體育概論

體育概論復習重點

一、體育概念是什么

答：體育是以身體運動為基本手段促進身心發展的文化活動

體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手

段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目

的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學

領域。體育的概念有廣義和狹義之分。

體育的廣義概念

是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進

精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會

的政治和經濟的制約，并為一定社會的政治和經濟服務。

體育的狹義概念

是一個發展身體，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；

是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的一個重要方面。

二、體育功能是什么

答；體育的功能分三個層次：自然質功能，結構質功能，系統質功能。

1）自然質功能：人類在進化過程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越等各種運動方式，可

以看作是體育的最原始的形式。這些運動方式對人類做產生的功效，就是體育的自然質功能。

2）結構質功能：人們在體育的自然物的基礎上，改變其外部結構，使其賦予了新的功能，稱之為

結構質功能。

3）系統質功能：當一事物從自然質系統、結構質系統在進入社會系統時，這一事物就會又產生許

多以前不具有的功能。

體育的自然質功能：

1）提高人體心血管系統機能水平2)調試和保持心理健康3）提高呼吸系統機能水平4）促進少年

兒童骨骼和肌肉的生長發育5）延年益壽、提高生活質量

體育的結構質功能：教育功能和娛樂功能

體育的系統質功能：1）體育的經濟功能2）體育的政治功能

★在現代社會中，體育的經濟功能表現在那些方面

1）體育經濟已成為現代社會國民經濟發展的新增長點2）體育產業發展有利于產業結構3）體育

產業的發展為社會提供更多的就業崗位

★怎樣理解體育與政治的關系體育的政治功能有哪些方面的表現

1）體育與政治的關系是客觀存在的，這是因為體育文化一旦置身與社會大系統之中，它就自然而

然具有了政治功能。體育是一種文化，而文化的結構可以分三層：最里層是觀念層次、中間是制度

層次、最外層是器物層次。一般來說，文化的觀念層次與政治的關系最密切，制度層較觀念層與政

治的關系要疏遠些，而器物層幾乎與政治無關。對待體育人們既要承認體育要受到政治的制約和影

響，同時也要看到體育也能夠為政治服務。另外體育作為特殊的身體文化具有世界性，它可以打破

種族，社會制度、宗教信仰等等的限制，為全世界各階層的人所接受。

2）提高國家的威望、振奮民族精神，表明國家政治立場、為外交服務，呈現安定詳和的社會環境

三、體育目的是什么

我國的體育目的是“增強體質，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質量，促進社會經濟健康、

文明發展”。

★實現我國體育目的的途徑有哪些實現我國體育目的、目標有哪些要求

1）不同區域的體育工作、不同形式的體育工作、不同年齡階段的體育工作、不同對象的體育工作。

2）堅持社會主義方向、堅持以人為本的基本理念、依據社會整體發展的需求、國際化與本土化相

結合、普及與提高相結合

四、體育手段

★分析體育核心手段的內涵和外延

1）體育的核心手段是身體運動，人體的運動包括有意識的身體運動和無意識的身體運動；有意識

的身體運動又可以分為運動系統的運動和其他系統的運動

★分析體育基本手段的內涵和外延

1）體育教學：通過教學，達到向體育教學對象傳授體育知識、技能的主要目的

2）體育鍛煉；參加者通過反復的重復性身體運動，達到增強體質、增進健康的目的

3）體育游戲；通過游戲，達到是參加者以體育的方式進行休閑娛樂的目的

4）體育訓練；通過對運動訓練客體進行生物學、心理學和社會學改造，達到使受訓者的競技能力

得到提高的目的

5）體育競賽；通過體育比賽，達到是參加者最充分的展示和錘煉起競技能力，接受強烈的心里體

驗的目的

★談談你對電子競技類體育運動項目的認識

答；電子競技運動是計算機技術和競技運動的完美結合的產物，電子競技運動有三個要素；一是電

子二是競技運動三是人（對）與人（對）之間的競賽。所以說電子競技運動是人（對）與人（對）

之間的，運用計算機，通過網絡所營造的虛擬平臺，按照統一的競賽規則而進行競賽的體育活動。

由此可以看出電子競技運動既有別于現實的競技體育運動項目，又不同于網絡游戲。

★你認為應該如何對電子競技類體育運動項目進行分類

答：電子競技運動項目分類；虛擬化的和虛構化的電子競技運動。虛擬化的電子競技運動可分為技

能類運動項目、智能類運動項目、智能技能結合運動項目。虛構化可分為技能類和智能技能結合

類項目。這些項目都要求運動員有高超的手腦配合能力、快速的反映能力和嫻熟的鼠標及鍵盤操作

能力。其中，智能技能結合類項目對運動員的戰略及戰術思維能力提出了更高的要求。

五、體育科學是什么

