責(zé)任的作文

專業(yè).專注

關(guān)于責(zé)任的作文八篇600字

本文是關(guān)于責(zé)任的話題作文，僅供大家參考！

篇一：責(zé)任】初二剛開學(xué)，班上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們都在參加競(jìng)

選班長(zhǎng)的活動(dòng)。活潑開朗的我，初一時(shí)和男生相處不錯(cuò)，加上女生的鼎力

相助，這樣，有一定選民基礎(chǔ)的我，順理成章地當(dāng)上了本班的一班之長(zhǎng)。

為了突出自己與以往班長(zhǎng)們的不同之處，我開始用自己的方式

來管理班級(jí)。經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；同學(xué)們

遇到難題時(shí)，我讓他們分組討論，再把討論不出結(jié)果的難題匯集到老師那

兒，讓老師講解，大掃除時(shí)，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起

上的做法，按每位同學(xué)的自身?xiàng)l件分組，有秩序地打掃教室；我還經(jīng)常往

返于同學(xué)和老師之間，把同學(xué)們對(duì)老師提出的種種建議反饋到老師那兒，

做聯(lián)結(jié)老師和同學(xué)的紐帶”……

但是，我的這種做法似乎并沒有博得班里一些同學(xué)的理解，不久，

他們就說我愛管閑事，好出風(fēng)頭。我木然了，這是我的責(zé)任呀！”雖然

在同學(xué)們面前這么說，回去我還是將自己就檢討了一翻。

深刻的反省使我覺悟：我太過于以自我為中心了，這是我的責(zé)

任！”說這話時(shí)，也是認(rèn)為班上的事就是我班長(zhǎng)一人的責(zé)任，別的同學(xué)

說的算什么！我終于明白了……

此后，我給自己的工作日志上又補(bǔ)了一項(xiàng)：多聽取同學(xué)們的意見。

我經(jīng)常沒隔一段時(shí)間，就分發(fā)給同學(xué)們一份意見和調(diào)查表，調(diào)查同學(xué)們

專業(yè).專注

對(duì)我工作的一些建設(shè)和期望。班里常響起的這是我的責(zé)任這句話，也成了

我上進(jìn)的動(dòng)力和提醒自己的警句。

現(xiàn)在，我看著自己為班級(jí)所做出的一切后獲得成績(jī)時(shí)，我知道，

這是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果。再次面對(duì)同學(xué)們?nèi)諠u多起來的贊揚(yáng)

時(shí)，我還是說：這是我的責(zé)任。”

篇二：責(zé)任】

只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自

己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任等

等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的生存狀況”如何呢？

大街上隨處可見被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心

他人。他們漸漸對(duì)關(guān)心他人這項(xiàng)責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)

任，以謀求更多的利益。于是社會(huì)上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶

走別人的血汗錢；坑騙善良的人們；造假藥完全不顧他人死活。他們的精

神沒有了責(zé)任的保護(hù)，漸漸腐朽了，成了一臺(tái)沒有靈魂、只顧賺錢的可悲

機(jī)器。

有的人更可惡，連最基本的贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。父母在

他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當(dāng)父母無錢時(shí)把父母掃地出門，有錢

時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢更方便。這種人連父母也不愛，還能指望他擔(dān)負(fù)

起責(zé)任？他們?cè)谏鐣?huì)上也不會(huì)被人真正尊重，也沒有人愿意與他們合作。

他們已完全喪盡良知。

如此看來，責(zé)任的生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責(zé)任的人

是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有權(quán)利，在社會(huì)上也難以立

專業(yè).專注

足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì)怎么想？不

贍養(yǎng)父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門，他們會(huì)怎么樣？

叢飛承擔(dān)起了關(guān)心他人的責(zé)任，始終資助貧困學(xué)生，他贏得了世人的贊美

與尊敬，他當(dāng)之無愧，他有權(quán)利這樣。

責(zé)任是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)

步的秘訣。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的；一個(gè)沒有責(zé)任感的國(guó)家，沒

有任何前途。從我做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，振興中華，報(bào)效祖國(guó)！

篇三：責(zé)任作文】

責(zé)任二字雖輕，意義之重是無法理解的。

人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素，卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在人們

的心中就能夠發(fā)光。

人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑，就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間，

唐朝大道鼎盛，百姓對(duì)玄宗的信任甚至超過了對(duì)神佛的信仰，

國(guó)家安定富有。可自從楊貴妃出現(xiàn)后，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝

廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù)溃R嵬突變，玄宗才意識(shí)到了自己的過失，可已經(jīng)遲了，人

