成功之路

成功之路優(yōu)秀作文6篇

成功之路優(yōu)秀作文6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，

作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣

才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成功之路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大

家有所幫助。

成功之路優(yōu)秀作文1

成功的感覺(jué)每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)，那種喜悅和自豪的心情讓自己感覺(jué)

有了動(dòng)力。但實(shí)際上最值得回味和欣賞的是成功的過(guò)程——雖然失敗

過(guò)，但仍克服困難勇往直前。

七月二十一日，我生日那天，我們和大姨老姨一家一起去飯店吃

飯。而且還得到了很多禮物，大姨送我兩身新衣服，哥哥送我一套課

外書我都挺喜歡可最喜歡的還是老姨夫送的活力板，。我太想滑了：

追著老姨夫教我“老姨夫神氣地說(shuō)：“我一猜你就不會(huì)玩這個(gè)，就讓

我這個(gè)高手來(lái)教你吧?！?/p>

吃完午飯，我，弟弟和老姨夫就來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑活力板。首先，

老姨夫扶著我站到活力板上找平衡。這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不在話下，我平

平穩(wěn)穩(wěn)地站到了活力板上?！叭缓笥夷_前后擺動(dòng)，讓活力板向前滑?！?/p>

我試著按他所說(shuō)的做，右腳慢慢擺動(dòng)，活力板真的向前移動(dòng)了。然后

老姨夫教我們?cè)趺崔D(zhuǎn)彎，他扶著我轉(zhuǎn)了幾圈，我漸漸找到了平衡，就

挺自信地讓老姨夫放手。我開始還滑的挺穩(wěn)，可我過(guò)于自信，被腳下

的一塊小石頭絆倒在地，把我的腿摔破了。

我賭氣坐在長(zhǎng)椅上?？墒钱?dāng)我看到弟弟正努力著的身影，我的臉

不由得紅了，和弟弟一起學(xué)滑板，我這個(gè)姐姐應(yīng)該起帶頭作用來(lái)鼓勵(lì)

弟弟，可我現(xiàn)在卻帶頭放棄了……我覺(jué)得自己太沒(méi)恒心，所以再次站起

來(lái)。

接下來(lái)我們學(xué)習(xí)上板，老姨夫說(shuō)：“一只腳踩在滑板上，往前滑

行幾步，有了速度，另一只腳猛地踩上來(lái)，這叫上板。”我心想：看

起來(lái)容易做起來(lái)難得好好練呀！我不再“輕敵”，開始全神貫注地滑。

“功夫不負(fù)有心人”我竟然能上板了！老姨夫讓我把腳擺動(dòng)的幅度增

大，這樣滑得又快又穩(wěn)。

這樣一圈一圈地重復(fù)練著……

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我和弟弟都學(xué)會(huì)

了滑滑板。雖然差點(diǎn)放棄，但我還是堅(jiān)持到底了，所以我很高興。

生活中很多事情也是這樣，只要堅(jiān)持不放棄，就能取得成功。

成功之路優(yōu)秀作文2

今天，竹子老師帶我們上了一節(jié)別開生面的作文課——戶外活動(dòng)

體驗(yàn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們高興得一蹦三尺高。我既好奇，又緊張。

好奇的是老師會(huì)帶我們進(jìn)行怎樣的活動(dòng)，緊張的是我能不能體驗(yàn)好這

個(gè)活動(dòng)呢。

到了目的地，我們立刻開始了這個(gè)活動(dòng)“頭頂書”——踩點(diǎn)跨障

礙物，到終點(diǎn)算贏。

“有沒(méi)有自告奮勇的?”老師問(wèn)?！拔蚁葋?lái)。”我們小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)阿

鄭一馬當(dāng)先。只見(jiàn)他接過(guò)老師手中的書堆，頂在頭上，試了幾步?？?/p>

惜，沒(méi)走幾步，書就掉了，真是開了個(gè)不好的頭。

“第二次，準(zhǔn)備開始!”老師提醒著他。我這心緊緊的揪在了一起，

恨不得用手幫他固定好頭頂?shù)臅Ｎ铱粗⌒囊硪淼匕褧斣陬^上，

慢慢地尋找平衡點(diǎn)。只見(jiàn)他小心地邁出第一步，書晃了晃。天吶，幸

好幸好!沒(méi)掉下來(lái)。這一次，他更加謹(jǐn)慎地往前挪，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯

