士別三日當刮目相待

孫權勸學《資治通鑒》【原文】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事。不可不學！”蒙辭以軍中多

務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳，卿言多務，孰若孤？孤常讀書，

自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳

下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

【譯文】當初，孫權對呂蒙說：“您現在擔任要職，不可以不學習！呂蒙以軍中事務繁多為借

口推辭了。孫權說：“我難道要您研究經典成為博士嗎？只要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷

了。您說事務繁多，哪里比得上我呢？我常常讀書，自己覺得有很大的收獲。”于是呂蒙開始

學習。到了魯肅經過尋陽，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說：“您現在的才干謀略，不再

是當年吳地的阿蒙！”呂蒙說：“讀書人離別三日，就應該重新別眼相看。大多數哥為什么這

么遲才改變看法呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才辭別。【閱讀訓練】1．選

出下列句中“以”字的用法不同的一項（）A．辭以軍中多務B．以殘年余力C．或

以為亡D．以刀劈狼首2．文中有兩個通假字，這兩個通假字是：、3．翻

譯句子，并寫出由此而出的一個成語。“士別三日即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”譯文：

成語：4．本文通過記述孫權勸勉呂蒙努力致學的故事，說明了什么道理？

答：答案：1.C.2.涂通“途”；邪通“耶”。3.①讀書具分別炻日，

就該重新另眼相看，大哥為什么這么遲才改變算法呢！②士別三日當刮目相看4.說明了讀

書學習的重要性，一個人不論事務有多繁