作文《我的同學(xué)》

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文(通用15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到

作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。

那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是店鋪為大家收集的我的

同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

蘇格拉底曾說：“每個(gè)人身上都有太陽，只是要讓它發(fā)出光來。”

我們班57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去學(xué)習(xí)。今天，我

特別要夸夸其中的一位。

她長著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來很甜。她就

是我的好朋友xxx。

xxx可是一位運(yùn)動(dòng)健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運(yùn)動(dòng)她

都擅長。

記得一年級(jí)剛開學(xué)不久，老師告訴我們本學(xué)期有一項(xiàng)跳小繩比賽。

此后，在課間我就經(jīng)常能看到xxx練習(xí)的身影。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)

間。當(dāng)時(shí)我很緊張，可是xxx卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著

裁判員一聲哨響，比賽開始。只見xxx像一只小鳥，快速地?fù)u動(dòng)著雙

臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道

令人眼花繚亂的弧線。

比賽結(jié)束了，當(dāng)我看到她的成績時(shí)，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘

189個(gè)，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來的雙搖、編

花等花樣比賽中，她也都技?jí)喝悍迹艺鏋樗械津湴粒?/p>

我曾經(jīng)問過xxx，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說：“也沒什么

竅門，只要多練習(xí)就行了。”是啊，我看到的是她矯健的身影，看不

到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來沒有捷徑，只有腳踏實(shí)

地、刻苦努力才能獲得成功。

我覺得會(huì)運(yùn)動(dòng)的少年最陽光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服

的同學(xué)xxx，我要好好向她學(xué)習(xí)！

我的同學(xué)作文2

隔壁五（8）班有名姓沈的同學(xué)，長得傻大黑粗，戴著一幅與身材

不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活

動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)我被他的長相騙了。

那是一堂有關(guān)“基因”的沙龍課。老師出了一道有關(guān)雙螺旋的問

題，老沈把“肉手”一舉，當(dāng)場作答，他講得頭頭是道，相當(dāng)完美，

比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下后張著肉嘟嘟的小

嘴就嚼起來。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當(dāng)是就怔

住了，他怎么會(huì)這么聰明？

最讓我印象深刻的，是他答了一道有關(guān)“熊貓血型”的問題。老

師先叫了一名六年級(jí)學(xué)生回答，他還沒說完一句話，老沈就在下面急

得直跺腳：“老師，他說得不對(duì)！”還沒等老師請(qǐng)他，他說站了起來，

眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點(diǎn)，老沈的發(fā)言中帶有大量的專

業(yè)名詞，懂這方面知識(shí)的人，還勉強(qiáng)聽得懂，而像我這樣對(duì)這方面一

竅不通的人，完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動(dòng)，小嘴在胖嘟

嘟的臉上不停地動(dòng)著，老師連句插嘴的機(jī)會(huì)都沒有。最終，由于老沈

發(fā)言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過蛋糕就大口地“啃”了起

來。這可讓剛才那名六年級(jí)的同學(xué)丟盡了臉，我們組的科學(xué)達(dá)人老王

的風(fēng)頭也是讓老沈給搶去了。

真是人不可貌相啊！

我的同學(xué)作文3

我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫xx，性格開朗，高高的鼻梁上戴

著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊覙酚谥耍?/p>

向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許很多

多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一

個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼

得他哇哇大叫，xx見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。

然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水

在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，

然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，xx也搞得

滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可xx卻謙虛的說：不用謝，

這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人啊！

還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：

一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。xx見了毫不猶疑地沖

上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松

地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭

向雯君表示謝意，xx拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

我的同學(xué)作文4

他有著一張國字臉，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神

的大眼睛，還有著一張能說會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)

邱鵬錦。

邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的小助手。

他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。

一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想

不出來這道題的做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過來看了看，就像一

位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)

過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。

邱鵬錦不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。

記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，

所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái)，使出

了他的拿手好戲講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染

得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什

么猩猩臉呀，猴子爬樹呀這些都是他的怪招，逗得我們大家開心得不

得了，其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，

扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在

桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來讓你大吃一驚。

別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)

動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，

每個(gè)都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名

次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮

譽(yù)呢！

我的同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。

我的同學(xué)作文5

我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色

的短發(fā)，還有一個(gè)小小的嘴，樣子長得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻

苦。現(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績可沒這

樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績終于追上來了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)?/p>

他爸爸在北京工作，他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。

馬與龍是幫助過我的同學(xué)，我覺得他心地善良，有一天有道題難

住了我，怎么想也做不出來。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道

題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂于助人的同學(xué)。

董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長，他們兩個(gè)最有責(zé)任心的

同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟

他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!

