
以讀書點亮人生為話題議論文1000字5篇
書讓我學會了如何笑對一切,讓我理解了生命的價值,讓我知道
了尊嚴的高貴,寬容的博大,讓我茁壯健康,快樂地成長。下面是小
編為大家帶來的有關讀書點亮人生為話題議論文1000字5篇。
讀書點亮人生
高爾基曾經說過:“書籍,是人類進步的階梯”。是啊!“書”給
予我們無窮無盡的知識,指引我們前進的方向,讓人類不斷進步,不
斷繁榮……書,就像一位無聲的老師教育著我們。
我喜歡的書有很多很多。有漫畫書,故事書,小說……它們有的教
會了我許多知識,有的教會了我如何做人。
在書中,我找到了許多的快樂。《愛的教育》讓我明白了人應有
良好的品德;《海底兩萬里》讓我了解了許許多多的海洋、地理知識;
《格林童話》讓我明白了許多道理;《假如給我三天光明》讓我學到了
不屈不撓的精神……這些書都讓我學會了以前不知道的知識,所以我特
別喜愛讀書。
牛頓從小酷愛讀書,在研究了前人著作的基礎上,他發現了萬有
引力定律,從而成為了一名偉大的科學家。
假如沒有書籍傳播前人積累的知識,在當今時代,還會有宇宙飛
船嗎?還會有讓我們喜愛的電腦嗎?生活因書而精彩,人類一旦失去書
籍,生活將變得乏味。
讀書可以提高我們的寫作能力,讀書可以讓人變得更加聰明。老
師說:“要多讀書,讀好書。”書,讓我們放飛了夢想!書,伴我成長!
書,伴我生活!書,讓我們的生活增添色彩!
讀書點亮人生
閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確,史鑒使人明智,
詩歌使人聰慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯
使人善辯。
——題記
書,是一位無聲的老師,帶我們走進知識的殿堂;書,是一盞明燈,
為我們照亮前進的方向;書,是一泓山泉,滋潤我們干涸的心靈;書,是
一把鑰匙,為我們打開智慧的大門……
小時候,聽著媽媽講的故事入睡,是一種幸福的回憶。回憶中有
小紅帽的智慧,人魚公主的善良,蝸牛爬金字塔的堅忍……認字之后,
我就迷上了一本本童話和寓言書。在《格林童話》的世界里,我認識
了白雪公主。她的經歷讓我懂得:心地善良的人最終會得到好報,惡
人必將自食其果。我知道了青蛙王子和公主,他們的故事使我明白:
愛的力量是無窮的,邪惡在愛的面前終究會被驅散。
如今,隨著年齡的增長,童話也成為了我的記憶。我開始看一些
自己曾經誤認為是最枯燥乏味的書。那紙上密密麻麻的文字,最初讓
我咬著牙看了一下午依然不知所云。可后來,我發現自己走進了一片
更廣袤的智慧森林。順著魯迅的墨跡,聆聽那聲聲的吶喊;品讀《圍
城》,去詢問“城里”的人為什么想出來,“城外”的人為什么想進
去;伴著遙遠的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片……書,讓我品味
生活的樂趣,在美的享受中讀懂人生。
書陪伴我走過了一個又一個的春、夏、秋、冬,給了我前行的力
量,帶領著我攀登知識的高峰,使我的心靈得到凈化……“那榆蔭下的
一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。”
我想,你正是我心中沉淀著的那一泓清泉。相信,我和你的故事會隨
著我的成長而變得更加豐富多彩!
讀書點亮人生
凱勒(瑞士小說家)說:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的
地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”劉向(西漢文學家)說:“書猶藥
也,善讀之可以醫愚”。的確讀書使人睿智,讀書使我心中充滿陽光。
也許有人不愿意花時間讀一本好書,但那些人失去的不僅僅是書
中的內容。每當我得到一本書,便情不自禁的讀起來。讀完一本書,
便有想起了另一本好書,我常常被書中的內容所陶醉。
如果有人問我最喜歡干什么,我會毫不猶豫地回答:“讀書!”
因為書是知識的源泉,是它教給了我做人的道理,是它讓我們的
生活變得無比充實。如果沒有書,我們的生活將變得枯燥無味、黯然
失色。
培根曾經說過:“讀書給以人光彩,給以人樂趣,給以人才干。”
因為有了書,我們的知識才會不斷地增長;因為有了書,我們的眼睛才
會更加明亮;因為有了書,我們的人生才會更加精彩。我讀過一些文章、
書籍。是他們讓我豁然開朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父
親不顧自己的生命危險,用雙手挖了三十八個小時,終于把自己的孩
子迎救了出來。從中我感受到了深深的父愛。《愛的教育》讓我感受
到了人間真情。《慈母情深》讓我感受到了一位平凡母親的偉大…
是讀書讓我的生活充實,是讀書讓我放飛理想,是讀書讓我看到
廣闊的天地,是讀書讓我知道了賣火柴小女孩得可憐,是讀書能讓我
與古人對話,是讀書讓我感受到了母愛的偉大。是讀書讓我的生活無
比精彩!是讀書點亮了我們的人生!
