大學生消費情況調查報告

大學生消費情況調查工作報告

大學生消費情況調查工作報告【篇1】

調查時間：

調查地點：

調查對象：__X大學在校本科生

在分發調查問卷時我們分工合作，分發近__張調查問卷。并由分發人員收回。

小組討論研究調查問卷的數據總結和分析。經過近一周的時間將調查問卷整理完

畢。由小組討論調查報告側重總結的消費問題的哪些方面。小組分工明確，配合

默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

大學生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經濟上的

自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的

相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。

二、問卷情況

這次問卷共發放__份，收回有效問卷__份。以身邊同學及朋友為主要調查對

象。

三、問卷分析

1、經過問卷調查，有x%的同學一個月的生活費標準在1000元以上，而

500-1000元及300—500元的人數占了相當的比例，這一結果和預先的想象相差

不多，說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也占平均水平地位。

2、關于支出的具體內容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的結果分別占了

前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數基本持平......

3、送第三題的調查結果中我們可以看出.........

4、在第四題中我們不難發現當代大學生.........

四、問題的總結與解決辦法

綜合以上的結果我們可以看出，大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有

著自己已具備規律的消費結構、習慣以及發展方向，只要我們能夠冷靜分析，必

然能夠更加理性的控制自己的消費。

擴展資料：

調查工作的基本要求：

1、立場、觀點要正確

搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，

認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。

2、調查態度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態

度。

3、調查目的要明確

我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和

執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正

確的方向前進。

4、調查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。

參考資料百度百科-調查報告

市場調查的方法一般工作調查的方法有普查、抽樣調查、典型調查和重點調

查等，同樣適用于市場調查。除此之外，還常采用：詢問調查法、直接調查法、

實驗調查法和統計分析法。寫法市場調查包括標題、正文、署名三部分。

標題常見的形式有公文式、*式和新聞式。

(1)公文式。

一般由作者、事由和文種三部分組成。其中作者可以省略，如《關于當代青

年消費問題的調查報告》。對市場預測報告來說，其事由還應當標明預測時限、

預測區域、預測對象，如《十五期間我國電視機市場需求趨勢預測報告》、《20__

年—20__年北京市家用轎車需求量預測報告》等。有的以正副標題的形式出現，

如《苦練內功——關于企業扭虧問題的調查報告》。

(2)*式。即不要求作者、事由和文種齊全，而根據內容的需要取舍，標題只

要能夠突出主題即可，例如：《__火柴市場透視》、《20__年需求情況預測》、

《電信資費調整預測》。

(3)新聞式。這種標題類似新聞報道的標題，例如：《加入WTO——企業最

關心什么？》。

2.正文正文分為開頭、主體、結尾三部分。

(1)開頭。又稱前言部分。

這一部分是對調查或預測情況的簡要說明。包括調查的原因、時間、對象(地

區、范圍)、經過、方法(是普查，還是隨機抽查)等。其具體形式可以是：說明

式。也稱為報道式。即用說明的方式，對調查或預測的時間、地點、對象、經過、

方式進行簡單介紹，使人對報告有一個總體印象。議論式。即將要調查或預測的

中心問題提出來，并對該類問題的重要性以及問題的性質加以議論，以加深讀者

對該類問題的理解和重視。有關調查的時間、地點、對象、經過、方式暫不說明，

而是隨著后文的敘述予以說明。結論式。即將報告所取得的基本結論先在前言中

提出來，使讀者先獲得對調查或預測的本質性認識。

(2)主體。

是正文的核心部分，一般有以下三方面內容：①基本情況。這部分可按時間

順序進行表述，有歷史的情況，有現實的情況；也可按問題的性質歸納成幾個類

別加以表述。無論如何表述，都要求如實反映調查對象。其經濟運行的具體情況，

要有調查數字，其表述可用敘述與圖表相結合的方式。②分析或預測。即通過分

析研究所收集的資料，預測市場發展的趨勢。市場調查報告雖然不以預測為重點，

但很多報告的資料分析，都暗含對市場前景的判斷。預測報告通常在資料分析之

后，即說明要采用什么方法預測，并給出公式和結論。③建議或措施。這是這類

報告的落腳點。根據分析或預測得出的結論，思考相應對策，要既要有針對性，

又要有可行性。

(3)結尾。

這是全文的結束部分。如寫有前言，一般要有結尾，以照應開頭，或重申觀

點、或加深認識。這部分也可省略。寫作要求撰寫市場調查要做到：有明確的調

查或預測的目的；調查和搜集材料，要真實、準確和典型；講究方法，體現科學

性；防止以偏蓋全，片面得出結論；要講究時效，及時發揮作用。

大學生消費情況調查工作報告【篇2】

大學生作為特殊的消費群，本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消

費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改

善措施。結果表明，大學生月消費總額貧富差距大，“游玩費”、“通信費”、

“戀愛費”逐漸增長，消費呈現向多元化發展，理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。因

此，應形成更好的消費氛圍，指導大學生合理規劃自身消費構成，增強理財意識，

注重精神消費，樹立科學合理的消費觀。

從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意

向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現象。從這一意義上說，校園里出現的

不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經濟負擔，

影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的

教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費

行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。所以，正視

中國當代大學生消費問題，刻不容緩!

本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消

費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養成良

好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。

一、對象與方法

1.對象：筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大

學、華南農業大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業大學、

北京師范大學珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿

名問卷調查和訪談。接受調查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2.1年

級。

2.方法:一是采用問卷調查法。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行

設計，經預試、反復修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調查共

收回問卷發145份，有效問卷138份;二是網絡問卷調查，通過qq、email、留

言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。填寫網上調查問卷的人數110人，

問卷做到了隨機發放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被

調查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人.