趙子康是我覺得最快樂的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，他的

臉上都會(huì)帶著笑容，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最

要好同學(xué)。

梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的。我的英語學(xué)得不太好，今

后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。

陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在

三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個(gè)班，也是我比較要

好的同學(xué)。

我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，

不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望，要加油!加油!加加油!

我的同學(xué)作文6

你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！

你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可

謂是“參差不齊”。不錯(cuò)，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)

不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！

那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。

每年評(píng)選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。

她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩，

說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)

性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過

來了。

這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插

手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。

讓時(shí)間回到那次平整操場的勞動(dòng)中去吧。那天早晨，這些女生們

帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了

一會(huì)兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了

揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被

她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動(dòng)腦筋想辦法。

最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒，幾個(gè)女生松土，幾個(gè)女生平土。按

這個(gè)合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑

著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就

像秋天熟透了的柿子。

怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？

我的同學(xué)作文7

我們班的男生，個(gè)個(gè)都是“膽大包天”，可其中最突出的，就要

數(shù)我從前的同桌啦。他長著刷子一般烏黑的頭發(fā)，比一般的男生長一

些；他的皮膚黝黑。老愛翹著個(gè)凳子，東搖西搖，怎樣也坐不住。

說他膽子大，可并不是隨口說說的，不信，就來瞧瞧：

上課了，教師一跨上講臺(tái)，就怒氣沖沖的說：“全班的作業(yè)都齊

了，就差一個(gè)同學(xué)——到底是誰？給我站起來！”班里人一聽，個(gè)個(gè)

東張西望，有些同學(xué)還竊竊私語：“到底是誰？那么討人厭……”這是，

坐在一旁，一聲不吭的他，突然“刷”的一聲站起來，揚(yáng)起了眉，漲

紅了臉，眉頭皺得像棕樹皮，把手指著那位竊竊私語的同學(xué)，怒氣沖

沖的說：“你沒欠過作業(yè)啊？”

同學(xué)們見狀，都很吃驚——教師可就在他后頭啊！這時(shí)，教師

問:"某某，是你沒交作業(yè)嗎？”他放下了手，轉(zhuǎn)過身來，挺起胸脯，用

有些沙啞的聲音說：“嗯。”嘿，那樣貌，好像挺風(fēng)光，還不知錯(cuò)啊！

下課了，他又走過來炫耀他新買的蠶。喜歡動(dòng)物的我立刻說：

“好可愛啊！拿出來看看吧！”他一聽，笑容便僵住了，豎起的眉毛

與翹起的眼角慢慢垂了下來，眼睛里的光像火苗一樣慢變小，變淡，

用低小的聲音說：“這東東像條毛毛蟲，惡心。”也就是說，他怕嘍~。

沒等我開口大笑，他便搶著說：“你敢進(jìn)鬼屋嗎？我可不怕哦！要是

見到鬼，我一腳把他踢飛……”我才不聽他的胡言亂語呢！話音剛落，

我便把蠶放在手中，軟軟的，好舒服呢！剛剛還唾沫橫飛的他，一見

獲得“赦免”的蠶，便大叫一聲，跑到一邊去了。

我很疑惑——這小子到底膽子大不大？也許這僅有他自我明白。

我的同學(xué)作文8

她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上

顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來顯得十分活潑可愛。她就是我

的同學(xué)――王曼。

王曼是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì)伸出援

助之手。有一次我的鋼筆沒水了，她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。

有時(shí)候，有的同學(xué)水杯里沒水了，她會(huì)積極地幫同學(xué)去接水。她說的

最多的一句話就是：“我來幫你吧！”

王曼的書法一流，不僅是在寫作業(yè)還是在練字時(shí)，她的字從來都

是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書法比賽時(shí)，她的字更是妙筆生

輝，氣勢如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書法比賽中，她總是獲

得年級(jí)一等獎(jiǎng)。

王曼還是一個(gè)學(xué)習(xí)特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時(shí)，我叫她一起

