趣味體育游戲

大中小班都有！趣味體育游戲10則（附詳細方案）

《小猴摘桃》活動方案

一、游戲目的

1、能夠參與小肌肉操作運動。

2、會手腳協調的曲線走。

3、在綜合練習走、跑、跳動作的同時，練習滾球。

4、會雙腳連續跳5米以上。

二、游戲道具

塑料車輪、皮球。

三、游戲過程

1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力。

2、跨過走地(雙腳連續跳)培養幼兒雙腳彈跳的能力。

3、穿過樹林(手腳協調曲線走)培養幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力。

4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)。

5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力。

《勇往直前》活動方案

一、游戲目的

綜合練習走、跑、跳、鉆等能力，培養幼兒在生活中能克服困難的品質。

二、游戲道具

塑料車輪、呼啦圈、墊子、山洞、皮球、紙箱

三、游戲過程

1、走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養幼兒手腳協調的能力，

能繞過障礙物改變方向。

2、翻過山路(讓幼兒單腳連續跳過地面的呼啦圈，動作要迅速。培養幼兒的跳躍能力)。

3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養

勇敢精神)。

4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養幼兒改變方向和鉆的能力，培養幼兒在

活動中克服困難的品質。

5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內，培養幼兒的投擲能力。

《小豬運西瓜》活動方案

一、游戲簡介

夏季，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林，游過一條小河才能到達瓜地，摘

運回西瓜。

二、游戲目的

此游戲主要訓練幼兒的想像力、創造力、體能及簡單的數學數字知識。限定時間5分鐘。

三、游戲道具

1、方行或圓形海綿墊用來作小河。

2、保齡球若干個，用做假設森林。

3、自創竹籃一個，用做運西瓜的工具。

四、游戲過程

游戲分兩組進行，最后由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者為勝。

《特警炸碉堡》活動方案

一、游戲目的

1、用幼兒感興趣的游戲方式發展基本動作，培養幼兒良好的意志品質和對體育運動的

喜愛之情。

2、發展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。

3、培養幼兒團結互助的團隊精神。

二、游戲準備：

1、組織幼兒做準備活動。

2、給幼兒介紹游戲玩法。

爬越電網(墊上匍匐)——過獨木橋(平衡木)——踩石過河(跨越)——跨過壕溝(雙腳跳)

——鉆過敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡，然后快速跑回營地拍第二個

幼兒的手，第二個幼兒出發，依次進行，游戲可反復進行。

3、幼兒進行游戲活動，教師指導。

《大家來做操》活動方案

一、設計意圖

根據幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學習一套模仿操，并能夠聽懂口令做動作。

二、游戲目的

1、學習兒歌及模仿操。

2、培養幼兒聽口令，手腳協調地做動作。

三、游戲過程

1、開始部分

幼兒排好隊，站在院子里；預備姿勢，自然站立。

2、基本部分

a、教師做一遍模仿操。

b、幼兒跟老師一起做模仿操。

c、在教師指導下，幼兒做模仿操。

四、結束部分

幼兒原地踏步走；結束。

附：兒歌

早上空氣真正好，

我們大家來做操，

伸伸臂，伸伸臂，

彎彎腰，彎彎腰，

踢踢腿，踢踢腿，

蹦蹦跳，蹦蹦跳，

天天做操身體好。

《小孩小孩真愛玩》活動方案

一、設計意圖

幼兒天性喜歡奔跑，本活動通過跑來培養幼兒的反應能力，加強幼兒中樞神經系統的支

配活動以及心臟，血液循環，呼吸系統的活動，各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善，

可達到增強體質的目的。

二、游戲目的

1、練習聽信號向指定方向跑。

2、培養幼兒的反應能力。

三、游戲道具

1、椅子皮球臉盆水桶等。

2、大型器械(滑梯跳跳床等)。

四、游戲過程

1、開始部分

a、幼兒分成三組，排成橫隊。

b、排好隊，站在場地一端。

2、基本部分

a、開始游戲

規則：

教師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸什么跑回來?！闭f完“來“字，幼兒向指定方向跑去，

