金工實習(xí)報告

實用的金工實習(xí)報告3篇

金工實習(xí)報告篇1

金工實習(xí)是高等學(xué)校工科學(xué)生開始接受工程實踐訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實習(xí)

內(nèi)容包括、車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊機械加工實訓(xùn)和金屬熱處理工藝。

并為學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課

程，建立必要的實踐基礎(chǔ)。這也是每一個學(xué)習(xí)機械的學(xué)生必備的基礎(chǔ)技能。

金工實習(xí)是高等學(xué)校工科學(xué)校學(xué)生開始接受工程實踐訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

并為學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造工藝基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程，建立必要的實踐基

礎(chǔ)。

在這一學(xué)期的金工實習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工

的這一個專業(yè)技能，還有很多如果的處理是以后實習(xí)工作中所可能遇到的問題，

以及一個對于工作的體驗。一個學(xué)期的金工實習(xí)落下了大幕，總的來說這次實習(xí)

活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月

里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍

所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造

出來的了。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制

造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們

獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技

能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工

程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得

了很多……

安全

輪流去看一個實習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要

求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復(fù)雜生于操作的機器還有許多

因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇

一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全

事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。

一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解

有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工

業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的

安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握

的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是

到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累

時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，

看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感

謝指導(dǎo)我們的老師了。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、

裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成

機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作

中，仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么

有人說“當(dāng)鉗工是最累的！”

我們實習(xí)來不得半點馬虎！鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。

不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來就這么簡

單的四步：

1、造下沙型，

2、造上沙型，

3、打通氣孔，

4、開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反

復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點

修補讓你前功盡棄！一上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛

苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自己的

眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

氧氣，乙炔膠管是否漏氣，串氣或堵塞，乙炔瓶壓力表是否正常，發(fā)現(xiàn)問題

及時報告有關(guān)人員處理。三、氧氣瓶與乙炔瓶距離應(yīng)在三米以上，與氣割點的距

離應(yīng)在五米以上。四、裝氧氣表前應(yīng)放氣少許，上表后放氣前應(yīng)閃躲在瓶嘴側(cè)面。

瓶嘴螺紋失效時必須用卡子卡緊不準(zhǔn)墊銅片，氧氣瓶和乙炔瓶不準(zhǔn)接觸油類物

質(zhì)。五、在封閉的環(huán)境中工作時，必須檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體，如

果有，排除后方可進行工作。六、手持割焊把時，注意不要傷及周圍的人。七、

保持場地清潔衛(wèi)生，焊接后的零件要擺放整齊，嚴(yán)禁磕碰已加工表面。八、操作

結(jié)束后，關(guān)掉氣瓶，檢查周圍有無易燃易爆物，注意防火。焊接時，先找準(zhǔn)切入

點再戴上面罩，永華擦法焊接，焊接時有對接、交叉接和T型接，不同的接法采

用不同的焊法。電焊工作臺必須裝好屏風(fēng)板，在潮濕的地方進行電焊工作時，應(yīng)

加強防觸電措施，露天焊接時，必須有風(fēng)擋，如果風(fēng)力大于5級一般禁止露天焊

接作業(yè)。然后師傅給我們進行演示，并且一一指導(dǎo)我們的錯誤做法。起初的時候

我都不敢拿起那焊具，就怕電著自己。師傅說沒事的，就勇敢的去試試，我也大

膽的去點觸。在老師和師傅的指導(dǎo)下。我從電弧焊上學(xué)到了怎樣是最好的焊工技

術(shù)。后來的兩天里我們用廢鐵料練習(xí)我們的技術(shù)，也逐漸的感受到完成一項完美

的工程是多么的高興。那份喜悅只能自己去感受。

金工實習(xí)報告篇2

金工實習(xí)是大學(xué)以來最難忘的事情之一，在本部我們每個人都懷揣著疑問與

熱情，哪怕天氣炎熱，哪怕流汗疲勞，最初的感受不會改變。在同學(xué)們心中也留

下了不可磨滅的記憶：

何慎菱同學(xué)說：10天的金工實習(xí)，在每天不同的工種學(xué)習(xí)中度過，充滿樂

趣與激動。在10天金工實習(xí)的日子里，遇到過刮風(fēng)下雨，遇到過艷陽高照。在

10天金工實習(xí)的日子里，我們拼命擠公交，我們狠命斗瞌睡。在10天金工實習(xí)

