我的班主任

我的班主任

我的班主任350字

我的班主任350字1

我現(xiàn)在的班主任是曾老師，她長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看：淡淡的眉毛，

皮膚略黑，頭發(fā)較短，個(gè)子也比較矮。她雖然才30多歲，但看上去像

40多歲的人，而且他還給我們布置很多作業(yè)，我非常討厭她。

可是，經(jīng)過一件事后，我變得喜歡她了。

有一次下課了，我和同學(xué)鬧著玩兒，一不小心碰倒了一個(gè)大姐姐

剛裝好熱水的杯子，腿被燙傷了。于是同學(xué)們就扶我去辦公室找老師，

曾老師見了連忙背我去醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)她已經(jīng)累得上氣不接下氣了。

曾老師問醫(yī)生我傷得怎么樣，醫(yī)生說：“只是被燙傷了，不是很嚴(yán)重，

留院觀察幾天就可以回家了?！?/p>

第二天，曾老師買了一些水果來看望我，我熱淚盈眶：“謝謝您，

曾老師，請(qǐng)?jiān)徫乙郧皩?duì)您的不滿?！痹蠋熜χf：“沒關(guān)系的，

你這個(gè)傻丫頭。”

從這件事中我明白了：曾老師雖然外表不美麗，但是她很善良。

一個(gè)人的美重在內(nèi)在，而不是外表。

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我的班主任名叫樊淑娟，她有著修長(zhǎng)的身材、白白的皮膚、又大

又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說：“從第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，

就覺得她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師。”從一件事上，我也感學(xué)到

了。

那是在剛開學(xué)的第一節(jié)作文課上，她說：“我們先不寫作文，話

音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來。接著又說去跳繩，這下同學(xué)更高興

了。老師說先體驗(yàn)體驗(yàn)事情的經(jīng)過，再回來寫作文。經(jīng)過緊張激烈的

比賽后，老師讓我們開始寫作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我

們一會(huì)就寫完了，覺得寫作文原來是件很容易的事，最后老師看了我

們寫得，還夸我們寫得真棒呢！

通過這件事，我覺得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，并且我還看到

有好幾位老師來向她請(qǐng)教有關(guān)怎樣讓孩子寫好作文呢！從這件事中我

也學(xué)到了，要先體驗(yàn)事情的經(jīng)過，再去寫作文，這樣寫起作文來就不

覺得難了。

我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì)成

為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“

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在我的小學(xué)，有很多老師教我，但給我印象最深的是我的班主任

高老師——。

我的班主任中等身材，有點(diǎn)胖，但是有一張慈祥的臉。一雙炯炯

有神的大眼睛讓人覺得和藹可親。翹鼻子很有意思，老師嘴也很能說

會(huì)道。雖然她戴著牙套，但我還是覺得很美。

老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的王圣軒和

別人打架，不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫(yī)院。醫(yī)生

給他包扎了傷口，并說他將在家呆幾天。老師一聽，給了王澤軒一個(gè)

承諾：放學(xué)我一定來你家給你補(bǔ)課。老師真的沒有說謊。一個(gè)炎熱的

夏天，王圣軒以為老師不會(huì)來了，老師卻頂著烈日來補(bǔ)課。這是老師

的好。我們必須向老師學(xué)習(xí)，按他說的去做。

我記得還有一次，老師讓我們捐一些舊筆，舊衣服等東西，第二

天帶著。我們不知道老師要做什么，但是我們按照老師的要求做了。

第二天老師讓我們?nèi)ス聝涸?，我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒

院。我們很愿意一件一件的給他們捐東西，給他們唱歌跳舞，教他們

下棋，給他們講學(xué)校里發(fā)生的故事。

幾年過去了，對(duì)高老師的印象還是很深刻的。

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我的班主任姓蒙，她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。

蒙老師長(zhǎng)著中等個(gè)子，平時(shí)喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得

很精神，一雙雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。她的

眼睛不但雪亮，還會(huì)“說話”呢！

在一節(jié)語文課上，有一位同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作，蒙老師看了他

好幾遍，他還是沒做好，最后蒙老師用很嚴(yán)厲的眼神一直看著他，仿

佛在說：“請(qǐng)認(rèn)真聽課！”那位同學(xué)看見了，馬上坐好認(rèn)真聽課了。

我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天，我生病請(qǐng)了半天

假，下午去學(xué)校的時(shí)候，蒙老師拿來批改好的練習(xí)題給我。原來是我

寫錯(cuò)了“舒”字，我以為她要批評(píng)我，但她溫柔地對(duì)我說：“梁瀟月，

身體好些了嗎？你作業(yè)里面舒字右邊的予字點(diǎn)和橫勾不能寫得太近?！?/p>

我聽了長(zhǎng)舒了口氣，對(duì)老師說：“謝謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)。”