著他頭上的書，穩(wěn)穩(wěn)的。仿佛這一步給了他很大的自信，阿鄭舒了口

氣，緩了緩，更換了行走方式。他像個(gè)大螃蟹似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地移向

終點(diǎn)，頭上的書左搖右晃，但都沒(méi)有掉下來(lái)。馬上就要到終點(diǎn)了，他

露出了個(gè)勝利的笑容，手還沖著我們比了個(gè)“耶”的手勢(shì)。

或許是老天認(rèn)為他高興地太早了，給了他個(gè)“下馬威”;或許是他

太得意忘形了，松懈了，書在那一瞬間掉了下來(lái)。只見(jiàn)他大驚失色，

手不住地亂甩，尖叫了一聲。唉，真是太可惜了，誰(shuí)叫你這么得瑟呢?

后來(lái)，我們也依次進(jìn)行了挑戰(zhàn)，可倆小分隊(duì)各只有一人勝出。

這真是一節(jié)別開生面的作文課，它告訴我：成功之路充滿了挫折

與危險(xiǎn)，你必須要走好每一步，腳踏實(shí)地。同時(shí)，越是接近成功，就

越要小心，保持警惕。

成功之路優(yōu)秀作文3

冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它

的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝

煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放

的花，成功的路充滿艱辛。

莫言，本名管謨業(yè)，生于1955年2月17日，祖籍山東高密，第

一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。

小時(shí)候的他曾在大年三十到別人家討餃子吃，經(jīng)濟(jì)上的貧困給他

的少年生活留下慘痛的記憶，父親過(guò)于嚴(yán)厲的約束也使他備受壓抑。

莫言6歲進(jìn)校讀書，曾因罵老師是"奴隸主"受到處分。莫言酷愛(ài)讀書到

了癡迷的程度，小學(xué)三年級(jí)時(shí)就讀了《林海雪原》、《青春之歌》、

《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品，受到文學(xué)啟蒙。小學(xué)五年級(jí)時(shí)開始讀

四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》，"文革"爆發(fā)輟學(xué)在家，無(wú)

書可讀的時(shí)候他甚至讀《新華字典》。

1985年，莫言在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，發(fā)表了中篇小說(shuō)《透明的紅蘿

卜》，引起了文壇的注意。第二年，發(fā)表的中篇小說(shuō)《紅高粱》，反

響強(qiáng)烈，深受讀者喜歡，這一切的一切，都是莫言老師堅(jiān)持的結(jié)果，

小時(shí)候生活的艱辛并沒(méi)有令莫言老師放棄，反而他的這種壓抑的心理

特征給他以后的創(chuàng)作起到了很大的影響。

莫言老師的努力終于得到了回報(bào)，北京時(shí)間20xx年10月11日

19：00，莫言因其“用虛幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為

一體”獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金約750萬(wàn)元人民幣。

汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的

人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞

其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)

會(huì)，面對(duì)困難迎難而上，勇于與困難作斗爭(zhēng)，把成功路上的艱辛，當(dāng)

做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。成功路上難免會(huì)有障礙，但只要通過(guò)

哪些障礙，再多的汗水也是甜的;成功路上風(fēng)雨也是難免的，但是沒(méi)有

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢。把成功當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)，讓明燈為你

指路;把成功當(dāng)做一位朋友，讓他們?yōu)槟銡g呼;把成功當(dāng)做一種習(xí)慣，讓

世界為你喝彩。與成功同行，閱盡沿途如畫風(fēng)景;與成功相伴，品讀人

生苦辣酸甜。

成功之路優(yōu)秀作文4

成功是什么？成功是“只要功夫深，鐵杵磨成針。”的堅(jiān)持，也

是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的進(jìn)步，也是“萬(wàn)里不惜死，一朝

得成功?！钡呐Α?/p>

在二年級(jí)的時(shí)候。我接觸到了口才，剛開始對(duì)口才一點(diǎn)興趣也沒(méi)