三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數據采用exel__進行分析和統計。

二、調查結果與分析

1.月消費總額貧富差距大。

大學生總體的月消費額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅

度，少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額

基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。

2.飲食方面開銷大。

無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消

費構成的。調查發現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方

面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經

逐漸有了社會交際方面的消費。

3.通訊網絡費用過高。

被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調

查發現，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用

一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。

隨著旅游的概念進入現代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。據了解，

大學生平均一年內會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調查中

占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元～350元之高。

這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新事物有強烈

的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

大學生消費情況調查工作報告【篇3】

一、調查結果總結

（一）家庭平均月收入

經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占10%，1000-3000元占22%，

3000-8000元占44%，8000元以上24%。

（二）月平均消費金額

月平均消費金額600元以下的占8%，600-800元占20%，800-1500元占48%，

1500元以上占24%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500-1500元，

每月消費金額超過1500元的只占13%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消

費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

（三）每月的生活費

大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生經過打工賺取生活費甚至

學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花

的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財本事。

（四）消費方式

大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%，有計劃消費的占6.5%，想花就花

的占36%，選擇其他的占46%。可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃

性，所以導致錢不夠花。

（五）每月的飲食開支

每月飲食開支在600元以下的學生占12%，600-800元占20%，800-1000元

占38%，1000元以上占30%。每月飲食開支在600元以下意味著每一天的飲食開

支僅有20元左右，在目前學校食堂價格條件下，這樣的學生基本上吃不到多少

肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料

喝。

（六）平常購買學習資料的錢

大學生每學期購買學習資料的錢，200元以下的占36%，200-300元占34%，

300-600元占16%，600元以上占14%?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部

分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

（七）每月與戀愛相關的開支

在每月與戀愛相關的開支中，選擇單身的占50%，選擇100元以下占5%，

100-300元占21%，300元以上占24%。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面

要比其他學生平均多支出200元以上。

（八）當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目

29、5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上

網吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流。

愛美之心人皆有之，大學生們也重視自我的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的

副業。外出觀光旅行，發展的勢頭強勁，大學生已經成為青年旅游者中的主體。

二、數據分析

(一)體現出來兩大思想趨勢

1、理性消費是主流。據了解，在購買商品時，大學生們首先研究的因素是

價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不一樣，經濟****主要是父母的資

助，自我兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約300-800

元之間，家境較好的一般也不超過3000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日

常生活用品開銷的。由于消費本事有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求

“花得值”。

2、追求時尚和仍是不老的話題。20歲左右的青年仍是大學學校的絕對多數，

我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的

共同特點。

(二)反映出來的問題

1、儲蓄觀念淡薄，仍需培養和加強。無論貧困生還是非貧困生，對于自身

的消費現狀，三分之二的人表示是覺得剛剛好的，而剩下的同學則認為自身的消

費現狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數的同學

都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施。調查中

發現，大多數大學生每月的生活費用都超出了預計，僅有極少數的學生能夠在銀

行帳號上擁有自我的一筆積蓄。大部分同學外出兼職，也只是為了給自我增加些

零花錢，而不是為了存進銀行、作為儲蓄。由此可見，大學生還未養成良好的消

費習慣和成熟的消費觀。

2、消費差距拉大，出現兩極分化。在關于月平均消費一欄的調查中，有8%

的同學在600元以下“勉強過得去”的生活線上堅持學業；有48%的同學在600-800

元之間，有27%的同學在800-1500元之間，有13%的同學在1500元以上。可見，

大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大

背景下有必須的必然性。

3、戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩固戀情和討戀人歡心所付出

的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每

月的生活費入不敷出的大學生大有人在。

(三)問題出現的原因

當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、

戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺

乏正確引導不無關系。

1、今日的大學學校是全方位與社會接觸的，享樂主義、拜金主義、奢侈浪

費等不良社會風氣隨時有可能侵襲我們，如果沒有及時得到學校教師和父母的正