們將所有的錯(cuò)誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只

因?yàn)樾⌒〉恼T惑就放棄了整個(gè)天下，責(zé)任心全失，造成了這個(gè)千古悲劇。

責(zé)任之中，一個(gè)人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的

勇氣大得多。父親的臨終囑托，給了他人生中一個(gè)重大的責(zé)任。身

為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個(gè)信念，他選擇偷生。那不堪

回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的指點(diǎn)，戳穿他的脊梁骨，

卻無法動(dòng)搖他的責(zé)任心，每日請(qǐng)等逐漸，粗茶淡飯，他無怨無悔。最后他

專業(yè).專注

終于完成了自己的使命主城了究天人之際，通

古今之言”的著作史記》

其實(shí)不只是重托可以讓人堅(jiān)持，親情的力量也可以。

一位母親出門購(gòu)物，回來時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上，就已最快的

速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折

了，但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命，這既是責(zé)任。

我們每時(shí)每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任，即使我們是脆弱的。

篇四：責(zé)任】

梁?jiǎn)⒊f，人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責(zé)任，當(dāng)我

們來到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的某種責(zé)任。它

不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會(huì)改變，不會(huì)消

失。

承擔(dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格

責(zé)任讓人美麗。

20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫

下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一

次銀行遭搶劫導(dǎo)致了破產(chǎn)，也讓所有的儲(chǔ)戶失去了存款當(dāng)他帶著妻子和四

個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)

字般的存款。所有的人都勸他：你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)

任的！”但他回答說：是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，

我有責(zé)任。我應(yīng)該還錢。”

三十年的艱難困苦，三十年的玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆債

專業(yè).專注

務(wù)”時(shí)，他輕嘆：現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的心酸和淚水完

成了他的責(zé)任。

還有項(xiàng)鏈》中的主人公，一個(gè)貧窮而美麗的女孩子，在面對(duì)丟失了

好朋友的鉆石”，她沒有逃避或耍賴，毅然決定要用一生是時(shí)間來償

還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆誤會(huì)的寶

石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。

諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責(zé)任我們就會(huì)感到快樂，美國(guó)的

林肯曾說過，人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。

責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具備的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人

變得美麗。

篇五：責(zé)任】

責(zé)任不是甜蜜的糖果，責(zé)任不是一架水晶梯，生路上，責(zé)任伴隨我

們成長(zhǎng)；責(zé)任是玻璃碎渣，責(zé)任是不融化的冰雪，成長(zhǎng)中，責(zé)任與我們同

甘共苦；責(zé)任不是暖暖的被窩，責(zé)任是鋒利的刀刃，不時(shí)散發(fā)出銳利的光

芒…

周恩來曾說過：為中華之崛起而讀書！”這就是作為一名學(xué)生的責(zé)

任。在學(xué)校里，我們的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；在家庭中，我

們的責(zé)任就是做好自己力所能及的事，減少父母的負(fù)擔(dān)；

在社會(huì)上，我們的責(zé)任就是愛護(hù)公物，樂于助人…

我們的生命只有一次，人生能有幾個(gè)13歲？這13年就像旅途中一

閃即消逝的美麗流星，就像朱自清先生的匆匆》里的燕子去了，楊柳枯

了，桃花謝了”。于是，責(zé)任便是我們的精神支柱。

專業(yè).專注

責(zé)任的存在，是世界留給我們的考驗(yàn)，通過考驗(yàn)的人，他的理想就

實(shí)現(xiàn)了；沒有通過的人，他逃罔了，因?yàn)樗曰螅曰笫澜鐬槭裁磿?huì)有

責(zé)任。把責(zé)任的心攜帶在人生道路上，讓人生閃爍光輝，揮灑清香，這世

界就永遠(yuǎn)充滿溫馨！

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。世

間萬物都有自己的責(zé)任：野草的責(zé)任是點(diǎn)綴大地；大地的責(zé)任是蓬勃生

命，喚醒萬物；生物的責(zé)任是繁衍生息。父母一生中最大的責(zé)任就是養(yǎng)育

我們長(zhǎng)大，使我們明理；教師園丁就像春蠶一樣默默地吐絲，毫不猶豫，

把人生中的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，包括青春。

責(zé)任，責(zé)任，我們的疑問。責(zé)任既是一種獲得，又是一種犧牲，如

同理想，如同珍珠，一顆綴連著一顆。責(zé)任，責(zé)任，世界的辯論。責(zé)任使

無知的人變得懂事，我相信，有了責(zé)任，陽(yáng)光才會(huì)更加燦爛，我們的明天

會(huì)更加美好！

篇六：責(zé)任】

天氣是那么的晴朗，陽(yáng)光是那么的燦爛。春天的世界充滿了清新亮

麗，蓬蓬勃勃充滿了生機(jī)，給人以希望與光彩。每顆心靈都唱著一支歌，

遇上愉悅的心靈，那歌便從唇齒之間飛出來。每張臉都想要發(fā)出一身歡

呼；每個(gè)腳步都富有活力。

今天的心情格外好，一點(diǎn)火氣也沒有，歡歡喜喜地來到學(xué)校，

迎接新的一天，哪知，一樁告狀打破了這美好的遐想，讓我一下跌入萬丈

深淵。

老師，上個(gè)星期五的值日生沒打掃，主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)一團(tuán)糟把我們訓(xùn)

