春暖的花開

春暖花開的優秀作文5篇

青春的朝陽煥發生機，新鮮的花朵吐露芬芳。向遠看，錦繡山河，

萬彩華章，無一不在昭示著，一個偉大的新時代，正不斷積蘊著萬丈

的光芒。日月更迭，用新的眼光去觀察新的世界。這里給大家分享一

些關于春暖花開的優秀作文，方便大家學習。

春暖花開的優秀作文篇1

春天來了，天氣變溫和了，春天里的.花也漸漸冒出頭來了。

每次提起春暖花開這個詞，我的腦海里就會想到一個畫面。燦爛

的陽光照射著大地，在這明亮的光線之中，春天里的花一簇簇的開著。

白，白成了一朵朵云;紅，紅成了一團團火;黃，黃成了傍晚時分，那一

片片晚霞。多美的畫面!當我們真的置身其中之時，我們就會真切的明

白，春暖花開永遠不是一個詞語那么的簡單。春暖花開，里面含有的

是大地的生機，是大地的希望。

又到一季春來時，春天里的萬物早早的就迫不及待了。于是紛紛

在一場春雨后，在一個艷陽天里冒了出來。當它們感受到了春的溫暖，

于是舒展枝丫，在枝頭點上了花苞。等到陽春三月一來，枝頭點上的

花苞漸漸變幻了模樣，花苞兒在一點一點的成長，當長到一定大小的

時候，花苞漸漸地開出了縫。

我們一直等待著的花開即將迎來最精彩的時刻。我刻不容緩的跑

都了花苞兒更前，屏氣凝神的等待著。我一直都在等待著在這個溫暖

的春天里，瞧見花開。

春暖花開，花開的那一刻也是美的。當我們看著花瓣一片一片的

舒展，一朵朵美麗的花在這個艷陽天里綻放，在我們驚艷的目光里綻

放出了它們最美麗的一面。

春暖花開，在這溫暖的氣候里，在這一朵朵綻放的鮮花之中，還

給人們，給大地帶來了最亮的希望。尤其是果樹上的這些花兒，每一

朵花后都代表著一顆果實。看著春天里滿樹的花開，人們情不自禁的

就想到了日后的大豐收。

春暖花開可不就是給大地報福來了嗎?我喜歡春天，喜歡春天里每

一個春暖花開的日子。你們呢?是否也在期待著春暖花開的到來?

春暖花開的優秀作文篇2

他的腦海中依稀還記得那個使他的世界春暖花開的美麗場景。

初夏，久違的燦爛陽光迫不及待地掙脫出春冬寒冷的束縛，執意

地照射在大地的每個角落。

他們坐在寬敞的教室中自習，窗外的情景吸引著他，讓他忘卻了

書桌上大堆大堆的作業。

燦爛的陽光透過窗子照進教室，窗子上依稀還散發著光線折射后

的色彩。不自覺的，他笑了。順著視線望去。瞧，那綠油油的樹葉似

乎在一起隨風飄蕩起舞。聽，誰在唱歌?沙沙沙……依稀間，他又笑了。

“誒，笑什么呢?”同桌的一句悄悄話，驚醒了沉醉在窗外的他。“哦，

沒什么。”回答道。之后，他把視線轉向了教室，靜謐的陽光小心翼

翼地投射在每個同學的頭頂上，那種力度，讓人察覺不到。同學們都

在埋頭苦干，用心地耕耘著屬于自己的未來。那陽光似乎更加小心翼

翼了。那一刻，他感覺整個世界好安靜、好溫馨，也許正是那縷縷的

陽光，融化了他心中飄蕩的積雪，讓他的世界從此春暖花開。

許久，他把視線又轉向了課桌上的作業，它不再讓他覺得是一中

負擔，而是一種讓他走向成功的墊腳石，是在幫助他耕耘著未來。他

隨之也埋頭苦干著，瞬間，陽光照射在了他們白色的試卷上，使它變

得猶如陽光一般金黃，讓他感到成功即將到來的喜悅感。

注視著一道道題目，他的腦子也開始動起來，思考著，仿佛從未

有過的認真。時間在流逝，墻上的鬧鐘“滴答滴答”的響著，猶如行

云流水般的飛快。而他試卷上的題目也在一題一題的減少。

鈴聲“叮咚叮咚”響起了，自習課結束了。

他永遠銘記那一刻，他的世界春暖花開!