確引導，我們很容易構成心理趨同的傾向。

2、父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。家庭在培養

孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。

3、學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。由于對大學生的消

費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，消費觀的專題教育在思

想品德修養課中沒有充分開展。另外，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉

節儉生活消費觀的資料。

三、結論與提議

綜合以上分析，針對大學生在消費中產生的問題，我們提出的、幾點提議：

（一）增強獨立意識，培養和加強理財本事?，F今的大學生需要懂得如何在

激烈競爭的社會中生存，那獨立理財本事就成了重中之重。理財不是簡單的四則

運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠。我們需要的不僅僅是腦中

有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。

（二）克服攀比情緒攀比心理的構成不可避免。我們應當如何應對呢？我們

應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給

自己理性的定位。在以寄生性消費為主的大學生中，培養獨立的理財本事、科學

的價值觀應是當務之急。

（三）構成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風

的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦

良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并構成校

風—助學風的良性循環。所以，應當把大學生良好消費心理和行為的培養作為學

校文化建設的重要組成部分。在學校文化建設中設計有關大學生健康消費理念的

活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的

構成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

（四）注重精神消費，養成健康習慣對于尚未有固定經濟****的大學生而言，

精神消費不但能彌補物質生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐

富的精神生活。

大學生消費情況調查工作報告【篇4】

調查目的：在我國，隨著經濟的發展和科技的進步，大學生的消費支出逐年

增加，且增幅越來越大，大學生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要

是了解目前我校大學生消費狀況及消費心理，分析學生的消費構成，引導樹立正

確的消費觀念，養成良好的消費習慣，

調查對象：在校大學生

調查內容：學生收支情況，學習支出情況，一是消費情況，電子通訊情況，

電子通訊消費情況，消費觀念。

調查方法：采用問卷調查形式，針對在校大學生可能出現的消費現象設計問

卷調查內容，并對調查的結果進行分析。

調查結果與分析：

x、月消費總額有一定的差距。目前在校大學生大多來自農村，城市占比重

較小，大學生總體的月消費額主要集中在__元～__元和__元～__元這一幅度，少

于__元或多于__元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于__

元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距較大。

x、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康

的消費構成的。調查發現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，

這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生

已經逐漸有了社會交際方面的消費。

x、平常購買學習資料的錢。在校大學生每學期購買學習資料的錢，__元以

下的占__.x%，__元～__元占__.x%，__元～__元占x%，__元以上占x%?？梢姶?/p>

學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教

科書以外的書。

x、通訊網絡費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為__%，MPx使用

率__%以上，調查發現，大部分同學每月的手機費用集中在__元～__元，也有__%

的同學每月的手機費用高達__元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大概在

__%左右，按照學校網費預算，每月收取網費__元，沒有電腦的同學每月的上網

費用也差不多__元以上。

x、當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重

最大，__%選擇儲蓄，x%選擇買書，x%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主

流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學

生的副業。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏

高些。

x、在校大學生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學

生愿意購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學生的

消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們

要結合自身的情況，以自身的需求為主，以質量為主。

x、日常資金****和家庭收入。調查發現，大學生主要的經濟****是家里提

供。其中勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職

比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學生家

庭月收入整體上以__元～__元居多，而有些同學的家庭月收入以__元～__元居

多，有x%還是月收入在__元以下。

分析結果：調查發現目前大學生消費情況呈現出這樣兩個主要特征：一是人

民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高，表現為數量和結構兩方面的變

化;二是大學生群體內部的消費情況存在明顯差異。

大學生的消費構成跟與社會發展逐漸接軌。從調查中可至，大學生外出聚餐、

請朋友吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個

小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進

而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見，大

學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識

上卻早已和社會發展同步。

理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方

面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為

主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量

精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性

的消費是大學生消費的主流。

消費呈現向多元化發展。大學生在實現溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面

明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店

和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。可見，大學

生的消費取向逐漸向多元化發展。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調查中，極少數的大學生會有規劃自己的