去操場玩游戲，她卻說：“不行啊，我這還有一道題沒有解開，不解

開這道題，我決不休息。”只見她皺著眉頭一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒

提起筆在紙上沙沙地寫著。見題很難，我也湊過去看看。原來是一道

方程啊，這道方程既有小數(shù)又有整數(shù)，加減乘除混合運(yùn)算，小括號(hào)和

中括號(hào)都出現(xiàn)了，等號(hào)兩邊都有很復(fù)雜的運(yùn)算。我看向王曼的演草紙，

上面的好幾種解法都被否定了。王曼審視著自己的幾種解法，突然恍

然大悟，猛得一拍腿自言自語道：“原來是我計(jì)算符號(hào)沒有改變呀！

還有這里，小數(shù)的順序加錯(cuò)了，這里就可以使用乘法分配律了……”看

著一道奧數(shù)題王曼只用了不到一個(gè)課間就解出來了，我不禁暗暗佩服

她：平日里她到底做了多少練習(xí)才如此功底深厚啊！

瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)

異的王曼！

我的同學(xué)作文9

我有一個(gè)令人印象深刻的同學(xué)，他是我們班的“淘氣鬼”子非。

他上課會(huì)化身成一名“脫口秀成員”，經(jīng)常打斷老師的講課；下

課也會(huì)繼續(xù)分享自己的笑話，讓我們哈哈大笑，卻惹得老師怒發(fā)沖冠。

“淘氣鬼”身材瘦瘦高高的，一雙細(xì)長黑亮的大眼睛時(shí)刻展示著

他的調(diào)皮。他雖然是男生，但卻擁有比女生還要白嫩潤澤的皮膚，一

張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話。

有一次上語文課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，只有他在跟同桌悄悄地

講笑話，兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了，竟然傳到了老師的

耳朵里。只見老師放下了書，把頭扭了過來，用他那燈泡般的直瞪著

他們。霎時(shí)，全班噤若寒蟬，只有子非仿佛沒有看見，還在說話。老

師向他們走了過來，冷冰冰地盯著他們，他的同桌十分緊張，可子飛

還是在講。即使在旁邊，我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于，老

師爆發(fā)了，只見他怒發(fā)沖冠，對(duì)著他們叫道：“你們兩個(gè)還想不想上

課了！啊？”看到老師的樣子，他們兩個(gè)迅速地站了起來，“老師對(duì)

不起，我不是故意跟他講話的.。”子非的同桌麗一臉委屈地說道，老

師聽后明顯沒有那么生氣了。但是子非還是一副無所謂的樣子，仿佛

老師是空氣似的，嘴里仍然在自言自語，只聽他慢悠悠、不慌不忙地

說：“小貝貝哦，小貝貝哦！”同時(shí)還站了起來，說完后又迅速坐了

下去，讓我們想笑卻又不敢笑

子非為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？這是一個(gè)秘密，“淘氣鬼”其實(shí)

是“星星的孩子”。也就是我們常說的自閉癥，我希望他能恢復(fù)健康，

認(rèn)真學(xué)習(xí)，融入到我們的班集體中來。

我的同學(xué)作文10

我的同桌叫XXX，他長得肥肥胖胖，虎頭虎腦的，可愛極了，但

是他卻是個(gè)男生！瞿燁塵很肥很肥，你瞧他的臉上、腳上都是肉！如

果輕輕一搓，或許能擠出油出來呢！但他為此也有了煩惱：太肥了，

體育跑步怎么辦？

鏡頭一：體育課小跑李老師體育課叫我們課前小跑2圈，也就是

400米，我和李夢互相對(duì)視一眼，老師說跑的時(shí)候，我們刷的一下如

離了弦的箭沖了出去，瞿燁塵呢，趕不上我們的動(dòng)作，眨眼的時(shí)間，

被甩到最后一個(gè)了！李老師只好使出絕招：誰被追上了，那就200個(gè)

