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敬老——弘揚中華美德
敬老——弘揚中華美德
敬老——弘揚中華美德1
中華民族的傳統豐富而深刻,身為中國人,都會因此而自豪,它
有憂國憂民為民請命的愛國精神,它有默默奉獻不求索取的高尚境
界,它有力克萬難振興中華的堅定信念,它有孝敬父母尊敬師長的道
德規范,它有勵志勤學自強不息的拼搏精神,它有見利思義助人為樂
的崇高情懷,為此,中華兒女都會為自己的祖國高聲怒喊:祖國萬歲,
人民萬歲。
我身為中國人,也是這個大家庭的一份子,因為心中的慷慨激昂,
有莫名的力量激發我的愛國情懷。大千世界茫茫人海,我是如此渺小,
但是我也會盡自己的一份力量,為人民服務,進我的綿薄之力。
我國自古以來就有尊老愛幼的傳統美德,因此我校曾組織一次學
習雷鋒的活動。在敬老院里,有很多孤苦伶仃的老人,他們無依無靠,
看著他們我的眼眶紅了。
在這次活動中,每個人都懷著真摯的感情去做每一件事情。為他
們梳頭,讀報,疊被,擦桌子,剪指甲。臨別時我們依依不舍,有一
位盲人爺爺,他頭發花白,臉上迭起了灰色的皺紋,每天自己坐在屋
里承受著黑暗的世界,臨走時,他緊握著我們的手,久久不想松開,
看著他的微笑,我流淚了,心里只能對他默默祝福,祝福好人一生平
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安。
那次的經歷我印象深刻,也培養了我尊老愛幼的好習慣。
魯迅先生曾經說過:唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,
中國才真進步。
中國的傳統美德生生不息,歷久彌新的品質,是永不枯竭的道德
資源。只有做到這些社會才會進步。人總是要有信念作為內心前進的
動力,我們民族有過歷史的輝煌,也有過歷史的屈辱,但是只要我們
有傳承不息的民族精神,中國將永遠雄踞東方!
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中華美德是我們中華民族幾千年來的美好傳統,這種傳統不僅是
一種美德,一種精神,更是一種習慣。
“孔融讓梨”這個故事大家都應該很熟悉吧,小時候有一次在吃
梨子時,孔融主動把最大的一個讓給了哥哥,自己卻拿了最小的一個,
古時候的孔融那么小的年紀,就懂得謙讓這種美德,真是令人驚訝,
我們更應該把這種美德更好地發揚下去。
古今中外,人才輩出,在這些人才中,有一些是殘疾人,張海迪、
海倫.凱勒……這些例子真是數不勝數,就來說說海倫.凱勒吧!她在
很小時就因疾病失去了視覺和聽覺,但她并沒有向命運屈服,最終戰
勝了自己,并掌握了五種文字。長大后,把畢生精力都放在了世界盲
人的事業中,受到了許多人民與高等院校的嘉獎。一個盲聾人,竟能
取得這么大的成就,是多么令人驚訝。這種自強不息、頑強拼搏的精
神難道不值得我們學習嗎?
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可是現在,中華美德逐漸被有些人淡忘,甚至丟棄。我們經常看
到馬路上車子發生了小摩擦,車主就沒完沒了地爭吵,以至于大打出
手,把平常寬敞的馬路堵得水泄不通,喇叭聲、叫喊聲不絕于耳的場
景。有一次,我乘公交車上學時,發現一位大約80多歲的老奶奶,
拄著拐杖顫巍巍地站在那里,旁邊坐的全是學生,可是居然沒有一個
人站起來為這位老婆婆讓座,最后,一位身子很硬朗的老爺爺好像看
不下去了,對老婆婆說:“坐我這兒吧?!崩掀牌胚B聲道謝。這些學
生顯然不懂得尊老愛幼是我們中華民族自古以來傳承下來的傳統美
德。
作為祖國的新一代,我們都要做一個講道德的小公民,從一點一
滴做起,從我做起,讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發揚光大。
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自古以來,孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!?/p>
中國是世界上四大文明古國之一,積淀著豐富的精神文化。敬老愛幼
便是中華優秀美德的精華,這種美德一直為人們所弘揚。
從古至今,人們都用自己對“愛’’的理解都是“敬老’’的思
想和意義。我對“敬老’’的理解是這樣的!我像往常一樣愉快地走
在回家的路上,風景與往常一模一樣!突然,我的目光鎖定在了一位
年過“老毛”的老人身上!老人身穿一件已經褪色的衣服,上面顯得
有許多破洞。老人似乎有些疲倦,身后拖著一個大垃圾袋!這是我每
天上學,放學都會看見的老人!她每天就靠這一大袋垃圾維持生計,
可這一大袋垃圾也不值錢?。∏皫滋炖先说哪樕€沒有那么蒼白!如
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今給我的感覺是瘦消的。
每當從老人身邊走過,我頭腦中就冒出一個問題——這位老人的
子女去哪里呢?老人的生活誰來維持呢?據可靠消息,老人的兒子在
外地打工,常年不回來,在福州買了一套房子,但老人的兒子不讓老
人住進去,回來時也只給老人吃一碗拌面!
