我身邊的好老師

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我身邊的好老師作文600字（5篇）

我的父親，是一個名副其實(shí)的雷鋒。

話說雷鋒，是一個正直熱心的年輕人，是現(xiàn)在好人好事的代名詞。而雷鋒精

神，就是做好事不留名的象征。

那天，我與父親從一家老書店里走出，忽然聽見了一首歌，我們轉(zhuǎn)頭看去—

—那是一個失去了雙手的青年，用腳寫字的本領(lǐng)謀生。我在下一瞬間就將目光收

回，準(zhǔn)備離開時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了！我連忙環(huán)顧四周，居然看到父親在給那一

位殘疾人錢。事后，我不滿地對他說：“現(xiàn)在有很多人以自殘來博取同情、賺錢，

其實(shí)家中十分富有，誰知道他們的底細(xì)呀！”父親慈祥地看了我一眼，說到：“如

果他真的十分貧困呢？那我們就錯怪了一個可憐人；就算他是裝的，只要我當(dāng)自

問無愧，我做的就是好事。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我伸出的援手，即為好事！”

深圳的暴雨，如潑，如倒；像關(guān)不上閥門的水龍頭，像補(bǔ)不嚴(yán)實(shí)的大水塘。

那天，深圳下了一場大暴雨，父親很晚才準(zhǔn)備坐公交車回家。雨太大了，所有的

公交車都無奈的停運(yùn)了，爸爸只好走路回家。

在他回家的途中，遇到了一個孕婦。大雨傾盆，而她卻孤身一人，頂著大肚

子走在街上，是那樣的迷茫、無助。父親擔(dān)心雨天路滑，怕她有危險，于是讓她

緊跟在自己的身后：爸爸在前趟著水，腳一步一步地挨著地面探路，那名陌生的

孕婦跟在后…

一個多小時過去了，孕婦安全地回到了家人的身邊。而爸爸卻擺了擺手，默

默地離開了。他的腳已經(jīng)泡漲，腿已有劃痕，但是他依舊不吭一聲。

這就是我身邊的雷鋒，我的驕傲！

余驪老師是一位好老師，她始終用愛心溫暖每一個孩子，努力讓每個孩子走

進(jìn)自己的心中。她對孩子既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良習(xí)慣時，她

會及時地制止，并加以教育;班級里面哪個幼兒吃飯進(jìn)步了，哪個幼兒指甲長了，

哪個幼兒自己學(xué)會穿脫衣服了，她都看在眼里，記在心上，耐心地引導(dǎo)幼兒，鼓

勵幼兒大膽嘗試自己動手，并積極地和家長交流，鼓勵家長多給孩子鍛煉的機(jī)會;

游戲中，讓孩子盡情地玩，但又始終牢記活動中的安全。

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余驪老師擔(dān)任班組長與年級組長的工作，雖然事情很多，但她能夠把每天的

事情都做的井井有條。在教學(xué)活動中，余老師也很重視每次教學(xué)活動的質(zhì)量，記

得在家長半日活動開放的時候，余老師前前后后把教案修改了好幾次，認(rèn)真思考

幼兒在上課時可能會提出的問題，幼兒的反應(yīng)，找出自己該如何回應(yīng)的辦法。所

以當(dāng)幼兒在活動中提出一些意料之外的問題時，余老師都能夠巧妙地做出合適的

回應(yīng)。工作中，余老師也非常的講究方法，枯燥的兒歌有時候讓幼兒提不起興趣，

于是她利用幼兒好動的特點(diǎn)配上動作，讓幼兒在玩的過程中形象的學(xué)會兒歌，幼

兒也因此能在較多的時間內(nèi)掌握所學(xué)的基本內(nèi)容，且不易忘記，大大提高了教學(xué)

質(zhì)量。戶外活動時，余老師也總能積極的思考，大膽嘗試新鮮有趣的游戲來激發(fā)

幼兒的運(yùn)動興趣，每次出去活動時孩子們都能夠主動積極的參與，玩的特別的開

心。

和余驪老師搭班的這一年半時間，她積極地工作態(tài)度也影響著我，讓我漸漸

的喜歡上自己的工作，除了做好自己的本職工作以外，還能夠積極主動地參加各

種活動，努力表現(xiàn)自己。在平時遇到困難時，余老師也給予了我許多的幫助，使

得我迅速成長起來。

最可敬的人

在我們身邊有熱心善良的人，有樂于助人的人，有見義勇為的人……其中，

我最敬佩的是我們城市的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人吳正德。

吳正德原本是航運(yùn)公司的一名“船老大”，后來改行進(jìn)了澄江環(huán)衛(wèi)所，從事垃

圾收集工作。每天起早貪黑，把自己管轄區(qū)域內(nèi)的垃圾收掃得干干凈凈。無論嚴(yán)