必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。

b、幼兒站好隊，分成三組

老師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸椅子跑回來。”第一組幼兒向椅子跑去，必須摸到后，

才能跑回教師身邊。變換實物，反復進行。

老師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸水桶跑回來。”第二組幼兒向水桶跑去，必須摸到后

才能跑回教師身邊。變換實物反復進行。

c、第三組進行游戲，方法同上，變換實物，反復進行。

3、游戲結束

《小兔找山洞》活動方案

一、設計意圖

孩子們喜歡跑跳，有輸贏的爭搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開，找到山洞的

孩子又有勝利的喜悅。

二、游戲目標

1、發展幼兒雙腿跳和按信號快跑的能力。

2、培養幼兒的靈敏性和注意力。

三、游戲過程

1、兩人一組搭一個山洞。做山洞的幼兒站在場地周圍。每個“洞”內有一只“小兔”。

2、場地中央只剩一只“小兔”沒有洞。

3、游戲開始，全體幼兒一起念兒歌。“小白兔沒有洞，一二三，大家換個小山洞?！?/p>

所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞，一直念到最后一個“洞”字時，才可以去找另一個“山

洞”鉆進去，沒找到洞的小伙伴站到中央，游戲重新開始。玩過二三次后，“小兔”與

搭“山洞”的人調換。

《春游》活動方案

一、設計意圖

愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質聯系成趣味橫生的模仿動

作或具體的游戲情節讓孩子們在玩中學，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發展。

在設計中注重各領域教育內容互相滲透，如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼

兒體會到集體的溫暖和合作的快樂。

二、游戲目的

培養幼兒走、跳、鉆、滾、翻等動作的能力

三、游戲道具

小椅子數把、繩子若干條、皮球。

四、游戲過程

1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上。

2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過。

3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來。

4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些,而且怎樣腳就伸不

出去。

5、鉆過山洞,取皮球左右手拍數下,最后投進圈中。

6、幼兒四路縱隊,按順序雙腿跳過小河。

7、小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰，好，我們也來打

個滾，放松一下吧！全體幼兒打個滾,翻過來，依次站好隊。

8、教師表揚全體幼兒不怕累，不怕熱，完成了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的

美。

《小猴摘桃》活動方案

一、設計意圖

每一個幼兒都愛玩，在玩的時候更是開心。設計一個體育游戲，來激發孩子們對體育活

動的興趣。這個游戲以“小猴子”摘桃吃，更能激發幼兒的興趣。本次活動就地取材，

能夠讓孩子們自己設計多種玩法。通過玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯

成長。

二、游戲目的

1、練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作。

2、練習幼兒靈敏性。

三、游戲道具

皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈。

四、游戲過程

1、開始部分

小朋友們，我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的玩法。

2、基本部分

教師帶領幼兒一起游戲。

先鉆過水簾洞(鉆圈)，走過獨木橋(過平衡木)，跳過小溪的石塊(單腳跳)，穿過樹林(跑

曲線)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(墊上練翻滾)練本領。

教師說：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧!”小猴子按來時路線返回。

3、游戲結束

《采蘑菇比賽》活動方案

一、設計意圖

幼兒處在身體發育的關鍵時期，設計一個既能讓孩子們玩的開心，又能鍛煉身體的游戲，

能使孩子們從中找到快樂，又能強鍵體魄。

二、游戲目標

1、發展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作。

2、培養幼兒合作能力。

三、游戲道具

沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈。

四、游戲過程

1、開始部分

a、將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲“采蘑菇比賽”。

b、介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇，哪一組采得多，哪一組獲勝。

2、基本部分

a、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越)，鉆過山洞(鉆圈)，走過小橋(過平衡木)，翻過

山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。

b、第二組開始游戲。

c、比較哪一組幼兒采的蘑菇多，哪一組幼兒獲勝。

3、游戲結束