1959年,毛澤東會家請親人吃飯,主席象老人敬酒,老人連忙
是:“主席敬酒,豈敢豈敢?”毛主席說:“尊老敬賢,應當應當。”
這位主席大人物都遵守著尊老的思想可見:尊老是中華傳統的一枝獨
秀。
這可是偉大的毛主席,但是尊老敬賢主席也要應當。老人的兒子
難道就不覺得羞愧嗎?
從這一天起,只有我一有零用錢,就給老人,維持生活!看到老
人慈祥的笑容,心里美滋滋的!可如今老人已在天上了。我的心里空
落落的。幫助空巢老人我要出一份力!
讓我們攜起手來,一起弘揚中華美德——敬老,為美好的增上一
筆絢麗中華的印記吧!
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在古時候,古人就將這些美德弘揚出去,之后,我們這些后人,
也不知為什么這么做,也就將古人留下的文化與習俗做做。
古人留下的美德,不僅是讓我們這些后人去學習,更重要的是將
這些美德發揚光大,讓全世界的人都知道我們中華美德的魅力。
小時候每逢過些節慶節日的時候,我就問媽媽,為什么中秋要吃
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月餅,過年要吃年糕,端午要吃粽子等等這一系列的話,媽媽每次回
答我只是說,不知道,這只是祖先留下的規矩,而且這些事,都是作
為中國人都應該去做的事,沒有什么為什么,目的就是求祖先保佑我
們全家太平平安。
有一次過年,我無意間說出了幾句不吉利的話,就被媽媽痛罵了
一頓,說是祖先聽見會不高興的。此時我知道了,這就是規矩,我曾
經找過有關節慶與美德的書籍與資料,也是找不出因果關系,在老師
上班會課的時候才知道弘揚中華美德的含義。中華美德不僅是古人的
財富,也是我們身上的有點與好的習慣。就像雷鋒一樣,從小的時候,
就學會了幫助別人不求回報;像龍榮四歲就學會了謙讓等等之類的人
物。其實在當今社會上也有像雷鋒之類的人物,只是沒有被人發現而
已。一名普通的送奶工,每天不僅僅天不亮就起來挨家挨戶的送奶,
而且只要一瓶牛奶打破,他從來不抱怨,而是用自己的工資來代替牛
奶,送完奶后,再打電話給這個訂奶戶,向他道歉,在他父親去世的
時候,他也時時不忘這些訂奶戶,而且叫兒子將她親手寫的信交給每
一個個訂奶戶,這些信感動了每一位訂奶戶,她的這個事跡也被電視
臺的人發現,把她評為中國十大好人之一。
我看見這個事跡后,我就知道弘揚傳統美德的重要性,,現在講
誠信的人已經不多了,如果每個人都去弘揚了中華美德,那么這個世
界就沒有戰爭的煙火,國家才會富強。
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我們小學生要著裝得體,符合學生身份,我們的穿著要樸素、整
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潔、大方,要按照學校的要求統一穿著校服,不要追求名牌、高檔、
華麗的衣著。體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、
儀態可以讓人一看便知道你的修養。我們要努力學好禮儀知識,不斷
地運用禮儀知識來完善自己的形象。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包
圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、
高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與
凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休
息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、
見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切
設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生
的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學是朝夕相處的親密伙伴,攜手成長的友好同路人。同學之間
也離不開禮儀,因為同學之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、
互相愛護基礎上的。它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,
多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣
使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重。在日
常生活中,要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎,要與周圍的同學和睦
相處。
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今天,我和爸爸媽媽參觀了濟南科技館,在哪里我深深的感受到
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了科技的奇妙,讓我學到了許多的科普知識。
科技館一共有五樓,一進就是火箭模擬區,代表國內最新的高科
技成果,我是這么認為??戳艘贿吇鸺M發射,很生動形象,電視
上演的再好,也不如看模擬的具體,科技的力量大無窮啊,想想那些
科學家很了不起,再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些
小科技項目,諸如無源之水,光琴,還有小孩子們的游樂場、模擬的
卡通情景,我倒是很喜歡這里,太有意思了。走進那個光束不停旋轉
的屋子,發現自己真的如文字描述的控制不住自己的身體,認為自己
快要傾斜摔倒,也理解了那個小男孩為什么是爬著過來的。一樓這么
有趣,很期待樓上,。二樓,主要介紹的各種電磁效果,很有初中物
理的影子,可能上學的孩子來看看對學習是有幫助的,倘若我那時候
來,肯定會覺得幸福、生動無比,只是現在,我已經把那些枯燥無趣
的東西拋置腦后,現在在看這些,很是抵觸,其實初中物理學的是相
當不錯,當時很明白、清楚的知識,現在對我竟然如此陌生,可惜我
曾經用過的腦細胞啊。三樓主要是介紹機械文明的,火車、電話機,
非常好看。四樓主要是介紹計算機文明的,好多顯示器,提供一些具
體問題、情節的描述,我覺得這些東西只要家里能上網,完全可以找
到效果更好的資源欣賞,作也更容易,來這里,可能只是為孩子們創
造一個搶著學的情景。
我覺得今天自己看到了許多著迷的東西,有些我明白了,但是有
些是要多學知識才知道的,我一定要好好學習,打好基礎,相信有一
天我們也會有新的發明成果!
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敬老——弘揚中華美德7
美德會讓我們每個人的品德變好,而美德又是一種自然養成的習
慣,所以,我們必須要養成這種自然的習慣。比如說:尊敬父母、孝
敬長輩和給盲人讓路等等······
可是,我小的時候,卻一點都不孝敬父母,總覺得他們管我太嚴,
老是說我,好像我不是他們親生的一樣。但是有一次,我卻深深地體
會到了他們對我的愛。有一次吃飯,媽媽先加了一塊肉在我碗里,然
后對我說:‘‘寶貝,媽媽不是不愛你,爸爸媽媽說你是為你好?!?/p>
我聽了,想起了一個故事:從前有個人,他整天游手好閑,只喜歡干
偷雞摸狗的事情??伤哪赣H還夸他能干。長大以后,他便更狂妄自
大,由于一次重大的作案行為,他被抓進了牢房判了死刑,于是他的
母親來探望他,他表面上很親切的對他母親說:‘‘母親,讓我抱抱
你吧!’’母親答應了。可他在抱她母親的時候狠狠的咬了她母親一
口。他母親問他為什么要咬她,他說:‘‘就是因為你從小不好好管
教我,我才會落到今天這種地步!’’想完后,我便深深地體會到父
母對我的愛。
從那次以后,我便經常幫父母做家務。從那天起,我再也不覺得
媽媽管我嚴了。所以,我們要經常幫父母做家務,也讓父母感受到我
們對他們的愛。讓我們快樂的成長,做一個合格的接班人吧!
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今天,我懷著喜悅的心情走進了學校的新圖書館,在一排排的書
架上,我看見了《中華傳統美德修養文庫—啟迪人生》這本書,我馬
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上把它從書架上抽了出來,并且翻閱起來。
原來這本書里面都是歷史成語、寓言故事,這是我們中華民族世
世代代傳承下來的瑰寶,記錄的是古代先人發生的具有哲理的故事,
它的精髓是中華民族的智慧和美德修養。每篇寓言都有著深刻的人生
哲理,它能在美德方面教育人,在人格方面勸導人、啟迪人。讀寓言
還能使人聰明,使人明白人生的道理呢!寓言還是一劑靈丹妙藥,能
夠治愈人們心靈的頑疾。
比如這本書中有《刻舟求劍》這個寓言故事,主要內容講述了楚
國有一個人乘船渡江,在途中不小心把身上的.佩劍弄掉到江里去了,
這個人馬上在船邊掉下劍的地方刻了一個記號,邊刻邊說:“我的佩
劍就是從這兒掉到水里去的呀!”船行了一程,停了下來,這個人馬
上在船邊刻記號的地方下水去找他丟失的佩劍。船已經走了很遠,而
佩劍在水里是不會跟船走的,按這個辦法找劍,真是糊涂啊!