有，可是又擋不住老師那燦爛的微笑。于是我萌起了一顆好奇的心。

漸漸的，我加入了，大家在課堂上積極回答老師提的問(wèn)題，我的口才

也越來(lái)越棒，老師也常?？洫?jiǎng)我。在詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)，我努力地表現(xiàn)自己，

對(duì)口才也是越來(lái)越癡迷。

在一次圣誕節(jié)晚會(huì)上，老師說(shuō)：“嬡婷，你來(lái)當(dāng)小主持人

吧?！薄罢娴膯?？謝謝老師！”我激動(dòng)地接過(guò)臺(tái)詞后。發(fā)現(xiàn)一共有密

密麻麻的三張紙，我有點(diǎn)打退堂鼓了。可看到其他小主持人神態(tài)自若

的樣子，我重新找到了自信。我用了一天的時(shí)間，終于把稿子背過(guò)了。

晚會(huì)結(jié)束后，老師還給了我一張獎(jiǎng)狀——最具潛力獎(jiǎng)，我欣喜若狂，

捧著獎(jiǎng)狀飛奔回家。

后來(lái)的我漸漸驕傲了，哼！我的口才學(xué)得最好！沒(méi)有人比我好！

老師拿來(lái)一份稿件，哈哈，太簡(jiǎn)單了！我看都沒(méi)看一眼。直到表演前

一天，我才開始背誦稿件?？刹恢趺?，這么簡(jiǎn)單的稿件，我卻怎么

也背不過(guò)。等到表演那天。我站在舞臺(tái)上，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻語(yǔ)無(wú)倫次，

惶恐不安的我說(shuō)了句對(duì)不起就落荒而逃。老師生氣地問(wèn)我：“你今天

是怎么了？”我啞口無(wú)言?！澳阋欢ㄒ涀?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使

人落后！”老師說(shuō)完，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。

放學(xué)路上，我悶悶不樂(lè)地走在大街上。心里痛苦萬(wàn)分：為什么我

背不過(guò)稿件呢？為什么不認(rèn)真背呢？唉！怎么會(huì)這樣呢？

就在這時(shí)，抬頭望見(jiàn)一個(gè)小孩子正在學(xué)走路。他顫顫巍巍地邁著

步子，雖然一次次跌倒，可是他并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著。這么小的

孩子都可以成功。我為什么不行呢？不！我一定要再次努力！

又到了口才課。我坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。朗誦環(huán)

節(jié)時(shí)我積極地參與。過(guò)了幾個(gè)星期，我的努力終于得到了老師的認(rèn)可，

老師把我叫到辦公室夸獎(jiǎng)道：“嬡婷，很不錯(cuò)，你一定要更加努力，

變得更加優(yōu)秀！”“謝謝老師！”那一刻，我頓覺(jué)生命豁然開朗。

“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔；就像穿行在璀璨的

星河，擁有超越平凡的力量?！蔽蚁嘈胖灰?，成功一定屬于我！

成功之路優(yōu)秀作文5

有一天，我看了一本書，它講的是達(dá)芬奇畫雞蛋的故事：達(dá)芬奇

出身在意大利的佛羅倫薩附近的'芬奇市。他從小熱愛(ài)大自然，童年時(shí)

