忌諷齊王納諫國別2分

2、jiàn偶爾進(jìn)諫間或進(jìn)諫jī滿一年2分

3、地方古今異義；土地縱橫1分

美形容詞意動用法；以……為美或認(rèn)為……美1分

4、D2分

5、D2分

6、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷1分

7、A.國王的后宮嬪妃左右親信，沒一個(gè)不偏愛王的。(意對即可)1分

B.當(dāng)官的、當(dāng)差的、當(dāng)老百姓的，能當(dāng)面指責(zé)我國王過錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)。(意對即可)

1分

8、門庭若市1分

五、作文（36分）常規(guī)要求略

學(xué)

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不

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答

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