疊疊高

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教學資料參考范本

幼兒園中班益智游戲教案《魔方》

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中班益智游戲教案：魔方，希望對幼兒學習有所幫助。

幼兒園中班教案：益智游戲魔方

三階的魔方，大家都熟悉，這個活動更適合小朋友玩的，簡單魔

方哦！

活動名稱：紅藍魔方

【活動目標】

1、培養幼兒手、眼、口協調能力及反應能力。

2、鍛煉幼兒一物多玩的探索能力。

3、培養幼兒的想象力和互相合作精神。

【活動準備】

紅藍魔方各6個、音樂、繩子3條。

【活動過程】

一、《找對應》

教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，當老師說到10以內的加減法算

式時，例如：2+2，紅隊幼兒和藍隊幼兒要將正確得數的魔方放到自己

隊伍的圓圈中，哪隊最先完成就為獲勝，這個游戲不僅可以鍛煉孩子

運算能力，在活動中還可以提高孩子的反應能力。

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二、《比多少》

教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，紅隊、藍隊幼兒聽到音樂后立

即將紅藍魔方放回自己隊伍的圓圈中，音樂停止后哪隊的魔方多，就

為獲勝隊，主要鍛煉孩子們的配合能力和反應能力。

[游戲規則]

1、游戲前將孩子分成紅藍兩隊。

2、游戲開始后每隊幼兒必須將紅藍魔方分別放到自己隊伍的圓圈

中。

三、《扭扭走》

教師引導孩子將紅藍魔方按規律擺放成一條直線，進行S線行

走，主要鍛煉孩子的按規律排序和身體協調性。

[游戲規則]

首先孩子要將紅藍魔方按照紅藍紅藍……的規律擺放成一條直

線，并且每個魔方中間要有一定間隔，能夠繞S線走。

四、《跳跳跨跨》

在上一個游戲的基礎上，教師引導孩子將紅藍魔方變換一種方式

按照紅紅、藍藍的規律進行擺放，練習雙腳跳躍和分腳跳躍，主要鍛

煉孩子的跳躍能力

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[游戲規則]

孩子在第二關游戲之前，要將魔方重新按照紅紅藍藍……的規律

按一定間隔擺放好，看到紅色魔方就雙腳從魔方上面跳過，看到藍色

魔方就要雙腳分開從魔方側面跳過。

五、《疊疊高》

教師引導孩子將紅藍盒子兩兩重疊擺放，進行跨跳練習，鍛煉孩

子的跨跳能力。

[游戲規則]

孩子在第三關游戲時，要將魔方兩兩重疊擺到一起，孩子從魔方

前面起跑跨跳，跨過魔方。

六、《搭建城堡》

紅隊幼兒和藍隊幼兒分別拿自己隊伍中的6個魔方進行城堡的搭

建，哪對搭建的高又不會倒塌就為獲勝組，主要鍛煉孩子們之間的配

合能力和豐富的想象能力。

[游戲規則]

1、幼師再次將孩子分成紅藍兩隊，請小朋友用自己隊伍中的魔方

來共同配合搭建城堡。

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2、在搭建城堡過程中小朋友不能走出自己隊的圓圈中，看看那隊

的小朋友搭建的城堡最高，并且還能最快搭建完。