蒙老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩，等我長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)我一

定會(huì)報(bào)答您。

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我們的江老師，一看到她，我便會(huì)想起一個(gè)漫威英雄——鐳射眼。

江老師，平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人，只要用一個(gè)眼神提醒同

學(xué)，同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不

舒服，我來給你們描述一下吧。

有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠(yuǎn)程聊天系統(tǒng)（傳紙條）

聊天時(shí)，突然我感覺到一個(gè)充滿著殺氣的眼神實(shí)時(shí)地在盯著我，我頓

時(shí)感覺頭皮發(fā)麻，后背一涼，感覺死神在我的背后死死地盯著我，我

回頭一看，一張陰沉的臉正在看著我，如果這還不算可怕的`話，那我

悄悄告訴你，我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲，我當(dāng)時(shí)嚇得差點(diǎn)尿出

來。

江老師的眼神是如此地嚴(yán)肅，讓人可畏，可是如果你說要換一名

老師的話，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江

老師為了我們這個(gè)班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時(shí)間，花自己

的錢，只為給我們學(xué)習(xí)更便利，更開心，所以她在我心目中是一位好

老師，而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師，經(jīng)常與同學(xué)

們打成一片。

江老師是一位忠于職守，嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師，

一位好老師。

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今天我給大家介紹一下我的一二年級(jí)班主任老師，她是我一二年

級(jí)的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛笑，每天

來到學(xué)校的時(shí)候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉

老師笑起來時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細(xì)細(xì)的小縫。

葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對(duì)我們大家都很溫柔體貼，她

說話的聲音輕聲細(xì)語的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽。她對(duì)同學(xué)很有

耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴(yán)格的

老師。記得有一次我忘記交午餐費(fèi)，葉老師幫我墊付了費(fèi)用，而我也

被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，還留下來打掃衛(wèi)生。因?yàn)檫@也是我們班

的紀(jì)律。不過我還是很喜歡她。

可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同

學(xué)都很傷心。不過沒關(guān)系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我

們。我喜歡我們的老師。

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安老師從一年級(jí)到五年級(jí)一直是我們的班主任。不過在四年級(jí)上

學(xué)期的時(shí)候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時(shí)接管。同

學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無聲哭泣，

男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺(tái)上也流了眼淚。我們足足哭了

40分鐘，等到第二節(jié)課上課的時(shí)候，全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。

等到四年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們得知班主任又變回了安老師，全

班都高興得要瘋掉了。

安老師非常嚴(yán)厲，如果有人上課做小動(dòng)作，老師會(huì)先向這個(gè)同學(xué)

扔粉筆頭，安老師的準(zhǔn)頭特別好，她站在講臺(tái)上，每次都能打中學(xué)生

的頭。然后她就會(huì)走到這個(gè)同學(xué)面前，用格尺打他的手。有一次在數(shù)

學(xué)課上，我沒聽講，在底下寫作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，安老師便順手把

粉筆頭扔了過來，不過我很幸運(yùn)沒有被老師打中頭部，而是打到了胳

膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動(dòng)作的毛

病了。

安老師也非常聰明，一班和三班的老師經(jīng)常來向她討教問題，她

每次都很快能解出來。

我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。

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我的班主任名叫王麗，讓我跟你們大家說一說吧！

王老師長(zhǎng)著一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調(diào)皮，那雙

大眼睛會(huì)緊緊的盯著我。頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，像油漆涂過的一樣。

嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道

理和知識(shí)。

王老師對(duì)我特別好。有一次，我發(fā)燒了，晚去了一會(huì)兒，沒交作

業(yè)，去的路上我聽見了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自

語地說：“完蛋了，今天來這么遲，老師不會(huì)批評(píng)我吧？”把作業(yè)交

給老師。我還以為老師會(huì)罰站我，沒想到老師不僅沒說我，還表?yè)P(yáng)我

說：“真棒！生病了還來上學(xué)。”夸得我心里美滋滋的！

王老師也非常愛看書，一天我到辦公室搬本子，站在門外喊了聲：

“報(bào)告！”便推門進(jìn)來了，只見王老師正手拿一本課外書，津津有味

地看著。我發(fā)現(xiàn)我喊“報(bào)告”的時(shí)候王老師一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。于是，

