中學(xué)二級(jí)教師

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中學(xué)各級(jí)教師崗位職責(zé)〔一〕

中學(xué)高級(jí)教師：

1、承當(dāng)高中或初中一門(mén)學(xué)科所規(guī)定的周工作量，或承當(dāng)學(xué)校安排的其他教

育教學(xué)任務(wù)，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量高。

2、承當(dāng)或指導(dǎo)教育教學(xué)研究任務(wù)。擔(dān)任教育教學(xué)管理工作。

3、承當(dāng)學(xué)校或教研組安排的指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承當(dāng)

培養(yǎng)教師的任務(wù)，在教育教學(xué)中起骨干作用。

4、在教研活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，主動(dòng)承當(dāng)教研課題，每學(xué)年至少開(kāi)出一次教

改研究課，并寫(xiě)出教研經(jīng)歷或論文，不定期在校內(nèi)交流，爭(zhēng)取公開(kāi)發(fā)表。

5、承當(dāng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作和編寫(xiě)學(xué)生學(xué)科復(fù)習(xí)資料，開(kāi)設(shè)學(xué)科講座，輔導(dǎo)

學(xué)科活動(dòng)，協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。

6、每學(xué)期聽(tīng)課，并對(duì)授課情況提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

中學(xué)一級(jí)教師：

1、承當(dāng)高中或初中一門(mén)學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)

大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量較高。

2、承當(dāng)指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中起骨干作用。擔(dān)

任教育教學(xué)管理工作。

3、每學(xué)年開(kāi)出研究課，至少寫(xiě)一篇經(jīng)歷總結(jié)，能寫(xiě)出教研論文更好。

4、參加學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，開(kāi)設(shè)學(xué)科講座，輔導(dǎo)學(xué)科活動(dòng)，參加畢業(yè)班輔

導(dǎo)工作。

5、重視業(yè)務(wù)自修，全面提高任職素質(zhì)。

6、每學(xué)期聽(tīng)課，并對(duì)授課教師提出中肯的意見(jiàn)或建議。

中學(xué)二級(jí)教師：

1、承當(dāng)高中或初中一門(mén)學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)

大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。

2、有能力承當(dāng)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)學(xué)科講座。

3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫(xiě)出教案，虛心承受高級(jí)或一級(jí)教師的指導(dǎo)

和輔導(dǎo)。

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4、積極參加教育、教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)歷，勇于探索，爭(zhēng)

取開(kāi)設(shè)研究課，寫(xiě)出教學(xué)心得體會(huì)文章。

5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)。

中學(xué)三級(jí)教師：

1、承當(dāng)初中或高中一門(mén)學(xué)科學(xué)校所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和

教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量較好。

2、承當(dāng)班主任工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)學(xué)科講座。

3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)展教學(xué)，虛心承受高級(jí)

或一級(jí)教師的指導(dǎo)或輔導(dǎo)，認(rèn)真完成學(xué)生的考勤任務(wù)。

4、積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)歷，爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)研究課，

每年寫(xiě)一篇教學(xué)心得體會(huì)。

5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)，為晉級(jí)創(chuàng)造條件。

中學(xué)各級(jí)教師崗位職責(zé)〔二〕

各級(jí)教師根本職責(zé)

1、堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，努力學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論、“三個(gè)代表〞

的重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀，在思想上、政治上與黨中央保持一致，熱愛(ài)社會(huì)主義

祖國(guó)。

2、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持德育首位，

教書(shū)育人，盡職盡責(zé)做好班主任工作或協(xié)助班主任工作，全面關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，

使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面開(kāi)展。不歧視差生，不體罰和變相

體罰學(xué)生。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，改良教法，提高教育教學(xué)質(zhì)

量。

4、有事業(yè)心和責(zé)任感，服從分工，積極承當(dāng)工作任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職

工作。

5、自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行黨和國(guó)家

的路線、方針、政策，有良好的師德，舉止文明，作風(fēng)正派，品德言行堪為學(xué)生

表率。

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6、端正教育思想，積極投身于教育教學(xué)改革活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)研究工作。

7、關(guān)心保護(hù)學(xué)校，自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，堅(jiān)持原那么，顧全大局，團(tuán)

結(jié)，嚴(yán)以律已，謙遜XX。

8、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。

高級(jí)教師職責(zé)

一、教育工作

1、勝任班主任或積極主動(dòng)配合班主任工作，有較高的理論水平和較強(qiáng)的工

作能力，所任班級(jí)學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正。

2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，堅(jiān)持在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品

德教育，能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容，積極、準(zhǔn)確地挖掘教材中思想品德教育的

因素，有較強(qiáng)的組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的能力，寓教育于教學(xué)課外活動(dòng)之中，教

育效果顯著。

3、善于運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論指導(dǎo)教育工作，探索教育規(guī)律，能

總結(jié)出較高水平的教育工作經(jīng)歷，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育工作。