寒還是酷暑，無論狂風(fēng)還是暴雨，從未說過臟，喊過累。日復(fù)一日，年復(fù)一年，

守護(hù)著城市的美麗。

我曾經(jīng)在街頭看這樣一幕，讓我打心底欽佩他們。記得那是一個炎熱的夏天。

大地如同一個大火爐，熱得人喘不過氣來。草木都低著頭，小鳥也不知躲藏到什

么地方去了，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，如同在說：“好熱啊！好熱啊！”

人們也都躲進(jìn)空調(diào)房里。這時，我看到一位環(huán)衛(wèi)工叔叔騎著一輛三輪車，三輪車

里裝滿了一袋袋臭味熏天的垃圾。我捂住鼻子，心想：這位叔叔怎么能忍受這么

刺鼻的味道呢？只見這位叔叔來到垃圾箱旁，從三輪車上拿出一把掃帚和一個簸

箕，仔仔細(xì)細(xì)地把地上的小垃圾掃成一堆，再倒入三輪車?yán)铩＝又值椭^，彎

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著腰把一袋袋垃圾打包好放入垃圾車?yán)铩Ｗ鐾赀@些，叔叔已經(jīng)滿頭大汗。看著叔

叔頂著火辣辣的太陽為我們清理垃圾。我決定以后一定要愛護(hù)環(huán)境。

他們是渺小的，但又是偉大的。如果沒有他們，城市將會垃圾遍地，臭味熏

天。他們讓我們的城市更干凈，讓我們的城市更清新，讓我們的城市更美好。他

們是最可敬的人！

我身邊的好老師很多，今天，我想說說我們的班主任——袁老師。她有一頭

烏黑光亮的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛，秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇

地似乎要傾吐滿心的歡樂。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始，我悄悄地注意起袁老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊

的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷

上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。但袁老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時，

我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的。

她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的。簡直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時。

她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認(rèn)錯誤為止。當(dāng)你做了令

她高興的好事時，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞什么寶貝似

的。

袁老師的心靈很美，她的心中時時刻刻牽掛著我們。誰的身體不舒服。她會

不厭其煩地問問情況。有一次，一個同學(xué)突然發(fā)燒，流鼻血了，袁老師將他扶到

辦公室，倒了一杯開水，讓他休息一會兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長的電

話。下課后，袁老師又對他噓寒問暖，還特別叮囑：“這是上火引起的，要多喝水

啊！”望著老師那關(guān)切的眼神。誰的功課落下，她會耐心地指導(dǎo)他。一次，我有一

道難題不會，只好走到袁老師跟前，剛要開口說：“袁老師，我有一道題不會，您

能不能教教我？”還沒等我開口，袁老師就像讀懂我的心一樣，細(xì)心的分析，直

到我懂了為止。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，袁老師還做過很多很多呢！

老師，您用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。

您就是滋潤我們心田的春雨，在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種

祖國明天的希望。

年味，是柴房里升騰起的裊裊炊煙；年味，是爐膛里跳躍的滋滋火焰；年味，

是油鍋里翻滾的團(tuán)團(tuán)肉丸。

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年味·炊煙

清晨，天剛拂曉，落著小雨。村子里先后升起了或白或青的炊煙，淡淡的飄

在屋頂，為春節(jié)的早晨添了些煙火氣。我急忙奔向廚房，原來今天奶奶要做肉丸。

便早早地生起了火。我走向門外，想去看看那久違的炊煙。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨落在身上，

似乎打濕了那悠悠的炊煙，慢慢地與那魚肚白的天空融在一起，也融在了隱隱的

鞭炮聲中。我聞到家的味道，過年的味道……

年味·火焰

我主動提出給奶奶生火，拿起了打火機(jī)，“呼”的一聲，一串黃色的火苗冒了

出來，小小的一股，我順勢將它移到了火柴的下面，火柴被點(diǎn)燃了，我把它扔進(jìn)

了爐膛里。瞬間，黑暗的爐膛亮了起來，火焰越來越旺，黃色的光映著我的臉龐，

給予了我溫暖，讓我在這嚴(yán)冬中可以感受不到寒冷。那跳躍的滋滋火焰，就像精

靈，給我?guī)砹藙e樣的年味。

年味·肉丸

終于，肉丸在油鍋里沸騰了。只見奶奶用大拇指和小拇指擠出一個肉丸，然

后用勺子舀了出來，把它放在油鍋中，“滋啦滋啦”它的周圍瞬間冒出了一個又一

個泡，泛著油光，它在眨眼中便裹上了一層黃衣外套，香味隨之在空中滿溢出來

了。看著那翻滾的肉丸，耳邊不時響起的爆竹聲，讓年味更濃了些。

紅瓦白墻，門前的燈籠在風(fēng)中搖曳，年味無處不在！

寒冷中的溫暖，將成為我對春節(jié)年味最好的記憶……