的日子里，我們經(jīng)歷了磨工，焊工，車工，銑工，刨工，鑄工。其中給我留下最

為深刻的工種是磨工。磨工是一種非常精細(xì)的工種，經(jīng)過磨工的加工，往往給材

料帶來的只有錦上添花的效果，加工之后的材料也都接近完美。當(dāng)然，能達(dá)到此

程度需要一定的技術(shù)與耐心，磨工這個工種的操作也有一定的技術(shù)，在我們老師

的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都積極認(rèn)真的參與實踐，最終我們也都完成了老師的要求，達(dá)

到了我們所預(yù)想的期望值。

通過磨工這個工種的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了，無論做什么事情，都要有耐心，

掌握技巧，與周圍人團結(jié)一致，齊心協(xié)力，善于虛心請教他人，保持一顆愛學(xué)習(xí)

愛探究的心。

10天的日子里，我們一組15個人，共同成長，共同承擔(dān)，共同進步。我們

都一起勇敢的面對每一個工種，無論它是簡單還是復(fù)雜，我們?nèi)既σ愿埃?/p>

遇到特別需要體力的工種，我們幾個男生也都發(fā)揮了他們的作用，忙前忙后幫助

其他女同學(xué)，當(dāng)然，在某些需要耐心，心細(xì)的工種，女生也都當(dāng)仁不讓的承擔(dān)主

要任務(wù)。我們15個人不分彼此的度過這10天，歡笑不斷，快樂不斷。金工實習(xí)

給我們帶來了太多的美好回憶，也讓我們學(xué)到了很多的知識。

__x同學(xué)說：這一天是金工實習(xí)工種中的鉗工，主要任務(wù)是磨榔頭。這是一

個在所有工種里面最累的活兒，全要憑借自己的雙手來打磨出一個榔頭。在老師

的一番講解之后，我們便各自開始了自己的磨榔頭之旅。第一步是鋸削，就是要

在毛柸工件上用手鋸鋸掉一塊金屬材料。我們的工作就是鋸掉一個小三角鐵塊。

剛開始覺得要鋸掉一個金屬快有點不太可能，之前只是看到木匠用手鋸鋸木頭。

雖然有點擔(dān)心但我還是拿起了手鋸開始試著鋸，的確這不是一項容易的活，沒一

會我的手就開始酸疼，發(fā)紅，可是看著周圍的同學(xué)都在埋頭苦干我想自己可不能

掉鏈子，于是在稍事休息之后便鼓足了勁兒想著老師教的方法開始鋸削，慢慢的

我發(fā)覺到鋸削的技巧，雖然累得滿頭大汗，但還是樂在其中。第二步便是銼削，

在用卡尺劃好線之后，我便重新戴上手套拿起銼刀開始又一輪的打磨。因為我的

工作臺被老師分配了兩個人使用，所以有時候得在旁邊等著，但看到其他同學(xué)在

他們不使用工作臺的時候讓給

我用，我心里開心極了!于是我們互相鼓勵，互相幫助，用手中的工具，靠

自己的汗水，花了整整一天的時間打磨出了一個真正屬于自己的榔頭。此時此刻，

看著自己紅腫的雙手，臟兮兮的衣服感覺就要累垮了，但是看著做好的榔頭，心

里還是美滋滋的，頓時成就感爆棚。

在這一天的實習(xí)中有歡笑，有汗水，有溫情，有收獲。這一天我們用自己的

雙手打磨出屬于自己的榔頭，他讓我們懂得了要想有所收獲必須的靠自己，只有

自己通過不斷地努力才能打造一個屬于自己的世界。相信在未來的日子里，我們

也會這一天一樣用自己的汗水創(chuàng)造一個屬于自己的嶄新未來!

__同學(xué)說：銑工，最開始看到安排的時候，我都不認(rèn)識銑這個字，當(dāng)然對它

也是一竅不通，但是現(xiàn)在我的鑰匙上也出現(xiàn)了銑工工種所得到的勞動成果，這并

不是個人完成的，靠的是團隊合作和那一份熱情，我們選擇了加工齒輪，細(xì)心與

配合是尤為重要的，我們小組總共有15個人，每個人都積極參與其中，并不放

棄每一個機會，我們15個人中有10個女生，5個男生，但是在加工過程中，女

生也發(fā)揮了自己的力量與細(xì)心，當(dāng)然男生也一起幫忙，在經(jīng)過兩個小時的努力下，

我們成功加工出了齒輪，并在齒輪上打孔和刻字，成為專屬于我們的標(biāo)志物，也

是金工實習(xí)眾多工種所留下的紀(jì)念之一，雖然有些小瑕疵，但是并不影響我們對

它的喜愛，有加工瑕疵的工件也被同學(xué)們主動拿走，讓我深刻的體會到了同學(xué)之

間的團結(jié)有愛，互幫互助，謙讓有禮，總之，這是一次十分難得的體驗，也讓我

們的心更緊密的連接在一起，我相信我會無比珍惜那段時光，這將是我最寶貝的

記憶。

__同學(xué)說：雖然金工實習(xí)只有短短的兩周時間，時間短暫，過程珍貴，我們

學(xué)到了更多關(guān)于金工的知識，了解了關(guān)于它們的操作方法。作為一名當(dāng)代的大學(xué)

