打開牢籠

老師我想對您說作文

老師我想對您說作文(集錦10篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很

是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切

忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是

小編整理的老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說作文1

老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟

燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，

我就向您說我的感激之情。

老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子

上一動不動，您看見了說：“怎么了，孩子。”我有氣無力的說：

“我……頭痛?！蹦哌^來摸了摸我的頭說：“?。『脿C啊，你發高燒

了?！闭f完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，

把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍

得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點水，然后拿起手機給我媽

媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。

下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補課，聽到這

句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

老師您辛苦了，我愛您老師。

老師我想對您說作文2

老師，您是一位擁有淵博知識的人。當我們被困在無知的牢籠里

時，是您用知識的鑰匙打開了牢籠；當我們迷失方向時，是您做了指

路燈，給我們指引方向，引導著我們前進。

老師，您是一位慈愛的人。當我們犯錯時，您并沒有批評我們，

而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯誤不可怕，關鍵是

要改正錯誤，在錯誤中成長。老師，沒有您的辛勤教導，就沒有我們

的今天。

老師，您是一位堅強的人。當您的嗓子啞的時候，您還是擔心我

們的學習，堅持回來給我們上課；當您腿疼的`時候，依然咬牙堅持。

老師，是您的堅強意志鼓舞著我們，我們為您驕傲。

老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像

一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不

吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮

永不熄滅。

老師，我想對您說：“您辛苦了！”

老師我想對您說作文3

唐老師，您是我見過的最好的老師。唐老師，我想對您說：您辛

苦了，您不光把許多知識傳給我們，還教會了我們做人和做事，從剛

入學時不懂事的孩童，到現在成為少先隊員的少年，我從心里感激您，

新的學期開始了，又有更多的知識傳給我們，老師，雖然上課時有一

些同學不聽您的話惹您生氣，但我相信在您的教誨下，我們一定會慢

慢地成長，成為一名好學生。

老師，我想對您說：謝謝您，在您的教育下我的作文有了很大的

進步。老師，您就像我身邊的一盞燈，永遠閃亮，永遠在我身邊鼓勵

我、支持我，我一定不會辜負您對我的關心，努力學習。老師，我感

謝您，您辛苦了！

老師我想對您說作文4

在每一個學生眼里，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們

做錯了事，老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦為我們指航。

父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。

夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦

的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。

多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處

修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。

老師我想對您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少

知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水

平正如芝麻開花——節節高。

老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出。老

師，謝謝您。

老師我想對您說作文5

老師我有很多話想對您說，但是出于缺乏勇氣，我一直不敢說，

所以我想借這次作文來說說我對您的建議。

一天男生們突然喜歡玩自己的筆桿槍，女生喜玩跳繩，每逢下課

就玩這兩樣“寶貝”。

可是就在那一天，你讓我們失去了玩“寶貝”的機會。

就在那天，你正在給我們講課。叮零零，下課鈴聲終于響了。男

生們緊緊握著筆桿槍，女生們也緊緊地攥著跳繩。可是您還在不停地

講課。一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒地過去了，可您講課還是那么

滔滔不絕。

鳥兒在天空飛翔，多么自由，我們仿佛等了半個世紀。終于你說

下課了，我們一窩蜂地沖出教室?？赡猩臉寗倓傃b上子彈，女生們

剛展開跳繩，叮零零，上課鈴就催促我們上課了，同學們無可奈何地

回到了教室。

老師，請你不要再拉堂了，下課那十分鐘對我們真的很重要。

這就是我要對你說的話，請接受。

老師我想對您說作文6

吳老師，這些話已經存在我心里多時了，請您聽一聽吧！

那一次，我的生字本沒帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在

中午帶我到外面吃飯了，下午一來，你就認為我一定沒做。下午的課

我一點都沒聽進去，老想著你早上和中午說的那幾句話，想得我心里

直發麻，既自卑，又慚愧。

我知道，您可能會說，這點小事都要管，那全班77個人，每個人

都委屈，那就要每個人的委曲都去聽，然后解決，那不是要活活的累

死你嗎！

對，這個問題我不是沒想過，而是因為這件事讓我覺得自己很沒

用，走在路上，我都覺得大家在嘲笑我。

想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。

老師我想對您說作文7

王老師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。

您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您

帶領的這個班集體。

在您教我的這兩個月里，我感到從未有的快樂。當聽到您要走的

消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告

呢?

下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子

上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語老師，和您一樣，

蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們

告別。

班里的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧!我們很想

您。

也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時

候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大

方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。

我在這里希望您天天快樂，事業有成。

老師，再見!

老師我想對您說作文8

這個學期，我們班來了新老師。她是我們的班主任——尉老師。

尉老師長著一張可愛的娃娃臉，帶著微笑和自信。經過一個禮拜的相

處，我有很多話想對您說。

您和蔡老師一樣，都是那么和藹可親，但是批評我們的時候是很

嚴厲的。您告訴我們要認真完成預習本，能讓我們提前學習新內容，

這是和三年級有所不同的。您上課時經常問我們好多問題，也專請一

些不舉手的同學。如果沒能答出，您也不生氣，只是讓他們多舉手。

爭做課堂的小主人。

最讓我佩服的是您風趣的講課，特別是上第二課時，您教我們通

過每一段的總起句中找關鍵詞串成一句話來概括長長一篇文章的主要

內容。為了讓我們能多閱讀，您還花心思給我們每個人做了閱讀存折。

午飯后您經常給我們聽音樂，這不僅僅是一種享受，而且還能讓我們

浮躁的心慢慢安靜下來。

尉老師，自從來到我們班，可能我有些地方還不太習慣，所以沒

能發揮出最好對的水平，紅杠杠也不多，下禮拜我一定加油趕上去。

老師我想對您說作文9

人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但

這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識無私地給予給了我們，教給了

我們許多做人的道理，還向母親那樣關心著我們，我們無以回報。

記得那是一個陽光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺的身

體不舒服，還沒來得及告訴老師呢，我便吐了出來。老師連忙走到我

身邊，擔心地問“怎么了，身體不舒服？”我說“嗯！”“還疼嗎？”

我說“還疼?！崩蠋熤牢业母改冈谕獯蚬?，便叫人把我吐的那沙埋

了起來，又把課托給了數學老師，便帶我去醫院。那時，我清清楚楚

的知道，我在打點滴的時候，是老師在身旁守著我，那一刻，我真的

感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點。

在這里，我要對我的老師說：“老師，謝謝你，我非常非常的愛

你，我多么希望您做我一輩子的老師??！”

老師我想對您說作文10

快到教師節了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中

想說的話。

老師，您為我們付出了太多太多了，當我們有什么難題時，你會

耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓

我們自己做，加深對這道題的理解。

老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個好成績，您不辭

辛苦地為我們找練習題做，哪些是我們的弱點，哪些就幫我們多找一

些，讓我們的學習成績大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第

一名?，F在，我要開始六年級的生活了，也有了一些打算。

第一，我要好好學習，天天向上。早晨好好讀書，認真背書，仔

細完成布置的作業。第二，我要多讀課外書，多記一些算數方法，這

樣，才能更有效地提升我的成績。

老師，我最后想對您說：“我一定不會辜負了您對我的希望!”