擔當的事例素材

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關于當代青年的責任與擔當的多材料作文審題及范文

每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我

們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓

好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治

安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生。

我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共

同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前

樹立起威信，就必須做到四個字--有責任心。馬卡連柯曾經說過:“教師的威信

首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上

樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己

身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切

實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威

信。

有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責

任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實例:在日本

東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責

人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦是接受這個工作還是另謀職

業考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶

到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑

潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一

碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么

是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯

的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔

如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣

的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當

責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。

負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會

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損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不

能做。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，

才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。

責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛

戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還

要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。

擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于

承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!

關于當代青年的責任與擔當的多材料作文審題及范文

我們都是中國人，中國夢就是我的夢，是每一個中國兒女的夢。為了中國

的昌盛和強大奮斗下去，這就是我的中國夢。

近代的中國，命運悲慘。許多民族和afe4b893e5b19e帝國主義不斷的掠奪

我們的土地財富。在舊時的中國，生活極為差勁，人們的壽命也僅僅有那么幾

十歲，80%以上都是文盲，人均國民生產總值只有19美元。因此，我們中華民

族到處受到欺凌、壓迫。那時，我們中華民族出了多少英雄人物。他們的靈魂

與品格激勵著我們成長，也使我們共筑了一個夢想，就是中國夢。正因如此，

救亡圖存，振興中華，是近代以來中華民族肩負的歷史使命。無數中華兒女前

赴后繼、上下求索、艱苦創業、百折不撓、開啟征程，改變了國家和民族民

運，走出了中國特色社會主義道路，迎來了我們民族偉大復興的光明前景。

歷史告訴我們，每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。國

家好，民族好，大家才會好。

實現中華民族偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。這就告訴我

們：實現中華民族偉大復興是中國人的夢想。

實現中國夢需要我們堅定信念。堅定信念就是堅持社會主義道路，在中國

共產黨的領導下團結一致、眾志成城、奮力前行共同創造美好家園，實現中華

民族的偉大復興。中國人民在中國共產黨的領導下克服重重困難，開辟了歷史

的新紀元。

實現中國夢需要我們腳踏實地。千里之行，始于足下;實現夢想，貴在實

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干。實現中國夢需要我們每一個人付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地做好

自己的事情，一步一個腳印地去實干。如果空喊口號、不見行動或敷衍了事、

馬虎應付，中國夢就會永遠飄在空中。我們要做好每一件小事，用實干托起中

國夢。

實現中國夢需要我們銳意進取。銳意進取、自強不息、大膽探索、勇于創

新的責任感和使命感是時代精神的要求。作為當代青年應當具備這樣的時代精

神，責無旁貸、矢志不渝地在中國特色社會主義道路上開拓前進、大膽探索，

不斷地創新、前進。

我們生活在這樣的一個時代和國家，是幸運的。實現中華民族偉大復興是

中國人的夢想，我們青年是實現中華民族偉大復興的中國夢的中流砥柱。我們

作為當代青年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，在中國復興的道路上煥發

出絢麗光彩。

關于當代青年的責任與擔當的多材料作文審題及范文

閱讀下面材料，按要求寫作。(60分)

天下之本在國，國之本在家，家之本在身。(孟子)

吾輩生于積弱不振之國，安忍坐視而不一救耶(周恩來，1919年)

以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，

青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。(李大釗，《新青年》)