答；根據“科學”的含義，我們可以說體育科學是研究體育現象和揭示體育規律的知識體系。

★現代體育科學發展有那些特征

1）體育科學發展呈現出既高度分化又高度綜合的趨勢2）用現代科技成果加快體育科學自身完善

3）體育科學研究密切聯系實際并為實踐服務

2)為什么說體育科學具有綜合科學的素質

答；由于體育科學研究對象具有自然和社會的二重性，因此，體育科學就起知識內容體系來看，是

一種二元結構；既有社會科學知識體系、又有自然科學知識體系。從各學科的派生來源看，有大量

是自然科學、社會科學的學科輻射到體育科學領域的結果。可以說從自然科學的物理學、化學、

生物學，到社會科學的法學、社會學、教育學等，到處都有體育科學的蹤跡。所以我們考察體育科

學的屬性，應該綜合、系統的看待，體育科學有自然屬性，也有社會屬性，有生物屬性，也有人文

屬性，按照體育科學上述的特征，可以確定體育科學是一門綜合的科學

六、體育過程是什么

答：體育過程因該是一個體育教學實踐與體育運動實踐、運動恢復相統一的、相融合的過程。

★體育過程的本質是什么

1）體育過程是一個促進人全面協調發展的活動過程2）體育過程中社會需求和個體需要的統一，

決定了體育過程是促進人的社會化的過程3）體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。

4）體育過程中學習者的不斷發張，決定了體育過程始終是一個內化與外化交錯遞進的螺旋式上升

的運動過程。

★國家應該將體育和競技運動都搞好，各按各的的規律去辦。提高一過之競技水平，振奮民族精神；

落實全民健身，提高生活質量，促進全民健康，這都是國家所需要的。

★試述體育文化的含義和基本功能

答；1）育文化包含有精神文化、體育制度文化和體育物質文化，也就是說體育文化由心里、行為、

物質三個方面的要素構成。

2）教育和培養的動能、聚合凝聚功能、調節和引導社會生活功能、傳承和傳播文化的功能、吸收

融合先進文化功能、創造、更新文化功能

★★★奧林匹克文化有那些特征

答；人文性、象征性、藝術性、多元性、劃一性

★簡述體制和體育體質的概念

1）體質是指在一定的思想觀念指導下、有一套法律政策的規范與約束、受一定政府機構管理與監

督、由一些經濟社會組織或個人運作實行的社會行為系統。所謂體質，“體”基既結構、系統；

“制”既規定，法度，體質既是以一定的具有公信力和權威性

的制度所規定的組織形態極其關系模式。體質作為制度的一個層次，它是對社會運行方式和機制的

規定，是指一定的社會更本制度的具體實現方式、結構方式以及為其服務并使其正常運作的運行機

制、調控機制和管理體系。

2）體育體制，是關于體育事業的機構設置、隸屬關系和職責、權益劃分的體系和制度的總稱。

★試述體育與人的現代化兩者之間的關系

1）體育運動有助于增強現代人的民族意識和民族責任感2）體育運動有助于培養現代人的思維模

式3）體育運動有助于激發現代人的強烈的進去精神，強化現代人的競爭意識4）體育運動可以促

進人的素質的現代化5）體育運動對現代人生活方式的現代化起著重要的推進作用。

★從某些重要社會現象的角度分析體育的發張趨勢

答：隨著時間的推移，一些社會問題會慢慢顯現出來，比如自然環境惡化（空氣，水源，物種）社

會節奏加快（工作壓力加大，生活壓力加大），社會道德觀惡化（人心不古，相互競爭激烈，）體

育能夠很好的緩解這些問題，具體作用如下：

1體育是促進人的活動及其能力全面發展的重要基礎，具體包括體育增強了體質，為德育和智育的

發展奠定了基礎體育；對人的自然力和社會力的影響日益加大體育對人類個體能力和集體能力

的促進作用

2體育是增加社會交往、豐富社會關系的重要紐帶，體育增加了社會交往的機會，體育可以

培養良好的競爭秩序，使人們的社會關系

更和諧，體育是促進人的個性自由發展的重要條件

3體育能夠增強體質，體育能夠促進個人心理的發展和完善，體育能夠促進個人思想道德素

質和科學文化素質的提高和進步，體育是實現個人價值和社會價值的重要手段

4體育運動能夠充分地展現個人的魅力，個人在體育中的成就更能夠得到社會的認同，實現社

會價值。

但是體制的相應的改變，現在我國一直走的是體校路線，仍然堅持三從一大的訓練方法，使體

育失去了某些社會功能，在國外很多業余人士得奧運金牌的時候，我國還是從小訓練，專業化

才達到一樣的水平，在短期內將不會有太大的改變，社會體育俱樂部會慢慢增多，但會很慢，

因為人們的意識還沒有跟上，和發達國家相比還有很長的路要走

1.體育的基本概念：體育是以身體運動為基本手段促進身心發展的文化活動。

2.體育概念的分類：

分類標準分類結果

體育實施場所家庭體育，學校體育，社區體育

體育參與者年齡嬰幼兒體育，青少年體育，中老年體

育

體育參與者職業農民體育，工人體育，體育，知

識分子體育

體育發展年代古代體育，近代體育，現代體育，當

代體育

體育屬性健身體育，競技體育，休閑體育，

3.競技體育的概念：競技體育是以競技運動為手段來促進人的身，心，精神的協調發展的一種體

育活動。

4.體育的屬性：健身性，教育性，文化性，競賽性，技能性，娛樂性，社會性。

5.體育功能的層次：自然質功能，結構質功能，系統質功能。

6.體育的自然質功能的體現：（1）提高人體心血管系統機能水平；（2）調試和保持心理健康；

（3）提高呼吸系統機能水平；（4）促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發育；（5）延年益壽，提