4、勤于家訪，能積極參加校外教育活動(dòng)，采用家長(zhǎng)座談會(huì)、書(shū)信聯(lián)系、面

談等多種形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，轉(zhuǎn)變差生效果顯著。

5、積極主動(dòng)承當(dāng)學(xué)校安排的其他教育工作，效果明顯。

二、教學(xué)教研工作

1、積極承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，組織和指導(dǎo)教學(xué)研究工作，

每學(xué)期能寫(xiě)出較高水平的經(jīng)歷總結(jié)、教研文章或論著一篇。

2、承當(dāng)命題、試卷分析，編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備或自制教具

的任務(wù)。

3、教學(xué)能力強(qiáng)，能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改良教學(xué)

方法，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，開(kāi)展智力，方法好，效果顯著。

4、勝任所教學(xué)科初、高中任何一個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，承當(dāng)學(xué)生統(tǒng)考，升學(xué)

和競(jìng)賽的輔導(dǎo)，效果顯著。

5、指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作

能力，承當(dāng)培訓(xùn)教師的任務(wù)。

中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)

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一、教育工作

1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，

班級(jí)精神狀態(tài)好。

2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教

育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)歷，并取得明顯效果。

3、面向全體學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化差生。有方案和切實(shí)可行的措施，勤于家訪，

差生轉(zhuǎn)變明顯。

4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，進(jìn)展教育研究，總結(jié)教育

經(jīng)歷，指導(dǎo)二、三級(jí)教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

5、積極承受教育工作任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)研究工作

1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級(jí)的教學(xué)工作，主動(dòng)承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)

任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱〞所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)方

案。

2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好

根底知識(shí)和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和開(kāi)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。

3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當(dāng)，分重恰當(dāng)，認(rèn)真做好答

題、輔導(dǎo)和成績(jī)考核工作。

4、對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)中的問(wèn)題能有方案地進(jìn)展研究和實(shí)驗(yàn)，教研能力較強(qiáng)，

取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)歷總結(jié)或論著。

5、指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)

一、教育工作

1、擔(dān)任班主任或協(xié)助班主任工作，在高級(jí)、一級(jí)教師為指導(dǎo)下在課內(nèi)外對(duì)

于學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，教育效果較好。

2、寓思想教育教學(xué)活動(dòng)之中，教育方案和方法符合學(xué)生年齡特征和思想實(shí)

際，使學(xué)生全面地開(kāi)展。

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3、能面向全體學(xué)生，根本掌握教育中學(xué)生的原那么和方法。組織和參加學(xué)

生的課外教育活動(dòng)，勤于家訪，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化工作，效果較好。

4、根本掌握教育學(xué)、心理學(xué)根底理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)教育實(shí)踐，在高級(jí)、

一級(jí)教師的指導(dǎo)下，不斷摸索教育規(guī)律，改良教育方法，逐步提高教學(xué)能力。

5、積極進(jìn)展教育工作，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)教研工作

1、擔(dān)任所教學(xué)科高中或初中的教學(xué)任務(wù)，根本掌握所任學(xué)科“大綱〞要求

和教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能按“大綱〞和教材的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)方案

進(jìn)展教學(xué)，教學(xué)較好。

2、積極參加集體備課和教學(xué)教研活動(dòng)；根本掌握教學(xué)法的根底理論知識(shí)；

在高級(jí)和一級(jí)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)或教研文章。

3、能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)逐步提高。

4、在高級(jí)或一級(jí)教師指導(dǎo)下，能參加命題、編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料。

5、能承當(dāng)一定程度的教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)

一、教育工作

1、在高級(jí)或一級(jí)教師指導(dǎo)下，努力承當(dāng)班主任或協(xié)助班班主任工作，并能

在課內(nèi)外積極地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

2、在教學(xué)過(guò)程中，摸索和掌握一些教書(shū)育人的方法，逐步提高教育能力。

3、不體罰和變相體罰學(xué)生，廣泛接觸學(xué)生，了解學(xué)生情況，使教育工作不

斷深入。

4、組織學(xué)生的課外教育活動(dòng)，做到逐步符合學(xué)生特征和實(shí)際，不斷提高教

育效果。

5、努力完成學(xué)校交給的教育工作任務(wù)，并力求做好。

二、教學(xué)教研工作

1、擔(dān)任初中一門(mén)課的教學(xué)，努力學(xué)習(xí)“大綱〞，鉆研教材，具有所教學(xué)科

的專業(yè)知識(shí)，能逐步按“大綱〞、教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有方案地教學(xué)。

2、積極參加集體備課和教育教學(xué)研究活動(dòng)，上課有教案，傳授知識(shí)正確。

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3、培養(yǎng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，認(rèn)真考核學(xué)

生成績(jī)。

4、在高級(jí)或一級(jí)教師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)考試命題，認(rèn)真組織和選擇復(fù)習(xí)題或復(fù)