生，我想我們?nèi)狈Φ木褪莿邮謱嵺`能力，而在金工實習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)有關(guān)知

識，更重要的是，恰好鍛煉了我們的實踐能力。

在焊工實習(xí)中，首先我們聽老師講解了有關(guān)焊工的背景，發(fā)展及相關(guān)知識。

緊接著老師告訴我們焊接過程中如何避免不安全的事故發(fā)生。接下來老師自己動

手操作，我們在認(rèn)真看的過程中，也感悟到我們?nèi)狈Φ臇|西。老師操作完后不，

我們鼓起勇氣，嘗試著自己在操作，從中體會其中的精髓。

金工實習(xí)使我們深切的感悟到，我們所需要學(xué)習(xí)的還有很多，在不斷完善自

己的過程中，需要我們更努力地付出。而在這次金工實習(xí)中，我體會到，為了未

來美好幸福的生活，我們現(xiàn)在要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累。雖然在此

過程中我們身心俱疲，但我們充實了我們的大腦，斷煉了我們的動手實踐能力。

更重要的是，我們懂得為了未來的生活，我們需要更加的努力。

金工實習(xí)報告篇3

我們在學(xué)校校工廠進行了為期兩周的金工實習(xí)，金工實習(xí)報告--。面對如此

多我們從未接觸過的東西，我感到有點迷茫，也很緊張。我們對金工實習(xí)的了解，

僅限于師兄師姐們以前實習(xí)時的抱怨，我不由在心中想，實習(xí)真的會很累嗎？但

是兩周之后的今天，我才慶幸可以得到這種有趣而又有實際意義的培訓(xùn)。雖然實

習(xí)的生活是辛苦的，也流下了不少的汗水，但是也學(xué)到了許多我們平時無法從書

本上找到的東西，可謂收獲頗豐。期間，我們接觸了車工、銑床、鑄造、鍛造、

汽車、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學(xué)加工等十個工種。每天，大家都要

學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)。要在很短的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的'一無所知到

作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們

沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實習(xí)

任務(wù)。

實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工、電火花、化學(xué)加工，我們作出了自己設(shè)計

的工藝品。銑工和車工的實習(xí)每人都能按照圖紙要求作出一個工件。最辛苦的要

數(shù)鍛工和車工，車工的危險性最高，一不留神，很容易發(fā)生安全事故。在一天中

同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照師傅的要求車出所需形狀。在學(xué)習(xí)使用

過程中，所有人都能在保證安全的情況下，保質(zhì)保量完成任務(wù)。所有工種中，鍛

工是最費體力的，我們手中的工具就有兩個不同重量的錘子和夾子，手工將紅紅

的鐵塊敲打成長方體。整天的高強度工作使很多同學(xué)的手臂都甩酸了，手上也都

磨出了水泡，但是看到自己作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

給我留下最深印象的是化學(xué)加工。聽完師傅的講解后，我們都興高采烈的，

躍躍欲試。看到我們的興奮樣，師傅提醒我們了：“著色后一定要先用風(fēng)筒吹干，

才能上蠟！”我聽過之后，暗暗記下了，心想，我一定會記住這一點的。接著所

有人都開始了工作，我也很順利的進行了。當(dāng)我看到有很多人開始上蠟的時候，

我的染色也完成了，于是漫不經(jīng)心的和旁邊的同學(xué)說著話，排到了上蠟的隊伍后

面。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鋁片上的蠟在飛濺，且有紅紅的斑點出現(xiàn)時，我的腦袋里“嗡”地

響了一下：完了，我的鋁片還沒有吹干！自然的，我沒能交出令人滿意的產(chǎn)品。

我知道自責(zé)是沒有用的，更重要的是我要吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，不能在將來的人

生道路上或工作中犯下這種錯誤。

總的來說，這次金工實習(xí)給人的感觸還是很深的，有令人覺得不可思議的，

也有讓人耳目一新的;有令人沮喪的，也有令人興奮的，但給人帶來更多的是寶

貴的經(jīng)歷，具體的講，這次金工實習(xí)給我的體會是：

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工

程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型

結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新

技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加

工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識

和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新

能力

培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技

術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實習(xí)對我們

工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)

知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工

藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運用

所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。