我不想打擾王老師看書，輕手輕腳地搬著作業(yè)本離開辦公室。

這就是我的班主任，一個(gè)喜歡我的、愛看書的老師。

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說到我班主任，我說不完！我們的班主任李先生戴著一副透明的

眼鏡，烏黑的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光，臉上總是帶著微笑，讓人覺得

和藹可親。李小姐在語文課上，經(jīng)常結(jié)合課外知識(shí)豐富課堂。她說話

引人入勝，生動(dòng)感人。讓我們感興趣。我覺得她很有幽默感，有豐富

的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還有一個(gè)很重要的是，她學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)常給我們講一些

有利于我們學(xué)習(xí)的小故事，把我們帶入了一個(gè)學(xué)習(xí)的世界。

嗯？一向和藹可親的李先生，今天怎么變得兇了？乍一看，她手

里拿著一大堆不合格的作業(yè)本。只聽她大叫，作業(yè)不及格的某某同學(xué)

出來站著。突然，我嚇了一跳，心一直緊張地跳著，心想：不會(huì)有我

的名字吧？想著想著，老師生硬的聲音停止了，心里的石頭終于落下

來了。沒想到，李老師也有嚴(yán)格的一面！

作文課上，聽著，唧唧，那是老師請(qǐng)來的小客人，兩只白云鳥。

老師讓我們?cè)趯憙芍圾B之前仔細(xì)觀察。結(jié)果我在那篇作文里寫了一個(gè)

很好的分?jǐn)?shù)：98分。老師覺得很滿足，心里充滿了說不出的喜悅。

李老師就是這樣學(xué)習(xí)和寫作的。你說我們有這么優(yōu)秀的語文老師，

能不覺得幸福嗎？我們不能對(duì)作文有濃厚的興趣嗎

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她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛格外引

人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎，但卻有一顆不滅的童心。她就

是我的班主任黃老師。

記得有一次上課，有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，在和別人說話。黃老

師看見了，心中的怒火熊熊燃燒，她一忍再忍，終于“火山”爆發(fā)，

大吼一聲：“安靜！”頓時(shí)全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說

話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓，甚至還嚇唬他們說讓他

們退學(xué)，把他們嚇得苦苦哀求，之后我們班的紀(jì)律也好多了。

她雖然很厲害，卻有一顆不滅的童心。開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都爭(zhēng)

先恐后地報(bào)名參加跑步比賽，我們班有幾位田徑明星，焦奕萌、李羽

凡，李佳樂。比賽中，黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的

吶喊助威，在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉€(gè)的大力付出下，我們班

獲得了競(jìng)賽第一名，黃老師比我們還高興，激動(dòng)的臉都紅了，興奮的

跳了起來，還一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我們。

瞧，這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師，一位兇的像“母

老虎”，但卻有著一顆不滅的心的老師！

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我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤(rùn)的嘴巴，

高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女，漂亮極了！

老師很愛我們。她關(guān)心我們，疼愛我們，就像媽媽一樣。她叫朱

亞，平時(shí)看上去很文靜，但上起課來，她的嗓音可大了！語言表達(dá)又

清楚又準(zhǔn)確，我們聽起課來毫不費(fèi)力。而且她上課還會(huì)適時(shí)插一些笑

話，讓同學(xué)們聽得津津有味！她的課上，沒有人不專心聽講，一個(gè)個(gè)

都豎起耳朵聽得非常認(rèn)真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，

讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中，多么開心??！

更讓人感動(dòng)的是，朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次，有位同

學(xué)跑操時(shí)，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急

忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打

電話，讓她媽媽接她回家去休息。

老師總是教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能以大欺小，不能誰

看不起誰，要互相幫助，共同進(jìn)步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我

的老師，我愛我的老師！她就像我的媽媽一樣。

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我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時(shí)，就聽聞大家的教導(dǎo)

主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒，默默地的在心里想像

這優(yōu)秀老師的品牌形象。

在我的盼望中，老師出現(xiàn)在我的眼前，她中等身材，臉部一直帶

著甜滋滋笑容。

她在課堂上十分嚴(yán)苛，可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了，我曾經(jīng)還