《刻舟求劍》這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地
發展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這
種變化的需要。
這本書中有四十多個寓言故事,比如《拔苗助長》《塞翁失馬》
《掩耳盜鈴》等等。每一個故事都說明了一個哲理。非常有趣呢!
媽媽說我們是小學生,正處在學習做人和做事的關鍵階段,思維
還沒有定型,而古代那些充滿睿智的寓言,仿佛是我們的良師益友,
空洞乏味的的大道理不容易被我們接受,而寓言故事讓我們發笑,仔
細想來卻又意味深長。大家都來讀古代寓言吧!讀多了你或許會成為
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一個出口成章而且智慧過人的人呢!
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作為一個中國人。首先具備的就是中華美德了。
從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。說的是父親
叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟。
孔融說:“我年紀小,應該吃小的梨,大梨該給哥哥們。”父親聽后
十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說:“因為弟弟比我
小,所以我也應該讓著他?!毙】兹谝渤闪嗽S多父母教育子女的好例
子。這個故事告訴我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就
應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教
育的基本內容,融于日常生活、學習的方方面面。
我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯
覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或
多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并
不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要
一群有道德的民眾。
就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認識到我們中華美德的偉
大。多災多難的20XX年,大自然和內外反華勢力把一次又一次的災
難強加到我們頭上,然而災難不但沒有引起某些人預期的人民的分
裂,反而使中華民族的凝聚力越來越強。
每個人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在為自己的國家做著
點什么。
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請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習,回
味的地方!
敬老——弘揚中華美德10
家風,就是在家庭里形成一個統一的道德標準。它直接影響我們
的成長與性格還有處世之道,是一種無言的教育,我家也不例外。
是媽媽教會了我做人要誠實,她常說一個不誠實的人在社會上是
得不到別人尊重的,我小時候還弄不明白什么意思,直到上了一年級,
一次數學測驗,我考的很糟糕,回去媽媽問成績時,我想也沒想就告
訴她考了100分,卷子又收回去了,可是沒成想晚上媽媽收拾我書包
時發現了,但她沒有發火,把我叫過來耐心給我講了一個故事叫《狼
來了》,這使我懂得了誠實的可貴之處,它是用金錢也買不到的,這
件事之后,我再也沒撒過一次慌,因為我知道欺騙別人就等于欺騙自
己。
是爸爸教會了我勤儉,他的口頭憚:勤是搖錢樹,儉是聚寶盆,
雖然我們的生活可以算上富足,但也要節儉,也不可以亂花一分錢,
記得有一次,我和爸爸走在路上,忽然看到前面地上有一角錢,爸爸
正要撿起,我說:"一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角
錢邊擦干凈邊說:"一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,將來它
也能成為一筆不小的財富!"回到家后爸爸找了個小盒子把這一角錢
放了進去,后來我們只要有零錢也都放進去,直到現在小盒子己經變
成了大盒子,這讓我明白了一個道理:生活再好也應以"儉持家,因
為儉以養德呀!"從此我便養成了節儉的好習慣!
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爸爸媽媽教會了我誠實做人,勤儉節約,這也是值得弘揚的民族
文化,我不僅要傳承下去還要發揚光大,這樣國家的未來將會更加繁
榮昌盛!
