讀書心得體會500字

讀書主題的心得體會500字范文（10

篇）

讀書主題的心得體會500字范文1

我喜歡讀書，書是我的朋友，與我形影不離。

我看的書內容很廣泛，從教育類到管理類，從生活類到家教

類，從工作勵志文到文學美文，從醫學養生到電腦技術等等，我

都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。

在教育書籍中，我平時喜歡看《小學語文教師》、《中小學

管理》、《小學語文教學》、《金明教研》、《福建教育》等教

育雜志，這些教育雜志可以讓我在思想上始終走在教育的前列，

時刻了解教育的最新動態。

在管理類書籍中，我最喜歡看曾仕強教授的，他的《中國式

管理》、《中國式團隊》、《人際關系與溝通》、《易經與人生》、

《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。

值得一談的是《中國式管理》，《中國式管理》就是中道管

理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。

日理萬機而不失策。做人做事要兼顧并重，通過好好做人來把事

做好。領導的意義，在于發揮安人的潛力。以不變應萬變是管理

的高智慧。持經達變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、

因時、因事、因地而變，要持經達權，合理應變，才能圓通而安

人。管理的境界是無為。基層的員工是枝葉，干部是樹干，老總

是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自己的

樹干越長越粗，最后把華麗留給枝葉。管理一定要制度化，但是

制度化不是的管理，制度化之后要加上四個字：衡情論理，然后

合理解決。

在生活類書籍中，我讀了《人性的弱點》、《論語》、《老

子》、《孟子》、《周易》、《大學》、《中庸》等等，感受著

智慧大師那“事能知足心常愜，人到無求品自高。的人生境界：

“人生一世，極盡繁華，不過一掬細沙。”“人，來自塵土，必

將歸于塵土。”“無就是有，有即是無”。“品味舍得，智慧人

生”常讀此類書籍，會讓我們的心胸如大海般寬廣。

有關工作勵志方面的書，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、

《讓老板欣賞的白領秘書》、《圍爐夜話》、《每天進步一點點》、

汪中求的《細節決定成敗》等等。我領悟到了人生的理想就是要

做好階段性的調整，不斷的提升自己的層次和生活境界。在工作

中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強磨煉，提升

境界。

我也喜歡讀中醫養生學，《皇帝內經》、《中醫學基礎》、

《中醫學概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎么能看懂，但

書中那辨證施治，陰陽五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝

脾胃腎與水木金火土一一對應的關系就足以引起我的極大興趣，

一方面感慨著祖國中醫學的博大精深，另一方面又想拜個老師學

個一二，想想那該是多么榮幸的事。

說起讀書我就覺得自己滔滔不絕，有說不完的話。讀書，就

像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺

少的營養品。“工作再累也要讀書，收入再少也要買書，住處再

小也要藏書，交情再淺也要送書”。書可以讓我變得豁達，變得

理智，變得成熟，活的快樂。活到老，學到老，與書相伴是我一

生不悔的選擇。

讀書主題的心得體會500字范文2

以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，

就拿一個故事來說吧!

一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母

讓父母分享我的歡樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我:

不能驕傲喲!我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給駕馭了!

就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化變得更加驕

傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫

耀，若不順心便發揮出我暴躁的脾氣;和同學們聊天時也會炫耀

我的光輝史我就和同學們比了下去，最終到了一個朋友都沒有

了，我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的好嗎我還不想和你們在

一齊呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發不可收拾。直到

有一天，我徹底改變了。那次測驗，我原本以為只要一動筆，就

能寫出一篇*，可是我錯了，上午兩節課，我居然才寫出了一個

題目幾句話，結果可想而知，我不僅僅受到了教師的批評，還受

到了父母的教育。其實，他們都語重心長地對我說:孩子呀!記住

一句話滿招損，謙受益千萬不能驕傲啊!我就不名其中的含義。

自從我校掀起了誦讀《國學經典誦讀》的活動，我也進取地

參加活動并被《國學經典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事

所陶醉感染。異常是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為

大樹將軍，他自幼好學，率領的軍隊有規矩，為人謙遜。異常是

每次將軍們圍坐爭功領賞時，僅有他從不居功自傲，總是只身一

人坐在大樹下思考戰斗的經驗和教訓，正是因為他與眾不一樣的

作風，才有了大樹將軍的美名。而劉秀發現他的行為習慣與作風

之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如:滿

招損，謙受益，時乃天道也。上善若水，水善利萬物而不爭。天

下興亡，匹夫有責。這些道理不但使我學會了戒驕戒躁，并且還

讓我學會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。

這本書不僅僅使我從一個游手好閑的小皇帝，變成了一個勤

勞的忠仆，還讓我明白了中國的一句古語百善孝為先的含義:僅

有孝才能推進社會的和諧發展，做一個讓人尊敬的人。此刻我已

學會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗

熱騰騰的米飯，并且學會了做飯，洗衣等家務活，為父母減輕了

一半的負擔。

《國學經典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最

終又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來

從這本書里感悟真諦吧!