記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心，她好像如同自身的親姐姐

一樣，大家有哪些心事，要是找她，她就會(huì)聆聽和協(xié)助大家！實(shí)際上

我是一個(gè)有時(shí)候喜愛犯小問題的人，可是老師也從沒指責(zé)我，僅僅找

女生聊天上一會(huì)兒，那一件事即使了！

也有我想對(duì)老師說：假如說我是展翅欲飛飛翔的小鳥，那么你便

是鼓振我翼翅的風(fēng)，假如說我是一片不久出芽的新芽，那您便是那掩

埋于大地的根。

知己得話兒一直想對(duì)您傾吐，心頭的開心也想同您一道共享，李

老師我?guī)е鹬嘏c擁戴，要我再換最情深地喚您一聲老師好么？

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“起立，老師好?！?/p>

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下?！?/p>

和藹可親的聲音從前臺(tái)傳來，一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺(tái)上，

齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著每個(gè)孩子，

她就是我的班主任——史老師。

每天在課上，她都會(huì)認(rèn)真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔

細(xì)地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成以及課文背誦情況。有

的同學(xué)作業(yè)不過關(guān)，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)講解，就是在暑假期間，老師

都要在班級(jí)群里面指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、

課下對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我和同學(xué)們都喜歡聽她講課。

記的有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來學(xué)校的路上不小心摔

倒了，把腳傷了。但老師還堅(jiān)持給我們上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，

老師從未休息過一天。

她熱愛自己的教育工作，更愛每一個(gè)孩子，我們要懂得珍惜感恩，

她就像一盞指路的明燈。

我的班主任350字14

我們的班主任王老師，她有一雙又圓又大的眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)披肩，

臉上常常帶著微笑，讓人覺得有一種親切感。

王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)厲，記得有一次，我上課的時(shí)候做

了一個(gè)小動(dòng)作，沒有專心聽課，王老師發(fā)現(xiàn)后用警告的眼神盯著我。

這時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，知道已犯了一個(gè)錯(cuò)誤，心想："王老師

下課后一定會(huì)罰我站辦公室"。下課了，王老師果真叫我到辦公室去，

一路上我想怎么對(duì)王老師說呢？王老師會(huì)怎樣批評(píng)我呢？我?guī)е懬?/p>

的心情走進(jìn)辦公室，王老師非常嚴(yán)肅地對(duì)我說："上課不要開小差，專

心聽講""我錯(cuò)了，上課一定專心聽講"我低著頭小聲地回答。王老師沒

有處罰我，卻給了我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，我暗暗下決心說到一定做到，

請(qǐng)王老師相信我。

王老師非常重視培訓(xùn)我們的愛好，比如詩(shī)歌誦頌和各種文藝活動(dòng)

等。王老師就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下

理想和知識(shí)的種子，又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無情

的掃去，這就是我們和藹可親的班主任———王老師。

我的班主任350字15

我有一個(gè)這樣的老師：他非常愛笑，而且還十分幽默，可是有時(shí)

候他也很嚴(yán)厲。他就是我們的班主任王老師。

王老師教我們有一年多的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)他非常愛笑。每次放學(xué)

的時(shí)候，他臉上都洋溢著笑容，呵護(hù)著我們安全地回到家長(zhǎng)身邊。在

大課間，他有時(shí)也和我們一起做游戲。有一次大課間，王老師和我們

打雪仗，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊跳啊，喊著，叫著，歡笑著……王老師也像

個(gè)小孩兒一樣和我們一起叫啊，笑啊……

我們都說王老師是“會(huì)說相聲”的老師，因?yàn)樗苡哪?。有一次?/p>

我們上《一起寫吧》走班課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在課堂上說話。王老師說：

“既然你們這么愛說話，那么這個(gè)課程干脆直接叫《一起說吧》！”

我們都大笑了起來。還有一次六一匯演，老師們一起表演了一個(gè)小品，

正在我們看得津津有味時(shí)，臺(tái)上的老師都停住了，突然王老師跑上臺(tái)，

他居然是插播廣告的，引的我們哄堂大笑。他還非常愛寫文章，就連

他寫的文章也能把人逗樂了。

王老師也有嚴(yán)厲的一面。在升國(guó)旗的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)格的要求我們

必須站得很整齊；在有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我們。但我

們知道，他的嚴(yán)厲是為了我們好。

這就是我們既愛笑又幽默還有些嚴(yán)厲的班主任王老師，我們?nèi)?/p>

同學(xué)都很喜歡他，真希望他能一直擔(dān)任我們的班主任。