春暖花開的優秀作文篇3

“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何

時照我還?”春的到來總會勾起人們無盡的思緒。望著那艷麗的鮮花，

聽著那清脆的鳥鳴，不禁使我想起了她……

她是我的小學同學，我們的關系十分融洽。直到那年春天，我們

的友情斷了……

那是一個星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風拂動，群鳥啾

唧，百花爭艷，芳草如茵……我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，

聽著大自然為我們唱的友情贊歌。遠處有一個帳篷，像是雜技表演，

我們來了興趣，想去觀看。可是，沿著小路走太遠，我怕身體支撐不

住，便對她說：“我們還是別去了，太遠，我好累啊。”“沒關系，

我攙著你，我們慢慢走。”說著，她攙起我就往外走。我突然發現了

一個近路，從草坪上走過去，比小路近得多。太棒了。我迫不及待地

把我的重大發現告訴她。誰知，她竟板起臉來，“不行，你沒有看到

草坪上的警示語嗎?‘請勿踐踏草坪’。”我笑了笑說：“現在又沒有

人，不會有人說我們的，再說了，這也不叫‘踐踏’嘛，這叫借道，

小草不會責怪我們的。”她還是那樣一本正經地說：“不行，我們是

少先隊員，要愛護花草，這是我們的職責。”我開始有點煩了：“怎

么這么死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎?”“當然知道，”她很堅

決，：“但是，我們不能以別人的利益換取自己的快樂。”什么大道

理，我都聽不進去，只覺她傻。我們爭執得很厲害。“我不理你了。”

我自己一個人走了，把她扔在那里。

過了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我

也感到深深地自責。

又是春暖花開時，我來到那個公園，在那個我們分別的地方自省，

希望鳥兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。

春暖花開的優秀作文篇4

春天，萬物復蘇，生機盎然;青年，青春如火，理想無限。讓學生

親近自然，感受春天，放飛理想，堅定信念。為了給學生提供一次陶

冶情操、熔鑄團隊的機會，培養學生自強不息、堅定理想的精神。4月

1日，伴著草長鶯飛的季節，初三全體同學踏上了前往長清園博園的旅

程。一模考試剛剛結束，緊張的學業之中，初三同學有機會感受春天，

有張有弛，為備戰中考增添色彩。出行前，全體同學有序站好隊伍，

在注意安全和保護環境的共識中，開始了春游的第一步。

濟南國際園博園占地面積5176畝，位于長清區大學科技園內，其

中湖面面積1440畝，是目前國內最大的陸地園博園，展園總數達108

個，包括17個省內城市、45個其他城市、我國港澳臺地區以及21個

國外城市，加上9個設計師展園和13個專類園。在如此廣闊的土地上，

同學們分為小組活動，由心理老師設計的團體游戲，如大風吹、愛的

抱抱、蘿卜蹲、夢在春天發芽、心有千千結等，在這些活動中，同學

們感受到了團體成員的彼此之間的合作，也增強團體凝聚力，感受面

對挫折，挑戰挫折的成就感。

一些班級也有自己的個性活動，如初三七班的尋寶活動，團隊合

作，在游戲中體會智慧的力量，初三八班也設計了屬于自己班級的游

戲，同學們在歡樂中放松，也增進了彼此的友誼。

這次春游帶給學生一次放松心情、陶冶情操的機會，增強學生的

團隊意識和班級的凝聚力，引導學生牢固樹立堅持理想、奮發有為的

思想，也為山大附中初三學子留下一個美好的人生記憶。

春暖花開的優秀作文篇5

面朝大海，心暖花開——題記

中考考前訓練的接連失利，也讓我變的渾渾噩噩，沒有一點精神，

上課鈴聲像催眠曲，下課鈴聲就是興奮，早已把老師和家長的教導拋

至九霄云外了，整個人已變得的麻木，直到那一刻——

“你這幾天怎么了?怎么看上去沒精打采的?你們老師給我打電話

說：你這兩天就知道混，一點上進心都沒有。”

“學習，學習，學習，整天就是學習，煩不煩啊，我耳朵都要生

繭子了!”

“你這孩子咋回事?我不就是關心你嗎?教育你兩三句咋了?”

“我又不是學習的機器，再說了‘三百六十行，行行出狀元’，

又不是只有學習一條出路!”

“行了行了，我也不說你了，明天你放星期，和我一起去你姥姥

家，順便讓你散散心。”

次日，我和母親一起踏上去姥姥家的路，在路上，我見到了不少

老人、小孩兒，但讓我納悶的是，這路上竟沒幾個年輕人。到了姥姥

家，我問姥姥：“著村里咋沒年輕的呢?”“唉，”姥姥嘆了一口氣說

道：“村里人都沒文化，賺不到錢，便到外地都打工去了。”

這時，我的腦海中出現了一個模糊的身影——我的父親，提起我

的父親，我已有一年沒有見過了。這時母親說道：“你把也沒文化，

他為了讓你有文化，不讓你受苦，在外邊打工讓你上學，這樣也能改

變咋們家的條件啊。”

那一刻，我明白了，我的父母那么操勞，都是為了讓我以后能過

得好一點，我是我們家的希望，莫必須打起精神來!

母親的教導，我一直銘記在心中。也就是那一刻，我的世界春暖

花開。