讀書主題的心得體會500字范文3

書是人類進步的階梯，書是人類的好朋友。書籍就像“營養

品”一樣，只有去勤讀而精思，才能汲取為自己所作為。而圖書

館就是大學里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學生豐富

閱識、陶冶情操、提升修養的后臺，承載著年輕人的希望與夢想。

相對于師范生的我，當然更要抓住時間，好好看書，夯實專業基

礎知識。

一個擁有強大內心的人無論遇到怎樣的困境都可以從容面

對，泰然處之，所以看書是強大內心的方法。我愛看書，很幸運

我們擁有一個漂亮大氣的圖書館，里面的書應有盡有。古今中外

天文地理，那是一個豐富的世界，書的世界值得我們用一輩子去

探尋，去領會。遨游在書海中，快樂使然，悠哉悠哉。

在__圖書館，我看了好多的書各個方面的書，讓我汲取了豐

富的精神營養，也發生了好多的事，錯的對的一大堆。慢慢的學

會承受學會淡然處之。讀萬卷書，行萬里路。但我最欣賞的一句

名言是我院圖書館外墻上的一則勵志名言“勤能補拙是良訓，一

分辛勞一分才。----華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學生：

只要我們付出一分辛勞，就能學到一分能力，那些缺乏天賦、成

功條件的人，只要勤學，總能彌補自身不足，才能走向成功。作

為當代大學生，我們更不該去揮霍青春時光，理應珍惜最后的系

統的自由的學習機會，利用閑暇時間勤去圖書館多看書，為自己

充電，未免日后“書到用時方恨少”。

我希望更多的大學生能勤去多讀書，有計劃、目標的去讀書，

珍惜在校有限的時光，充分利用無盡的圖書館資源，共營書香氛

圍濃郁的和諧校園。

“書本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個

天仙來。生活在書中比生活在人當中更幸運。”叔本華的這句話

很形象的說出了書本的“神奇”作用。無論是工具書還是小說書

都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客，都有一個相同的

愛好-------讀書.書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的

事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一

個人的一生。

讀書主題的心得體會500字范文4

《高效課堂22條》從題目來看，就覺得教育理念新穎，貼

近教育教學工作，是我們一線教師的指路燈。回顧新課程改革以

來，作為一線的教師，我們進行了新課程培訓，也搞了一系列的

課程改革，無論是教師主角的轉換，學生學習方式的變革，課堂

模式的構建無不是為了掀起教育的另一番新天地。

高效課堂主張把課堂還給學生，在課堂上，教師不再是主體，

學生卻成為了真正的主角。他們組成學習小組與對子，在自學的

基礎上再經過群學，討論，每個人都對知識有了相當的掌握，于

是學生接過了教師的擔子，走上了講臺，大膽的表述著自我的觀

點，從容的講述著解題的思路。一堂40分鐘的課，以前教師可

能講30分鐘或40分鐘，在高效課堂，這一情景完全相反，一撥

又一撥的學生走上了講臺向自我的同學授課，教師坐在了學生的

位置，要么給予引導、要么向學生學習。能夠說，在這個課堂上，

“教”與“學”真真切切到達了教學相長的效果。

而高效課堂上，學生跟教師則是平等的關系，學生有跟教師

一樣的權利，他能夠講課，能夠對教師的做法提出自我的看法，

師生共同探討。教師說的學生并不是完全認同。出現疑問的時候，

學生會大方的跟教師說：教師，我認為這道題應當這么做。即使

講錯了也沒關系，因為這是“我的課堂”，所以“我做主”。

反思自我的教育教學工作，盡管自我力求轉變新的教育理

念，可當遇到困難時，自我卻退縮了，前功盡棄了;反思自我的

課堂教學，盡管自我力求把學習主權還給學生，但當遭遇學生的

沉默時，遭遇時間的緊迫時，遭遇教學成績的影響時，自我卻又

沒能在這條路上披荊斬棘，堅持下去。

作為新課改時代的教師，我們應當堅信，課改任重道遠，但

讓我們一齊勇挑重擔，向目標出發，努力使自我在教育這塊沃土

上盡情的發揮所長吧!

