自我綜合評價

綜合素質(zhì)評價自我評價（3篇）

篇一：綜合素質(zhì)評價怎么寫篇一

1、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向

勤勉上進(jìn)，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語，不溫不火。其實裘爍，

你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有

展示自己能力的機(jī)會就請盡情表現(xiàn)吧！

2、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總

讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精

神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這

樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)！也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提

些對班集體建設(shè)的好建議！

3、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，

你做事情時總能保有難得的堅持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最

大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難

能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，

深思而慎獨(dú)。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始

奮斗，你能取得更大成就。

4、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感

強(qiáng)，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時稍欠自覺，略顯粗

心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取

更大的進(jìn)步！

5、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你

總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢？

想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再

認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？

這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個小小的想法變成行為時，便

成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你

能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時刻也大膽表

現(xiàn)你自己。

6、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤

志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，

黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往？破曉會是堅持的人最后獲得

的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參

與到班級事務(wù)的管理中來。

7、你堅強(qiáng)勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上

始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達(dá)開朗，

還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態(tài)度做事，

以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，

迎接新的學(xué)習(xí)生活。

8、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、

自信大方、樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護(hù)集體榮譽(yù)，

有很強(qiáng)的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的

得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難

能可貴。而你在運(yùn)動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆！潛力深

厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來！

9、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以

讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做

的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體是對

成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)！

10、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精

思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問

題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的

最快最確實的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲

得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力！

篇二：綜合素質(zhì)評價自我評價篇二

1：熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，

祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五

號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的

日子。

2：作為一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生

日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，

課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠

愛護(hù)，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。

3：在家里，經(jīng)常幫忙家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決

一些簡單的電腦問題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信

守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩?/p>

應(yīng)他們。

4：能夠用心參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種

課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心群眾，有很強(qiáng)的

群眾榮譽(yù)感。樂于幫忙別人，在各種勞動中用心肯干，不怕臟，

不怕累。

篇三：綜合素質(zhì)評價自我評價篇三

我性格開朗，在校期間能自長，熱愛班集體，能為班集體貢

獻(xiàn)出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自

己的時間己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組

織的各項活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師：閱讀各種書籍，看電

影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但

是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能

在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生

涯畫上一個完美的句號。當(dāng)然我也深刻意識到自己的不足，在學(xué)

習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在

這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點還

需日后多加練習(xí)。

這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收

獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L；

學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處

對團(tuán)隊精神、團(tuán)隊合作有了更加深刻的意識。初中生活在轉(zhuǎn)眼

間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程

碑――中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所

以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是

我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和

收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。