高生活質量功能。

7.體育結構質功能的體現：（1）體育的教育質功能；（2）體育的娛樂功能

8.體育的目的：增強人民體質，提高運動技術水平，豐富社會文化生活，為社會物質文明建設和

精神文明建設服務。

9.實現我國體育目的，目標的基本途徑：按區域劃分：家庭體育，學校體育，社區體育；按形式

分：體育教學，體育鍛煉，運動訓練，運動競賽。

10.體育手段的概念：體育手段是人們為了強身祛病，娛樂身心以及提高運動技術水平而采取的各

種內容和方法的總稱。

11.身體運動的要素：身體姿勢，動作的軌跡，動作的時間，動作的速度，動作的速率，動作的力

量，動作的節奏。

12.體育的基本手段：體育教學，體育鍛煉，體育游戲，體育訓練，體育競賽。

13.科學體育的概念（1）有關身體聯系的全部知識，這些知識是同整個概念體系相聯系并作用為

一種理論——它確定那些可以預見，評價和證實社會生活圣劍中生物力學的和精神的效果的原

則。（2）對體育進行多層次、多視角以至全方位的研究，并反復驗證所形成的系統化的知識體

系。

14.體育科學的發展趨勢：體育科學呈現既高度分化又高度綜合的趨勢。

15.體育科學的發展：（1）體育科學呈現既高度分化又高度綜合的趨勢。（2）運用現代科技成果

加快體育科學自身完善（3）體育科學研究密切聯系實際并為體育實踐服務。

16.體育科學體系：概念是指體育科學內部的結構以及各學科之間相互聯系和作用的關系。學科分

類：按學科性質分類：1.體育社會學學科，基礎學科，運動學學科；2.體育自然科學類，體育

社會科學類，體育管理科學類；3.運動人體科學，體育人文社會科學，體育管理及交叉科學。

按理論與實踐的關系分類：社會科學學科群，人文學科群，生物學科群。

17.體育過程的結構：體育教學，運動實踐，恢復三階段結構觀。

18.體育過程的要素：體育人，體育中介，體育學習者。

19.體育文化的概念：體育文化是在增加健康，提高人們生活質量的過程中創造和形成的一切物質

和精神的財富，包括與之相適應的社會組織及規范體育活動的各種思想，制度，倫理道德，審

美觀念，還包括未達成目標的各種改革舉措以及相應的成果。

20.體育文化的含義：體育精神文化，體育制度文化，體育物質文化。

21.體育精神文化包括：人們在長期的社會生活和互動中對體育產生的價值觀念，心理傾向以及通

過抽象的聲音，色彩等表現體育精神的藝術文化等。

22.體育制度文化包括：體育中人的角色，地位以及各種體育活動的組織形式，為促進體育的發展

而形成的各種組織機構，人們圍繞著體育而創造的各種直接影響體育活動的原則，制定的各種

規章制度、條例以及管理體制及風格等。

23.體育物質文化包括：凝結體育文化特質的各種物質產品，如體育場地，設施，器械和裝備以及

鍛煉和運動的環境。

24.體育體制的概念：指國家組織管理體育的各種機構，各項制度和準則的總和。

25.我國的體育體制：計劃經濟體制下的舉國體制。

26.舉國體制的特點:中國體育事業在一定的時期內，為了一定的目標和需要，能夠有效的統一，

集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發展機制及相應的一套組織機構。

27.體育管理體制的主要特點：1由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權；2、經費依靠

財政撥款，國家承擔絕大部分經濟義務；3、人員列入國家編制；4、業務脫離經濟主體。

28.舉國體制的評價；利；提高了我國的國際地位，尤其是提高我國在國際體壇的地位、增強民族

凝聚力、振奮民族精神和促進經濟發展。弊；1、導致大眾體育與競技體育不協調。高水平運動

往往是體育工作的重點，忽視群眾體育；2、難以形成充滿活力的良性發展機制，體育管理效益

差；3、體育管理主體單一化，影響體育社會化進程，強化了政府權力而社會參與體育力量減弱，

陷入宏觀管理而消弱了微觀管理，過分依賴政府而影響體育自我發展完善；4、體育管理過程中

法制化程度低，制約科學化。