消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，

而缺乏了一定的規劃。調查中發現，大多數大學生都感覺錢不夠花，有許多的東

西需要購買，只有少數的學生能夠有一定的積蓄。

對策與建議

針對大學生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規劃自身消費構成，

增強理財意識。做好開支計劃，控制自己的消費，養成節儉的好習慣。注意克服

攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀，養成良好的消費心態，注

重精神消費，養成健康習慣。把握消費時機，學會利用很多大商場換季時衣服的

低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為“月光族”。如果

自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據當天需購品的大致價格帶定量的

錢。理性消費意識需加強，學會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。

不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費，不適合學生的實際。

大學生消費情況調查工作報告【篇5】

前言：

在當下的這個時代，大學生已成為了一個龐大的群體，不管是在消費，還是

在社會活動中，都發揮著至關重要的作用。現我以一個普通大學生的觀點來闡述

我在大學校園里所調研的大學生消費狀況和消費觀的調研報告，這個調研主要以

網上發放問卷的形勢來收集材料，通過十一長假的時間，我收集了50位在校大

學生的基本消費情況，現以報告的形式來展現我的調研結果。

一、調研對象與方法

1、對象：

在校大學生

2、方法：

問卷調研、人物采訪

二、調研內容分析

1、問卷結果與分析

在這個問題上我調研了分別不同地區不同學校50位在校的大學生，他們有

大一、大二和大三的學生，根據調研結果得知：調研結果主要以大二的學生為主，

50為大學生中，有58%的學生的學校所在地在城市的郊區，42%的在市區，由此

可以得出場地的選擇與當地的經濟發展有一定的聯系，將高校的場地設置在郊

區，就可以將市中心的繁華地帶用于消費服務行業，通過高校區與經濟區的選址

特點說明，在一定條件上可以保證高校區的學生能夠有一個安靜的學習環境，一

方面促進了社會的經濟發展，另一方面也更好的保障學生的學習和培養社會高素

質人才。

通過對家庭人均收入一欄的調研得知，現在的大部分的大學生家庭人均年收

入都在6000元以上，這與現在的社會經濟發展有關，經濟的發展來動了家庭人

均收入的提高，充分體現了聯系具有普遍性，任何經濟的發展必然帶來一定的社

會變革。

學生在校期間的月平均消費這一欄的調研結果，也可以得知聯系是普遍存在

的，每一件事物的是普遍聯系的，從學生在校消費的狀況來看大部分學生的消費

都在900—1100元左右，其次是1100—1300元，由此又可以得出，大部分的學

生家庭條件都是比較好的，這又和經濟的發展和社會生產力都有一定的聯系。每

月用于校內正餐的費用經過調研得知大部分都在400——600元之間，可見在食

堂消費的價格并不高，或許這也和上課的時間、食堂的排隊時間長短有一定的聯