讀書點亮人生
春日初生,碧草青青,流水潺潺,你伴著微風與我相見,使我的
世界又增添了幾分色彩,我快樂的坐在一望無際的草地上,雙手捧著
你,仔細的閱讀,走進你心靈的深處。你借給我一雙翅膀,讓我在你
浩瀚的心海中展翅翱翔。我們手拉手,穿越時空的隧道,去目睹文天
祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志;去觀賞“接天蓮
葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯麗美景;去聆聽李清照“雁過也,正
傷心,確實就曾相識”的憔悴的心聲。跟著你我學會了聆聽,跟著你,
我學會了感動。
炎炎夏日,卻因你而變得涼爽無比,陽光似乎也不再那樣刺眼,太
陽雖染紅了天邊,染紅了大地,卻依然染不掉我對你的喜愛。當黃昏
降臨時,我喜歡坐在樹下,繼續跟隨著你,感受你為我帶來的清涼。
啊,此時此刻,我真覺得你就一猶如一場清雨,注入我的心田,驅走
我的悶熱,帶走我的煩躁,在你的世界里,我能感覺到一片樹葉,一
滴雨露的清涼,是我的心靈晶瑩透剔。
秋風習習,落英繽紛,我又感覺到你的英姿颯爽,舞動著飄灑的
落葉,旋轉跳躍,用最美的舞姿去親吻大地。此時,我喜歡躺在落葉
上,隨你一起,感受秋天的涼爽。一陣秋風,我感受到了秋日的美妙,
他又輕輕拂去了我的煩惱,使我豁然開朗。
冬日,你又隨著皚皚白雪的到來,把世界裝潢的銀裝素裹,讓我
在茫茫白雪中盡情的玩耍。是你,讓我忘記了冬日的寒冷,你就像一
團火焰,為我驅趕寒意,讓我重新燃起信心的焰火。
如果沒有你,我會像雄鷹失去了翱翔的雙翼;如果沒有你,我會向
天空失去了白云的襯托;如果沒有你,我就會像大地失去了綠色一樣單
調。自從與你相識,生命變得美好精彩,從此,你我將形影不離。
感謝你,如同良師益友,陪過我走過四季輪回。
感謝你,如同一盞明燈,溫暖我的稚嫩人生。
感謝你,使我的生命更精彩。
讀書點亮人生
無論春天多么遠,我亦心坦然;今生有書相伴,亦無怨……
昨夜風吹雨打,獨嘆人生苦短。自從結識“保爾”以來,我變了。
我漸漸轉變了自己的生活態度,雖然時不利兮,但也要一拼到底。保
爾可以直面生死,以超人的毅力頑強的活著,我也要勇敢的活著。讀
了他,我對人生有了進一步的思考,我敢于直面千難萬苦,這是書帶
給我的支持,這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發,這是書帶
給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉淀,使我
們更有才氣。一壺酒,一張譜,更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷
醉,被那詩中的美景所吸引,是詩歌使我們的生活更具風味,這是書
帶給我的浪漫。
獨處斗室,把自己和書埋在一起,在那白紙黑字間尋找人性的光
輝。我像一只飛鳥,在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶,那茶的清
香和書的墨香氤氳在空氣中,此時更有“舉杯邀‘名著’,對影成三
人”的韻味。我真想穿一件青布長衫,拿一本《詩經》誦讀,此乃人
生最大的樂事。
漸漸地,我把目光投向了外國的名著,我要為自己吸取更多的知
識。通過讀外國名著,我的視野拓寬了。當我為高爾基的童年所悲嘆
時,卻對他產生了一股敬意,我真正地了解到沙皇統治下社會底層勞
動者的悲慘命運,和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界,
使我對昆蟲有了更深的了解,使我對自然產生了更濃厚的興趣,法布
爾耗盡一生的時間,將自己奉獻給了昆蟲的研究,這給我的啟發很大,
這也驗證了專心致志學習的道理。
在書中,我了解了各國風土人情,了解了一些人物勇于斗爭的故
事。我與格列佛一起神游小人國、大人國,使我在天馬行空的故事情
節中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的,我非常慶幸
自己生在一個擁有讀書條件的年代,可以讓我在書海中盡情遨游。
讀書陶冶了我的情操,在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷,
在黑暗的環境中依舊充滿對生活的信心,我學會了寬容朋友,學會了
孝順長輩,學會了感恩社會……
書者,藥也,善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧,讀書鋪墊人生
的基石,讀書照亮人生的方向。
無論人生多么苦,我亦心無悔;今生有書相伴,亦足矣……
讀書點亮人生,愿人生路上多墨香!
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