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低碳生活是正在召的,這是我讀了《低碳生活》的感受。
在世界的大氣層中氧氣占空氣中的部分很少而二氧化碳占其中
很多。人們吸進的是氧氣呼出的是二氧化碳,動物吸進的氧氣呼出的
是二氧化碳,一些人家燒鍋出來的煙也是二氧化碳,汽車、摩托車排
出的尾氣也是二氧化碳,有些空調排出的氣體也是二氧化碳,有許多
人到收稻子的時候把稻桿燒了,用電燒煤也會有二氧化碳排出。
所以我們應該多騎自行車,要用節能燈要用無氧空調,多植樹可
以把二氧化碳吸收變成氧氣。
這就是我讀《低碳生活》的感受。
保護資源,珍惜資源,我們要做到低碳生活,多吃綠色食品,少
用電器類,多用一些環保的好東西,少用多排除二氧化碳的東西,多
植樹,少砍樹,多利用農田,少利用農田蓋房子。
現在,太多人用高科技去危害大自然,如果你讀了《低碳生活》,
你會知道,我們要保護并珍惜大自然的一點一滴,讓我們知道如果不
低碳生活會有多么大的危害,保護資源,現有13個國家是貧困缺水,
如果我們能節省一點水,每個人都是,就能夠讓這13個國家不再缺
水,節約用電是我們不能缺少的東西,少用電源是不行的。但是浪費
電源,不要讓電視待機,洗衣機待機、電腦待機,那會浪費很多電源。
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低碳生活,低碳,也就是少用電源,電源是不可缺少的一部分,
如果沒有它,我們也會在漆黑里度過每一個夜晚。只要我們節約一下
電,就能讓我們過一個好晚上,節約、節約,我們只要節約,只要低
碳,只要保護,就可以讓我們可以過得更好。
只要世界上每個人做到低碳,節約,保護,那就用不著低碳生活。
敬老——弘揚中華美德12
在歷史的長河中,無數的國家在興起與毀滅中重復,而又一個國
家在歷史的長河中保留了5000年的歷史,那就是——中國
從黃帝到中華民族共和國的建立在到如今科技發達的時代,5000
年的歷史,給我們的國家帶來的無盡的寶藏,春秋戰國時期,百家爭
鳴我過歷史上出了一位又一位的思想大家:老子、孔子、孟子、荀
子……其中孔子影響最為巨大,他所創的儒學是我國最為有影響力的
學派,他主張“仁”的思想貫徹人心,已成為當今社會的主流,并在
個個朝代的演變中一次又一次的散發出新的光芒,在這個信息化的世
界,科技高速發展的世界,全球各地都興起了“孔子學院”這讓我們
的國家在世界上揚眉吐氣……
中國是一個擁有5000年歷史文化的國家,仁、義、孝、理……
都是我們中華民族的優良傳統,我們作為當今社會的中學生,祖國的
花朵我們理所當然的應該發揚我們中華民族的優良傳統,其實我們個
人的力量微不足到,但團結就是力量,萬事孝為先,我們從孝敬父母
長輩做起,做一個有德有為的中學生。、
如今的社會上,有很多人缺失了我國的傳統美德,例如:啃老族、
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“機車”黨、隨地吐痰、欺負老幼傷殘等等不文明行為。說道底就是
一種道德的敗壞,以及美德的喪失,對于這種現象我們應該拒接,并
加以提醒,我們是祖國的未來,俗話說:“少年強則國強!”祖國的
未來就是我們的責任,我們從現在做起,遵紀守法,弘揚中華民族的
傳統美德,是必要的行為……
怎樣面對社會上的不文明行為?我想我們要加大宣傳力度,當
遇到這類事件時我們應該抵制,我們應該加強對自己的控制。弘揚中
華美德從我做起……
敬老——弘揚中華美德13
中華民族是世界上擁有5000年燦爛文化的民族,自盤古開天辟
地以后,中華民族史世世代代信封重禮儀,講誠信、樂助人的宗旨。
1949年中華人民共和國成立以來,在中國共產黨的領導下,全國各
族人民以熱情高枕建設社會主義社會,傳承和光大中華民族優秀知
識。產生了以雷鋒為接觸的代表中華民族的傳人,成為了中華民族學
習的好榜樣。
比如誠實守信,曾子殺豬就是一個很好的例子,他告訴我們如果
做人不守誠信,如果曾子那天沒有殺豬那么曾今以后他的孩子就再也
不會相信他了。
比如尊老愛幼,記得上次到上海,看到了這樣的一幕,擁擠的地
鐵上,一位老爺爺左右搖晃,一手拎著包一手扶著把手,竟然無一個
人讓座,就連敬老座上的人也不給讓座,就在這時候另一位大哥哥站
了起來,讓了座,別人都不屑,老爺爺說聲謝謝后所有人都紅了臉。
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治國是指處世應該具備的美德,處世美德主要有見義勇為,助人
為樂,尊敬老人等。
比如助人為樂,在幫助人時候,許多時候都是舉手之勞。送人玫
瑰收留余香,我們就應該去踐行,而我們作為中學生,勤儉節約,不
攀比。這是我們應該做到的,我們要學會吃苦,在班級里面,我們要
有集體主義,也就是團結意識。在學習中只有這樣才能成功。
我們站在歷史的河邊,汲取著優秀的中華美德,我們踐行著中華
民族美德深刻的內涵。爭做時代的新人,創造你我輝煌的明天!