系，有些學生會因食堂的隊伍過長，而不愿意在食堂打飯，也可能是食堂的飯菜

不和口味等等，都在一定程度上影響了在食堂的消費，這也充分證實了聯系的普

遍性。以及在月通訊費和每月購買的日常用品費用都和家庭經濟有相關聯系，在

這個調研結果顯示大部分學生的月通訊費都在30—60之間，也有少部分同學的

月通訊費在60—90之間，每個月的日常用品結果顯示大部分以女生偏多，這就

同樣可以知道女生在日常生活必需品上要多于男生一些，這同樣和社會經濟有著

密切的聯系，正是社會生產力的發展，帶動了家庭的消費，以及家庭收入的增加

對日用品的選購上對質量的要求也提高了；家庭經濟的發展必然帶動家庭經濟的

消費，促進社會服務行業的發展，同時帶動整個社會經濟的發展，反映了事物是

永恒發展的。

現在的大學都要講求人際關系，自然這個也和父母以及老師平時的耳濡目染

有關，所以每隔一段時間都會和同學一起聚餐，所以在經常與同學聚餐的一欄的

調研結果得知大部分學生都會和同學一起聚餐，并且大部分都是一兩個周和同學

聚餐一次，也有些是一兩個月聚一次的，這些都與現在的社會交往有著密切的聯

系，證實了聯系是普遍存在的；并且與意識的能動作用也有一定的關系，因為意

識具有能動作用，意識具有目的性和計劃性，大部分學生都是為了可以和同學建

立更加深厚的默契以及友情，都會像大人們一樣在飯桌上“談事情”；意識對指

導實踐改造客觀世界具有指導作用，它會指導我們去做事情，就如與同學聚餐等

都是意識在做指導作用。有意識的存在必然有實踐的產生，實踐是發揮人主觀能

動作用的主要途徑，就如和同學聚會就是一個發揮主觀能動性的體現。

就現在大學生所擁有的電腦價格而言，從調研結果得知，現在每個大學生都

有一個屬于自己的筆記本電腦，并且筆記本的價位在3000—5000元之間的偏多，

這與現在的社會生產力有著不可分割的聯系，正是現在生產力的快速發展，使得

現在的筆記本等高端計算機得以普及，并且正是因為如此大部分學生都選擇在

3000—5000元這個價位的電腦，因為現在電子產品的更新換代時間日新月異，

待到一定時間后想換電腦了，就可以更換，避免了因為價格的原因而有所擔憂；

同時這也由于家庭條件的改善，經濟的發展，人民生活水平的提高，人們才可以

享受高消費的水平；同樣現在的大學都講求信息化，老師布置的作業以及作業要

求有些都要求在網上完成，在網上上交等。

并且就現在的大學生對電腦的使用用途上的調研，得知現在大部分的大學生

對電腦的使用上主要以看電影、聽音樂為首，查資料、交友聊天等次之，這都因

為現在的大學，大部分學生在高中的時候因為繁重的作業負擔和老師家長的壓力

下，平時只能做作業看書，突然間到了大學就會放開心情，大玩特玩，甚至有的

同學還會為了某部電視劇而通宵達旦，而只有在作業多的情況下才會勉強放棄一

會兒；大學不僅是一個校園，同時是一個社會，在大學里我們大部分學生都背井

離鄉，在外求學，高中以前的同學都各奔東西，因為實際的需要，以及交流圈的

存在，我們必須廣泛交友，廣泛的接觸社會，了解社會，為畢業之后、為自己的

人生打算，必須要多多聯系同學，以增強同學之間的友情，這是實際的需要，也

是每個人的必備的素質。社會存在決定社會意識，社會意識反映社會存在。每個

人都是社會當中的一份子，社會的發展必須要求我們這樣，正是因為現在社會上

種種因素的存在，才鑄就了當下的社會。

大學的生活必然離不開生活費，現在的大學里面的大部分學生都是靠家庭的

