寫童話故事的作文

寫童話故事作文七篇

寫童話故事作文篇1

有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊。看到了一

個油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它

們想啊想呀!老大說：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，

這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰先下去呢?老大說：“辦法是

我想出來的，當然是我第一個下去吃。”它心里想：哈哈，我真

聰明，我要吃個夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒得

吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風啦，我還是早

點放開尾巴，自己下去喝吧!后來，老三放開了老二的尾巴，老

二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發現，

自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來。正

在這時，一只小花貓來到油缸說：“你們真笨，中了我設下的圈

套，哈哈!”

同學們，你們千萬不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑

所迷惑!

動物童話故事：老狐貍和小狐貍

老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數

后，又讓小狐貍練長跑。

小狐貍不耐煩地說：“爸爸，你不是說有了欺弱捧強這種本

領后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長跑呢?”

“孩子，”老狐貍說：“這種本領雖然是我們的傳家寶，但

如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來逃命啊。”

“噢，”小狐貍說：“那么，做個正直誠實的人，不就用不

著去學那些丟人的本領了嗎?”

寫童話故事作文篇2

有一天，小貓出去玩，遇上了小鳥，小鳥騎在小貓的尾巴上

玩游戲，童話故事作文。它們玩著玩著，不記得回家的路了。這

時候狐貍來了，它正在和小狗在玩捉迷藏的游戲，玩了一遍又一

遍，總是抓不到小狗，狐貍氣死了。

狐貍出了一身的汗，肚子餓了想吃東西。狐貍就說：“我不

玩了，我認輸。”狐貍就偷偷地跑到小貓家偷吃魚、肉等……狐

貍拍拍鼓鼓的肚子，高興地說：“多好吃啊，吃了東西才有力量

嘛，我還想吃，可惜沒了。”

這個時候小貓肚子餓了，于是它說：“今天我請客，我特意

為你們做了很多好吃的東西。”它們到家的時候，卻發現狐貍把

小貓做的菜都偷吃了。小貓和小鳥很氣憤，于是把狐貍推下了海。

從此再也沒有人偷吃小貓做的菜，它們過著幸福而滿足的日

子。

寫童話故事作文篇3

童話故事的特征

幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵

循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，童話故事最大的特征是用

豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引

人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。寫童話作文，

是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養聯想和想象能力，

同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點：

1.了解并掌握童話的文體特征

童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生

活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。

童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知

識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予

人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主

人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話

中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童

話，也叫科學童話。一般來說，我們小學生所常接觸的，都是擬

人化童話。童話的故事情節要富于幻想，人物活動要盡量曲折

離奇，要有趣味。

2.作文時要把“物”人格化

童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確

定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需

要強調的'是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬

人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作

以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質特征。如要寫小白

兔，既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、

情感和行動。

3.想象要與現實巧妙地結合

童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯

系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以

離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求

作者充分發揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規

的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新又

真實自然的感覺。

4.行文要突出主題，語言要簡潔活潑

同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，

借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興

的同時又受到教育。

童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡

潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回

“童話大王”吧！

范文

可愛的毛毛

從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一

只講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛

毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

時間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她

的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女

兒。

毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾

次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出

來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么

缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一

棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快

躲了起來，生怕自己被發現。

記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛

拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一

直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!

垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，

如果你們不信，我可以帶你們去看看。

過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，

另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總

算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾

扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也

不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料

袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，

看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境

肯定會被污染的，怎么辦呢？

雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個

“犯罪的家伙”。最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾

里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，

跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小毛毛發覺了，

臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們

呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是

怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有

發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，

污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會改正這個缺點

的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。

從此毛毛變成了一個講衛生的好孩子。

為什么問題是毛毛“可愛”的？

開始的時候毛毛并不講衛生，文中通過具體事情說明了毛毛

怎么不講衛生。毛毛最后變的愛講衛生了，那你們說他是“可

愛”的嗎？

寫童話故事作文篇4

小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對岸玩。到了河邊，它們

犯難了。小花貓說：“怎么過河呢？”“我們可以把我們后面的

大象給叫過來，讓大象背我們過河呀！”小松鼠靈機一動，大家

高興地說：“對呀！這真是一個好辦法。”