下蹲！瞿燁塵可慘了，甩甩身上的肉飛奔而來，不過李老師不愧是老

師，1秒之后追了上了，顧不著管他，來追我們了！紅色警報(bào)！紅色警

報(bào)！

李老師出現(xiàn)，大BOss來了！全員做好防備！我們使出吃奶得勁兒，

跑走了，李老師狡猾的說：哼哼，誰被我追到了，誰就會(huì)做下蹲喲！

200個(gè)！我們聽了，背后有猶如有一陣涼水流過一樣，冷嗦嗦的，但

是我們顧不了這么多，只顧一個(gè)字：跑！哈，瞿燁塵呢？只好……做

200個(gè)下蹲了！鏡頭二：玩游戲時(shí)我們經(jīng)常玩三個(gè)字要用到跑，瞿燁

塵只好被迫當(dāng)貓了，而且更好玩的事情是：他沒當(dāng)過一次人，每次都

抓不到我們，每次都說：哎呀呀，你們跑慢點(diǎn)吧，我都追不上！然后

就是：每次都是我當(dāng)貓，不玩了呵呵，瞿燁塵這個(gè)小胖子好玩嗎？

我的同學(xué)作文11

我雖然有許許多多的同學(xué)，但是，他既是我的同學(xué)，又是我最好

的朋友呢!

他，一雙亮晶晶的眼睛總是筆瞇瞇地看著你，好像有永遠(yuǎn)都說不

完的高興事要告訴你。那高高的鼻梁下，薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就

露出兩排潔白整齊的牙齒，閃著亮燦燦的光。由于他長得胖，所以同

學(xué)為他“量身訂做”了一個(gè)綽號(hào)――“肥嘟嘟”！

他的學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常名列前茅，即使他覺得自己考得不怎么

樣，但成績?cè)谄渌丝磥硪踩匀徊徊睢Ｋ淖魑膶懙酶俏┟钗┬ぃ?/p>

經(jīng)常被老師當(dāng)作范文或優(yōu)美文章來朗讀。

他不僅學(xué)習(xí)好，為人還很正直。記得有一次，學(xué)校里評(píng)選“三好

學(xué)生”，同學(xué)胡芮想被選上，便與許多同學(xué)商量，把他評(píng)上。可是，

一貫沉默寡言的“肥嘟嘟”卻一再堅(jiān)持不買胡芮的賬，說：“‘三好

學(xué)生’是德、智、體都比較優(yōu)秀的同學(xué)才應(yīng)該被選上。而你在班上老

是欺服同學(xué)，如果你被評(píng)為‘三好學(xué)生’，那其他比你做得更優(yōu)秀的

同學(xué)會(huì)服氣嗎？”“唉呀，好朋友，你不會(huì)那么絕……”沒等胡芮說完，

他就反駁道：“即使我是你的好朋友，我也不能做對(duì)不起我良心的

事！”胡芮想賄賂一下他，便說：“只要你能投我一票，放學(xué)我就請(qǐng)

你吃東西，成嗎？”我想：他一定會(huì)“成交”的，因?yàn)檫@樣既不得罪

同學(xué)，以能得到好處，誰會(huì)不樂意呢？可是誰知，他卻斷然拒絕了：

“我才不會(huì)稀罕你那點(diǎn)東西，我是不會(huì)給你投票的?！”說罷，走開

了……事后，我問他：“你為什么不接受胡芮的請(qǐng)求呢？”他不緊不慢

地回答我：“你知道嗎？我們中國有一句俗語――‘正直是一生之

寶’！”

怎么樣，聽了我的介紹你們了解我的同學(xué)了嗎？他就是我的同學(xué)，

一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為人正直的人――鄭宇！

我的同學(xué)作文12

她是一個(gè)善解人意、講道理、令人信服的人

她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說

服你。這個(gè)人是我的小朋友張莉。

有一次下課，我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒，

腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒那么多錢買！怎么辦？向父母要，

他們肯定不會(huì)給；找同學(xué)要不好。我們到底該怎么辦？無數(shù)個(gè)問號(hào)打

在我身上。我不僅沒交作業(yè)，還把同學(xué)的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。

我上課心不在焉。只要有同學(xué)舉手，我就渾身發(fā)抖，怕他告訴老師我

把別人的鉛筆盒弄壞了。

這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我?guī)У揭粋€(gè)無人的地方，

問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說:“你應(yīng)該向那

個(gè)同學(xué)道歉，請(qǐng)他原諒你。”