專業(yè).專注

了一頓！”

什么！上個(gè)星期五沒值日！值日生？上次是哪幾個(gè)人？”

這時(shí)我才被這噩耗驚醒，美好就在一瞬間破碎了……

隨著大家依次舉手，我才顫顫微微的舉手，看得出來，衣老師的眼

光憤怒。但那雙眼睛因失望失去了光彩。那眼神讓我感到恐懼，不祥的預(yù)

感，在我腦中徘徊著。

果然。

上個(gè)星期五的值日生罰掃一星期！”老師的語氣很堅(jiān)定，我卻

感到憂傷與失望。我整個(gè)人愣住了，一動(dòng)不動(dòng)，班級(jí)也僵住了。

一下課，我便開始了打掃衛(wèi)生的工作，嘴里抱怨到自己為什么忘記

打掃了！為何呀！心里如同翻江倒海般澎湃洶涌。可一想到老師說的責(zé)

任”，我的內(nèi)心又平靜了許多，開始反思起來……

責(zé)任啊！責(zé)任啊！現(xiàn)在我連一件小事都沒做好，憑何談大事呢！這

可所謂天方夜譚！福特就是憑靠著他那不起眼的責(zé)任，造就了今天的福特

公司”，多少成功人數(shù)，僅靠著一絲責(zé)任鑄就了輝煌而我們呢？連自己

的本分工作都沒做好，談偉大理想，簡(jiǎn)直是癡心妄想！做好每一件小事，

對(duì)得起每一份責(zé)任，讓責(zé)任在勝利前綻放光彩，鑄就美好的未來。

篇七：責(zé)任】

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們

手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重

的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家

專業(yè).專注

務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有

責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)

任。

對(duì)自己付責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故，

發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎？如果汽車司機(jī)有著

對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有

這么多人白白喪生嗎？

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在

各自的崗位上奉獻(xiàn)著。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的包袱里有家

庭，事業(yè)，友情，兒女??…歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@

上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起

一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病

的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)

任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)

自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保

證；對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，

卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。

讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)?zāi)?/p>

把！

篇八：責(zé)任】

我的同桌叫小靜，是個(gè)善良單純的孩子。她活潑開朗，就是不善于

表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不太留心。從三年級(jí)下半學(xué)期開始時(shí)，我就坐在小靜的右

專業(yè).專注

側(cè)，并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù)：幫助一下小靜

從那時(shí)起到現(xiàn)在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對(duì)要好的

朋友。就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不太好，她試著跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿

和她玩，她愿意跟我玩。當(dāng)時(shí)，我還有同情她的心理，但到了現(xiàn)在，她居

然能夠獨(dú)立地主動(dòng)完成作業(yè)！我真佩服她能克服貪玩”的困難。她的轉(zhuǎn)變

來源于一次委屈的哭，她認(rèn)為自己做什么事都做不好，是個(gè)笨蛋”，她

傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她：你的歲數(shù)比我們都大，你哭了，我們自然

也哭；你有失誤，我們也會(huì)有失誤，或許比你失誤更重。人沒有十全十美

的，人無完人！現(xiàn)在，你應(yīng)該發(fā)揮你的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)下去。雖然你的特長(zhǎng)是

美術(shù)，也不比別人畫的好，但是只要你堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)成功，凡

事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了！”往后，在她有困難

時(shí)，我總說：你其實(shí)創(chuàng)廈韉模就是你的潛力沒發(fā)揮出來！”在我們的共

同

努力下，小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了！

工夫不負(fù)有心人”。這句俗語傳了多久？不知有多少年了，數(shù)也數(shù)

不清。我的愿望達(dá)成了，我的責(zé)任也盡到了，不過老師交給我的任務(wù)是

永久”的。可我也沒有聽到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)單的

謝謝！”雖然很傷感，但是我也綽足的。

責(zé)任，說它是任務(wù)，不是有一任”字嗎？不是，我理解它是心

里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來見證的！

感謝閱讀，希望能幫助您！