經濟支撐，唯有少量的學生平時還要利用自己的課余時間來兼職充實自己的課余

生活，積累社會經驗。聯系的普遍性說明家庭的經濟環境和學生的自主意識有巨

大的聯系，并且這和學生自身的意識也有一定的聯系，意識具有主觀能動性，它

對改造客觀世界具有指導作用，這些大學生在選擇兼職的同時，就已經開始了對

自己的人生規劃歷程?，F在物質條件的上升，人們對物質的需求越來越多，這樣

就造成了某些大學生的打扮、攀比現象或者都是為了尋求成就感，在網上購物（秒

殺）的現象等都造成令人某些學生覺得口袋里錢不夠花的主要原因，說起購物有

些大學生對自己平時的情況，大部分都是在符合心理價位的前提下就會買下，意

識對實踐具有指導作用，它具有指導、控制人的行為和生理活動的作用。學生經

過思考，覺得符合自己的經濟需求而購買的行為是意識的能動作用的體現。但是

有些時候會覺得某樣東西價格很高，但是自己有很喜歡，這樣心里就產生了矛盾，

矛盾具有同一性和斗爭性，但是在斗爭的雙方，如果有一方可以擊敗另一方，就

可以造成不同結果，比如買下或是不買，在這個狀況下有些人都會放棄購買，當

然也有少數人會把自己的私房錢掏出來購買。

任何事物的發展都離不開事物之間的聯系，因為聯系具有普遍性。關于這個

也有做過關于生活費調研統計：

大部分的大學生還是覺得家里給的生活費夠用的，富裕的占少數。并且在花

錢的方式上，大部分的學生都是邊花邊算的，很少有人去打算過這些錢應該怎么

花的。這些都與家庭的經濟上升，父母給的生活費富足有一定的聯系，家庭經濟

的富裕就給孩子的提供了一個無憂無慮繁榮環境，同時也就造成了現在的學生很

少會去想父母掙錢的情形；造成這樣的結果也有一個原因，現在的學生基本是獨

生子女多，自小就享受著寵愛，花起錢來很少考慮后果，并且現在大學里面最奉

行的談戀愛，以前在高中里老師父母都是較為反對的，到了大學大家都放開了心

思，自然這樣在戀愛方面的支出也是必不可少的。對于這個現象與我們父母以及

學校的教育規定也是有脫不了的聯系，可見聯系的普遍性、客觀性和多樣性，世

上沒有一件事情是和我們沒有聯系的。這樣有些時候也會造成一些負面的影響，

比如錢不夠花了，要向某些同學借錢等這些都與平時的花錢方式有關，這就需要

我們善于分析事物的具體聯系，確立整體、開放性觀念，正確認識處理好自己的

生活，努力為自己營建一個充實的大學生活。

2、訪談結果與分析

就大學生的消費觀以及消費狀況的調研我與某些同學進行了一次談論，結果

得知：

現在的大部分大學生對自己平時的生活缺乏打理，而這些都是事出有因的，

但是這一切的主要原因是經濟與生產力的發展，其次是因為家庭的原因，所以我

個人覺得，到了大學就已經開始走上社會，就對這個社會有了更進一步的接觸，

我們應該更加對自己的行為有所收斂，不管以前的狀況是怎樣的，但現在馬上就

要步入社會，我們應該就對自己有所擔當，對自己的行為上要更加嚴謹。

三、建議（對策）

學校要多設勤工助學崗位；學?？梢源罅﹂_展關于學風作風建設的活動；老

師在課堂的教學上也可以進行教育等等。

四、結語

從調研的結果顯示大學生這個群體的總體狀況還有待與提高，雖然有消費有

缺點，但是大部分的學生的消費都是可以支撐自己的學業，努力拼搏的。大學生

是社會的再續人才，是未來的主力軍，這個社會的發展離不開這一代人的存在，

現在的社會形勢一定會激勵著這一代人更加奮發圖強，開創社會的新紀元。