1981年北大學子歡呼游行，“團結起來，振興中華”的口號響徹整個燕

園。在那個改革開放大幕初啟、中國奮力追趕世界的時代，“團結起來，振興

中華”如同一面旗幟，鼓舞著整個中國社會投身改革、激蕩夢想。

“蛟龍號”深海載人潛水器總設計師、首席潛航員葉聰，通過不懈努力，

終將“蛟龍號”從圖紙變為現實。參與“蛟龍號”深潛作業共計50次，最大下

海深度達到7062米。他是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣，榮獲“中國青年

五四獎章”，被評為“改革開放杰出貢獻人物”。

某青年網紅宣稱，人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題

目，不得抄襲。不少于800字。

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人文底蘊：人文積淀、人文關懷

科學精神：理性思維

學會學習：勤于反思

健康生活：健全人格、自我管理

責任擔當：社會責任、國家認同

限制性

1.內容的限制性。本次作文屬于材料作文，側重于多則材料之間的聯系。

六則材料雖然各有不同，側重點卻很明顯。考生從六則材料里可以提煉出關鍵

詞“青年、青春”“時代”“民族、國家”“奮斗、擔當、作為”，寫作時不

得脫離材料的核心立意。

2.寫作要求的限制性。“綜合材料內容及含意”，就不能是選擇其中的幾

則材料，更不能只選其中之一。考生要對材料進行綜合理解，不可以斷章取

義，應該圍繞從六則材料里提煉的關鍵詞來寫，并且要明確它們之間的聯系，

不可割裂。

3.價值取向的限制性。前五則材料均為正向的價值觀，是考生作為未來公

民應該追求的價值觀，考生不能否定和歪曲。對第則材料中某網紅的人生排序

則應當辯證看待。

4.寫作時應有明確的觀點，并有理有據地分析、論證觀點，或用豐富而有

個性的材料表達觀點。不僅僅要寫出使命感、責任感，更應該寫出如何去做，

不可空泛地只談個人與國家而不談如何行動。

開放性

1.聯想和思考是開放的。我們從材料中可以提取“青春”“擔當”“國

家、民族”“時代”等關鍵詞，考生可以根據這些關鍵詞展開聯想，廣泛思

考，合理生發，謀篇布局。

2.對材料的側重是自由的。可以立足過去不同的歷史階段，寫出當今青年

人的擔當和作為，及其對國家建設、民族復興的作用。也可以站在當今青年的

立場上表達自己繼往開來，把握美好青春，在未來的國家建設、民族振興中積

極擔當、有所作為的胸襟和抱負。還可以辯證認識某網紅的人生排序，和前五

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個材料的價值觀形成對比或類比。所以，考生在材料的選擇上有很大的開放

性。

3.文體選擇是自由的。但要注意文體特征鮮明，不能寫成“四不像”。

材料是考生熟知的古語，在2022年春節團拜會講話中引用，意在強調國

家、家庭和個人三者的關系，突出個人對于國家的重要性。

材料是21歲的周恩來面對國家積弱不振的現狀，立下以身救國的誓愿，體

現出中國有為青年的一種責任與擔當。

材料是偉大革命家李大釗提出的人生追求，強調要以青春之我奉獻一生并

樂在其中。

材料是1981年北大學子在改革初期喊出的時代最強音，“振興中華”，作

為青春之偉大夢想，充分表現了青年人在新時期為國家奮斗的家國情懷。

材料中的葉聰是黨中央、國務院授予的當代“改革先鋒”，他奮斗不息，

為國家做出了重要貢獻，材料中明確指出“他是青年人崗位建功、報效祖國的

榜樣”。

以上五則材料按從古到今的順序排列，是不同時期、不同階段的偉人或青

年提出的人生目標或者口號，內容雖各不相同，但都鮮明地指向了青春、擔

當，很好地體現了青年人積極進取的精神和為國為民的情懷。

材料應辯證看待，一種是：與上面五則材料截然不同，強調的是一種狹隘

的個人主義價值觀，和前五個材料相比較，該青年網紅人生格局較小，站位較

低;另一種是：關注自己，可理解為要先做最好的自己，繼而讓家庭幸福、讓國

家繁榮昌盛。

正確立意：

1.舞青年姿態，唱時代贊歌。

2.燃青春之年華，就泱泱之大國。

3.做懷揣家國情懷的追夢青年。

4.以青春托舉時代中國。

5.指點江山，激揚青春。

6.且以青春報祖國。

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錯誤立意：

1.國運興衰系于國民。

2.青年當團結。

3.認知并實現自身價值。

4.集體與個人當相互促進。

振興國家，不負韶華

無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。

而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。

歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也

從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶”的呼聲，燕園學子提出“團結

起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國

家。

青年人為何要擔此重任因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活

力、創造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，

能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮

目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任

意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。

現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員

葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年

輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成

功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”。這

些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。

可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有青年網紅宣稱人生最重要的排

序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的

是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子整日沉迷聲色犬

馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這

是多么令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴

展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。

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“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人

應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必

聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便

是唯一的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢于

于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”

本文立意精準，觀點明確，標題即為全文的中心論點。首段開門見山，直

入話題，點明青年人在國家發展中的重要性。主體部分，首先結合材料從歷史

偉人寫起，點出周恩來、燕園學子留給我們年輕人的重要啟示;然后探究青年人

承擔振興中華大任的原因;接下來，利用葉聰、嫦娥團隊、哈工大學生的例子證

明當今社會不乏勇扛國家大任的青年，文章所舉的事例中既有個人也有團隊，

更具說服力;最后反面論證，分析材料所給的青年網紅的例子，點明其自私自

利、不顧家國的惡劣品行。文章最后巧妙引用魯迅名言發出倡議，收束全篇。

此文思路清晰，脈絡分明，結構嚴謹，自然流暢。若能再做些辯證分析，素材

再豐富一些，會使文章更出彩。