敬老——弘揚中華美德14
通過啟動儀式,隊員們了解了“民族精神代代傳”活動的現實意
義,明確肩負的重要使命,他們精神振奮,為自己是一名中國人而驕
傲和自豪,并誓做了不起的中國人,立志建設了不起的祖國。
學校紅領巾廣播站、校園電視臺、《七彩校園報》等也積極配合
活動,做好“弘揚民族精神”的宣傳教育活動,充分發揮媒體的獨特
功能,使全體隊員對“民族精神”都有一個全新的理解認識;各中隊
在教室內布置環境,懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國
人了不起、做個了不起的中國人”標語、口號;辦相關主題的黑板報、
中隊報,創設濃厚的活動宣傳氛圍。
活動豐富活動豐富活動豐富活動豐富,實效顯著實效顯著實效顯
著實效顯著。
學習階段:在這一階段,我們通過舉辦講座、搞社會調查、開
展紅領巾讀書活動、召開故事會、演講比賽、表演、觀影、上網學習
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等途徑,了解中國燦爛的文明史,了解中國改革開放的偉大成就,了
解家鄉的巨變,了解中國歷史文化名人和領袖、英雄、模范以及普通
勞動者,使他們更直接、更快速地感受偉大的民族精神。隊員們在
觀看愛國主義影片《紅孩子》、《董存瑞》之后,紛紛寫下觀影日記
和觀后感,表示要珍惜今天來之不易的幸福生活,發奮學習,報效祖
國。
這些活動中,最吸引隊員的是社會調查活動。我們開展“尋找
身邊的民族精神”采訪調查,隊員們走進家庭、走進社區、走進活動
基地,了解身邊平凡的勞動者,利用節假日開展小記者系列采訪活動,
并利用各種渠道收集為了偉大祖國的發展而奉獻青春的優秀人物的
先進事跡和照片;了解身邊平凡人物尤其是自己家長的工作特點,收
集或現場為他們拍攝工作中的照片;請他們談一談工作中的感受,了
解不同時期人們的生活特點和人生態度。
敬老——弘揚中華美德15
小時候,媽媽唱著一首歌:“沒有共產黨,就沒新中國······?!?/p>
看我癡癡的聽,媽媽邊問我:“你知道是誰趕走了黑暗?是誰播散了
烏云?是誰染綠了草原?是誰照亮了大地?是光榮、正確的共產黨?!?/p>
雖似懂非懂,但這首歌連同這句話,經常回響在我的耳邊,敲擊著我
的心扉。
此時,我不由的想起了一位普通的共產黨。
他,被35個孩子稱為父親。他使500個孤貧兒童露出燦爛的笑
臉走進學校,圓了多少個孩子的大學夢。他從1997年開始,耗費心
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血、傾家蕩產、負重前行,他的事跡收進書欄、飛入電波、搬上熒屏,
拍成了電影,《翅膀上的風》。他也因此被中央電視臺著名支持人白
巖松稱為‘托起太陽的人’。
令人難以置信的是,他只是睢寧縣的一位農民——劉保弘。起初,
人們都說他是傻瓜,一個普通的農民能帶好自己的孩子就行,何必要
對那些孤苦的孩子傾注心血?面對冷嘲熱諷,劉保弘總是付之一笑:
“就當做點善事,行善積德吧!”于是,他每天都把撿破爛的錢、兒
子打工賺的錢去救助貧苦的學生。最終,他終于建起了睢寧省唯一一
家助學助養為一體的嵐山孤兒院。
一位農民把孤兒變得不孤獨,又把他們心中的“希望蠟燭”重新
點燃,他身上的中華美德值得我們學習,我佩服他。
【敬老——弘揚中華美德】終于寫完畢了,希望能夠幫助到大家,
謝謝!
本文發布于:2023-03-03 19:14:52,感謝您對本站的認可!
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