“我，我沒辦法，萬一他樣我賠呢。再說，你不是說他不會(huì)發(fā)現(xiàn)

嗎？”張莉的臉變得嚴(yán)肅起來，非常生氣地對(duì)我說:“你怎么能不誠實(shí)

呢？”弄壞了別人的東西。你應(yīng)該道歉，但你隱瞞了真相。你應(yīng)該誠

實(shí)，不要撒謊。你想，你不認(rèn)錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人，這樣全班都

不信任你。相反，如果你道歉，他可能會(huì)原諒你，和你成為朋友。但

是你在這里隱瞞事實(shí)！"

我的臉突然變紅了。回到教室，我真誠地向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)

同學(xué)原諒了我，和我成為了好朋友。

是的，就像張莉一樣，我交了一個(gè)新朋友，贏得了同學(xué)的信任！

我的同學(xué)作文13

仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過

得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了總復(fù)習(xí)畢業(yè)考試的階段。在過去的六年里，我

們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說“患難見真情”，這話沒錯(cuò)。每個(gè)同

學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。

說實(shí)話，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來很傻，但是

透過她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我們親切地稱她為“萌萌”

萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒，百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學(xué)

校動(dòng)員我們給他們捐東西，但多多少少無所謂。剛聽到這個(gè)消息，全

班沸騰了。第二天，我們赤手空拳來到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。

而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來，學(xué)生們一見，一片

嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個(gè)

“景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我

心想:“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點(diǎn)東西？想著，

我走上前問她:“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你

還帶了新買的筆袋，你愿意嗎？”我問了她一系列問題。她輕松地

說:“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎？

這個(gè)東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才

能得到各方的支持！”我被她的話深深打動(dòng)了。我以為她那么高，我

那么矮。

萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總要付出，付出…

我的同學(xué)作文14

她，一頭烏黑光亮的長發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾辮。一雙炯炯有神的眼

睛下面有一張不大的嘴巴，卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的聲音。這個(gè)有著一副高八

度嗓音的女孩就是我的同學(xué)——聶嘉霖。她以“小聶一聲吼，大地抖

三抖”而聞名全班。

“聶大嗓”是我們班出了名的大噪門，不管你離她多遠(yuǎn)，只要她

一說話保你聽得一清二楚。

“收作業(yè)！收作業(yè)啦！動(dòng)作快點(diǎn)！快點(diǎn)把作業(yè)交給我！”這不，

一大早剛來學(xué)校，就聽見身為語文組長的她在催促組員們交作業(yè)了。

在她大噪門兒的催促下，不一會(huì)兒她們組的作業(yè)就全部收齊了。她還

真是一個(gè)盡職盡責(zé)地大嗓門兒呢！

另外，她還是我們班的合唱指揮，每次都幫著老師組織排練。有

一次排練時(shí)間已經(jīng)到了，可是同學(xué)們還三三兩兩地聚在一起，散漫地

聊著天。“聶大噪”先是正常地喊了幾聲，根本沒有什么效果。這時(shí)，

只見她雙肩聳立，猛張嘴巴，使出修煉多年的絕技“獅吼功”。“安

靜！安靜！不要再說話了，馬上站到自己的位置上，開始排練啦！”

呵！這招還真管用，大家聽到這音量爆表的聲音，都站在自己的位置

上，不再說話了。在排練過程節(jié)中如果有哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真練習(xí)，“聶

大嗓”都會(huì)毫不留情面的點(diǎn)出名字，因此同學(xué)們都規(guī)矩多了，排練進(jìn)

行得異常順利。這大嗓門真是威力無邊啊！

這就是我的同學(xué)“聶大嗓”，一個(gè)大噪門兒但又對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作

都盡職盡責(zé)的女孩。

我的同學(xué)作文15

看，走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的

同學(xué)——吳琛。

吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩

嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小

眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他

的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會(huì)露出兩顆小白

牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!

提起吳琛，大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”，

只要一放學(xué)，吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我

去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請(qǐng)求，阿姨只好答應(yīng)，

吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對(duì)著媽媽說：

“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要。”這些好吃都上齊了，

他盯著桌上美味的食物

舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下

五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上

的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力

士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，

吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳，可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一

個(gè)個(gè)打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心

里肯定美滋滋的。

這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!