期常常和小伙伴們一起登山，他會(huì)堅(jiān)持爬到山頂，迎風(fēng)立于高聳的山

崖，俯視腳下的美景，完全地淘醉在大自然的懷抱里。

上學(xué)以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是繪畫非常出色。他的

父親發(fā)現(xiàn)了兒子在繪畫上有著非凡的天賦，便開始培養(yǎng)他繪畫的本領(lǐng)。

在達(dá)芬奇16歲的時(shí)候，父親送他到著名的大畫家維羅奇奧那里學(xué)畫畫。

小達(dá)芬奇別說(shuō)有多興奮了。誰(shuí)知從開始學(xué)畫畫的當(dāng)天起，接連幾

周的時(shí)間，老師卻只讓小達(dá)芬奇畫雞蛋。這樣畫著畫著，小達(dá)芬奇就

不耐煩了。他實(shí)在是搞不懂，為什么老師一直讓他畫這么簡(jiǎn)單的畫，

小小的雞蛋有什么好畫的呢？達(dá)芬奇終于忍不住了，他問(wèn)老師：“為

什么總是讓我畫雞蛋呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你可別小看

這雞蛋，要想真正畫好它，可并不是件容易的事??！同一個(gè)雞蛋，因

為角度不同，所以它的形狀也有所不同。畫雞蛋可以練好基本功，等

到你的基本功練到得心應(yīng)手時(shí)，再畫任何東西都能應(yīng)付自如了。”

達(dá)芬奇聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，從此以后，他開始認(rèn)認(rèn)真真地畫雞

蛋了。他每天都會(huì)畫到幾十個(gè)雞蛋。幾年以后，達(dá)芬奇完全掌握了老

師所傳授的繪畫和雕塑知識(shí)，為他將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)

過(guò)長(zhǎng)期持之以恒地刻苦練習(xí)，他的繪畫水平不斷提高，最終取得了輝

煌的成就。

我的夢(mèng)想是做一名畫家，讀了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事使我明白了：

做事要有耐心、有毅力，才能離成功的目標(biāo)更進(jìn)一步！

成功之路優(yōu)秀作文6

成功，是靠學(xué)習(xí)不同技能。而成功之路，則是靠自己在學(xué)習(xí)中的

堅(jiān)持和感悟。

這一天，陽(yáng)光明媚，花兒露出了笑臉，小草也時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭微笑。

在這好日子里，媽媽帶我去學(xué)游泳。

一換好衣服，我就幻想著自己是一條可愛(ài)的小魚?？墒?，現(xiàn)實(shí)往

往是殘酷的：冰涼的水拍打著我的臉龐，只剩下了一個(gè)頭浮在了水面

上?！鞍?，看來(lái)我是學(xué)不會(huì)了?！蔽矣行┐诡^喪氣。媽媽在一旁不斷

的鼓勵(lì)我：“加油！努力蹬腿，想想一下浮起來(lái)的樣子吧！”媽媽話

雖這么說(shuō)，可我用盡了九牛二虎之力，還是浮不上來(lái)。我也想象不出

來(lái)，因?yàn)橐魂囁偸钦{(diào)皮的跑過(guò)來(lái)，摸摸我的臉，又回去了。這一天，

我滿懷著信心，又來(lái)了。這一會(huì)，媽媽為我買了一塊浮板，說(shuō)：“游

泳的時(shí)候，頭可以舒舒服服的躺下來(lái)，并且可以在游泳的時(shí)候浮起

來(lái)?！蔽以嚵艘幌?，果真可以。我頭放在浮板上，雙腿輕輕拍打著漾

著微波的水面。但是，我突然又在一剎那間意識(shí)到了：我還拿著浮板。

時(shí)間不早了，我就又和媽媽回到了家。

今天是第三天了，我一定要學(xué)會(huì)游泳！一開始，我仍舊把頭放在

浮板上。但游了一會(huì)兒的時(shí)候，把浮板抽出來(lái)，就能自己游了！我心

里高興不已。接下來(lái)的幾次，我沒(méi)拿浮板，也游起來(lái)了！我的心情激

動(dòng)不已。慢慢的，我掌握了技巧：只要在頭快要沉下去的時(shí)候，在嘴

里含一口氣，八成能浮上來(lái)。我學(xué)會(huì)了仰泳，雖然沒(méi)有那么快，但卻

非常舒適：在藍(lán)天白云、鳥叫蟲鳴之中徜徉在水面上，腿輕輕的拍打

水面，浪不時(shí)的打在臉上，竟有種別樣的舒適。終于要走了，我戀戀

不舍地望著游泳池，一步三回頭。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我漸漸摸索出了出一條成功之路，那就是堅(jiān)持，

不放棄。