讀書主題的心得體會500字范文5

書，是人類提高的階梯，蘇聯作家高爾基的一句話道出了書

的重要。書可謂是眾多名人的寵兒。歷來，名人說出關于書的名

言數不勝數。都說書重要，還有的更以讀書為重。的確，書很重

要，但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風化雨滋潤焦

渴的心田!沉浸在讀書的世界里，更像乘坐書舟，遨游知識的海

洋!

人們常說:一本優秀的傳記不僅僅能讓我們認識世界，還會

讓我們更深刻地了解人生。《名人傳》即:貝多芬傳米開朗基羅

傳托爾斯泰傳三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和

小說家，可是，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們

所追求的夢想卻是相同的為了真理和正義所做出的努力。

應對痛苦、應對孤獨，貝多芬選擇了堅持自我的信念，作為

一個聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對于政

治上的專制統治，無情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝

多芬曾說:只要是為了獲得更美的事物，任何規律都能夠破除。

這句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何

嘗不是呢為創造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因

為他相信只要自我的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，

那么就必須會沖破精神上的束縛，本想他的人生夢想中。而托爾

斯泰則用他的筆桿描述除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅

持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

閑來無事常讀書能夠使我們陶醉在書中世界，忘掉一切。讀

書能夠使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠。不讀書使人每一天

生活在世間凡俗。變得狡詐，變得自李唐來，世人更愛牡丹!當

然，書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過，而是

要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!

就拿本人來說，雖說不是人家那種愛書如命，可也比他們少

不了多少。我在完成功課時，就拿起書本，靜靜默讀。讀詩詞時，

感覺到詩人復雜的情感，感覺到詩人不屈于權貴，高潔傲岸的道

德情操。讀外國名著時，仿佛與作者筆下的主人公在一齊冒險。

讀書，豐富了我的生活，更使我的知識拓展，使我的想象多了一

塊新天地!另外，讀書還是我有著成就感，那里你可能就不太明

白了，現代社會人人競爭，每人都有強與他人之心!本人也不例

外，與同歲孩子在一齊，給他們講書中趣味的情節，聽著他們你

真行的話語，心中感覺書給我帶來了榮耀!

朋友，讀書吧!書給我們帶來歡樂，使我們不虛度光陰，愛

讀書的人都是具有良好品德的人!讀書，簡單的兩個字，卻蘊含

豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。

讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世

界上著名的文學家，文豪。都是愛書如命之人，在他們眼中，金

錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不一樣于

世人，要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學家周敦頤筆下的蓮

花予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而他們所追求的，

僅有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵，沒有污_，僅有那如同潔

白的雪花，一片潔白。

不要再猶豫，讀書，使你脫離凡俗，書中乃一片完美的世外

桃源!

讀書主題的心得體會500字范文6

午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏

如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對不一

樣的人而言有不一樣的見解，有人說:“讀書是一種享受，我們

能夠在享受中得到體會。”有人說:“讀書是一種體會，我們能

夠在享受中得到樂趣。”還有人說:“讀書是一種樂趣，我們能

夠在享受中得到知識。”仁者見仁，智者見智，總之，讀書，給

了我許多歡樂。

讀書是人類提高的階梯，它能夠引導我們奮力前進，更進一

步。一本好書就像教師、家長，在我們出現紕漏或者錯誤時，她

都會幫忙我們指出錯誤，并指引我們朝著正確的方向前進，是我

們人生的指明燈，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作

途中腳踏實地、堅持不懈的、充滿信心的做好工作，幫忙自我走

向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿

佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的

人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質，僅有多讀健康

有益的書，努力地學習，才能為自我幸福的將來奠定良好的基礎。

讀書更是人類的親密朋友。我們能夠從書籍中品出歡樂的味

道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時也

品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體

會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的

過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思

考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，

還能夠把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。

讀一*學經典，詩情畫意隨即呈現眼前:北朝民歌《敕勒歌》

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，

牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉

誰裁出，二月春風似剪刀”經過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌

春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”

則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景

入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的

幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六

合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開

了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，

發人深省。唐玄宗說過:讀史使人知興替。在科技迅速發展，社

會飛速提高的今日，我們更應當多讀書，讀史書，從這些書中學

習史實，明白事理，并跟著老夫子一齊吾日三省吾生。

讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起

狂瀾:羅貫中的《三國演義》描述了東汗末年和三國時期錯綜復

雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精

神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的

精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，

耐人尋味。

讀書，讓我學到許多的道知識，為人處事、個人修為、歷史

政治、科學奇觀等等。此刻，我已參加工作，工作之余，我會捧

上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞。

讀書主題的心得體會500字范文7

歌德以往說過:讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。

是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，

就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到

了歡樂的源泉，使我們領悟到歡樂的真諦!

乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映

入眼簾，使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中

外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁

地贊嘆一句中國人好樣的!看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼

子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發指，可謂人人得而誅之;

同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩。

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們

許多人生道理。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶

給我們的是一種清新脫俗，與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背

影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但

字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。再試

想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾

的《園丁集》優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書

香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘

返。

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;

從《樂觀》中學會不畏挫折，終將獲勝的信念;從《給亡婦》體

會到夫妻間的深情。

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓

我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了鋼鐵精神從海倫的身上

學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛

斯梅拉達，加西莫多善良完美的心靈所感動。

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話:讀書好，好讀書，讀

好書。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘;書就像

指向標，指引我們前進的道路書帶給我們知識，教給我們道理。

讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找歡樂的源泉

吧!

讀書主題的心得體會500字范文8

我喜歡讀書，始于幼年。當時，幼兒園教師不僅僅教我們識

字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，

一讀便著了迷，識字又異常快，從此便上了癮。之后，我讀書的

胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;

我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。

我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾賢

擠滿，還來不及啃完，又有新書進來，苦于無安頓之所，只好委

屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。做家庭作業，

我偶爾驚動書山，便會造成坍方，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒

增許多煩惱。

白天上學，教師特嚴，并下有指令:非課內書不可閱也，違

者沒收。只能在下課時讀數行，難解眼饞，很是不爽。回家如廁

方便，拿一本書進去，可謂一廁兩便，其樂無窮也。難舍難分之

際，只聽媽媽敲門大吼:忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女

人生產還麻煩。無奈之下，只好在緊要關頭剎住。

睡前過癮，真叫大開眼戒。關好房門，天下太平，坐在床頭

盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風呼呼，隔壁電視嗡嗡，

外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸突擊查房，奪書

關燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起

床，讀它個一章半回。不經意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖

強打精神，亦難以應付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈

尚亮，書在手，頓覺好笑。

提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆

表弟毫無男人風度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環

視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不

誤，可恨書中情節著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭

拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我做事要一心一意，我

口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好

高抬貴手饒恕我。但當表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得

他按著肚子直不起腰來。

讀書破萬卷，下筆如有神。我無破萬卷之功力，亦無神助，

只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，

幾十篇大作見諸報刊，頗感驕傲。

書籍是人類提高的階梯，同時也是我視力下降之階梯，恐不

久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。

讀書主題的心得體會500字范文9

高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋

友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，

“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象，對

我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極

的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在

人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了

一本李開復先生的《做的自己》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這

本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似

乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質

性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做的自己?

這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評

對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平

實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告

訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓

自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但

是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真

正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人

要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在

自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且

運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很

值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或

許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得

到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。現在看了李

__的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有

自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所

處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的

興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，

這就是成功，做到了的自己就是成功。

讀完《做的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職

業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞

得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是

總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，

開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師

這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生

活和工作，受李__的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是

當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?

可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高

興得起來呢?我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，

盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活

在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢?

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想

我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的

錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，

就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老

師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給

學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包

容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師

生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積

極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困

難，一樣可以做到優秀。

讀書主題的心得體會500字范文10

《綠野仙蹤》以虛構的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州

的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方，好心的女

巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術士幫忙送她回家。路上，她先

后遇到了稻草人——他需要一副腦子;鐵皮樵夫——他需要一顆

心;膽小獅子——他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相

幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們的

出色的表現，大術士幫助他們實現各自的愿望，稻草人得到了一

副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也

如愿，帶著小狗托托回到了家鄉，回到了親人身邊。

在讀書的過程中，多蘿茜的一言一行影響著我，多蘿茜仿佛

就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經歷不時地發生這樣和那

樣的變化。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感

到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看

見狗就害怕哪怕是個死掉的小蟲子。有時我會問自己：以前我每

次到考試的時候為什么總是擔心考不好而占據我的腦海，占據我

整個考試的全過程，為什么在生活中明明一個人能完成的事情總

要依賴父母和他人，甚至晚上睡覺要將燈開到天亮，看完這部童

話后，我找到了榜樣，多蘿茜的不懈地追求和奮斗的精神激勵我

面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑

戰自我，我相信我有多蘿茜做榜樣我一定能做到!

我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我找到了好朋友———多蘿茜;

我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來快樂;我喜歡《綠野仙蹤》，

它給我帶來勇氣;我喜歡《綠野仙蹤》!我要把這本書介紹給所有

以前和我一樣自卑，懦弱的少年朋友。