它們來到大象身邊，對大象說：“大象伯伯，我們過不了河，

您把我們背過去，可以嗎？”大象答應了。

大象把它們背在身上，背著它們過了河。小動物們感激地說：

“謝謝您！大象伯伯。”

寫童話故事作文篇5

一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見

木橋被風吹倒了，那怎么辦呢？

剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，

她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成

了一座橋，先讓她們過去。

小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也

不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊啊！

“我們一起再來搭個木橋吧！”

“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的把木頭一根

一根地接起來……

過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，

大家把這座橋叫做鹿象橋。

寫童話故事作文篇6

有一天，一棵小樹想：如果我有超能力那該多好啊！

如果我有超能力，我要去非洲大草原。我要和那邊的長頸鹿

比一比身高。到時候，我要把我的身子加長加長再加長，直到和

十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長頸鹿們想要吃到我的葉子

簡直比登天還難了。哈！那感覺一定會很爽！

如果我有超能力，我會到西藍花的菜地里去搗亂，我要把我

的身子扎到泥土里去，當一顆大號的西藍花。等和它們待久了之

后，我會砰地一聲從泥土里蹦出來，再現出原形。當它們看到我

的樣子后，肯定會嚇暈過去。哈，多么好玩啊！

如果我的力量很大，樹枝可以伸長縮短，我肯定會毫不猶豫

地給隨意砍伐樹木的人們一個教訓。等他要砍到我們其中一個的

時候，我會用我的樹枝將他卷得像麻花以后，舉上天空。如果他

還不善罷甘休，用斧子砍我的樹枝，我會用我的另外一個樹枝把

他的斧子奪過來，然后再把他舉得更高，直到他嚇得兩腿發軟、

口吐白沫、魂飛魄散的時候，我才會把他慢慢地放下來。這樣，

隨意砍伐的人就會有所畏懼，我就可以保護我的同伴了。我因此

會感到很開心、很自豪！

我要是早點有超能力就好了！小樹這樣想著，并偷偷地笑了

起來。

寫童話故事作文篇7

燕子和小兔是好朋友。

小兔的家在下面，燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條

上。每天，小兔吃飽了就安詳地在自己的家中看著小燕子唱歌、

跳舞。小燕子累了的時候，就聽小兔慢慢地講故事：美麗的兔王

國，美麗的草原，兔子的祖先在地下宮殿里演繹出了一個個講不

完的故事。

可是，秋天來了，冷風颼颼，樹葉飄落。燕子不能呆在這里

了，要到遙遠的南方去度過寒泠的冬天。

這天，燕子含著眼淚來向小兔告別：“好朋友，我們就要分

別了，你自己要好好保重。”

小兔戀戀不舍，眼睛更紅了，抽噎著說：“好朋友，咱們親

如一家，我真舍不得你走。你什么時候回來啊？”

“明年春天，花兒再開的時候，我就回來，咱們再團聚。”

小兔說：“好的，春天的時候，我會擺上很多鮮花歡迎你。

當你在天上看到我擺的鮮花時，就能準確地找到咱們的家。”

燕子走了。

冬天來了。

春天來了。

草兒綠了，花兒開了，小兔高興極了：燕子就要回來了。一

連幾天，小兔到處搜尋鮮花，身上被花香都浸透了，香噴噴的。

這天早晨，小兔在院子里擺滿了好多鮮花，它想：只要燕子一來，

看到這么多鮮花，一定會非常高興的。

可是，就在小兔高高興興準備迎接燕子的時候，來了一只老

鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏，一邊咬破腳指，寫下了幾個字：

“燕子，順著花的香味來救我。”最后，老鷹把小兔給叼走了。

燕子來了，看到那擺好的鮮花，又看了看那幾個血字，它明

白了。它飛到樹枝上，向同伴們發出了求救信號。那悲切的呼喚，

招來了好多燕子，它們一起行動，向著小兔留下的花香飛去……