習(xí)資料。

5、努力學(xué)習(xí)教育理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并逐步摸索教育規(guī)律。

小學(xué)各級(jí)教師任期目標(biāo)及崗位職責(zé)

一、小學(xué)二、三級(jí)教師和未定級(jí)教師

1、根本掌握所教學(xué)科根底理論的一般原理、原那么和方法，并運(yùn)用于教學(xué)中；

2、根本掌握教育學(xué)生的原理、原那么、方法，課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，

能擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)和承當(dāng)學(xué)校安排的其他任務(wù)，

并積極主動(dòng)完成；

3、根本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)

學(xué)生，定期考核學(xué)生成績(jī)，承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；

4、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測(cè)試題和訓(xùn)練題，

能編寫(xiě)所任工作的方案和總結(jié)；

5、每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)〔以記錄為準(zhǔn)〕，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語(yǔ)文按課數(shù)

和根本訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)計(jì)，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期

不少于8次，根底知識(shí)作業(yè)不低于25次。

二、一級(jí)教師

1、掌握學(xué)科的根底理論和文化專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用于教學(xué)工作中。

2、掌握教育學(xué)生的原理、原那么和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，能勝任班主任和少先隊(duì)輔

導(dǎo)員，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)，承當(dāng)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。

3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點(diǎn)、難點(diǎn)；因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、備課，講授知

識(shí)準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績(jī)，編寫(xiě)好測(cè)試題和訓(xùn)練題，承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

4、積極參加政治學(xué)習(xí)，組織教研活動(dòng)；能承當(dāng)和組織教育教學(xué)研究工作。

指導(dǎo)二、三級(jí)教師工作，能編寫(xiě)好所教學(xué)科的工作方案、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定

質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)歷材料和教案。

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5、每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于10節(jié)，〔以記錄為準(zhǔn)〕寫(xiě)出有改良性評(píng)語(yǔ)，教學(xué)筆

記以所教學(xué)科，語(yǔ)文按課數(shù)加根底訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科

每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，根底知識(shí)不少于25次。

三、高級(jí)教師

1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的根底理論和文化專業(yè)知識(shí)，并靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作

中。

2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原那么和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，能勝任主任、少先隊(duì)

輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)。承當(dāng)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。備好課，

講授知識(shí)準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績(jī)和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫(xiě)好

測(cè)試題和訓(xùn)練題，承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

4、積極參加學(xué)?；顒?dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承當(dāng)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自

制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問(wèn)題能力，能編寫(xiě)所教學(xué)科的

工作方案、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性

的教案。

5、每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于10節(jié)〔以記錄為準(zhǔn)〕，寫(xiě)有指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)；教學(xué)筆記

與所教學(xué)科；語(yǔ)文按課數(shù)加根底訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每

學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，根底知識(shí)不少于25次。

1．具有良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心；工

作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，無(wú)違反師德行為；2．承當(dāng)附屬學(xué)校安排

的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、測(cè)試考核、評(píng)定學(xué)生成績(jī)等，工作量

飽滿，教學(xué)效果優(yōu)良，符合相應(yīng)學(xué)段目標(biāo)管理要求；幼兒園教師承當(dāng)幼兒園安排的

教學(xué)任務(wù)，備課、講課，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)，自制教玩具等，對(duì)幼兒開(kāi)展進(jìn)展評(píng)估，

教學(xué)效果優(yōu)良；3．在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)、班主任、輔

導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)；或獨(dú)立承當(dāng)一門(mén)選修課的教學(xué)任務(wù)；4．指導(dǎo)

中級(jí)、初級(jí)職務(wù)教師的教育教學(xué)工作，或承當(dāng)年輕教師的培養(yǎng)工作，效果顯著；積

極參加附屬學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平

均每年繼續(xù)教育學(xué)分不少于8分其中集中培訓(xùn)學(xué)分不少于4分；

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1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，為人師表。

2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力提高

課堂教學(xué)效率，提高對(duì)教材的駕馭能力以及對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

3、教學(xué)活動(dòng)要遵從備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、

學(xué)科組向教誨處申請(qǐng)，學(xué)校同意前方可使用，不得私訂資料。統(tǒng)一、分層、精選作業(yè)題，每

周全批全改2次，并且面向全體學(xué)生及時(shí)講評(píng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生解題=實(shí)驗(yàn)步驟，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

4、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平；積極參加

科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，每周兩次集體備課，隔周一次教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，在活動(dòng)中

應(yīng)主動(dòng)進(jìn)展教學(xué)探討和經(jīng)歷交流，主動(dòng)承當(dāng)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)〔包括臨時(shí)任務(wù)〕，

并保質(zhì)保量地完成。

5、搞好教學(xué)的同時(shí)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，改良教學(xué)方法，進(jìn)展教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰

寫(xiě)教育教學(xué)論文；每位教師一年至少要寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的論文。

6、競(jìng)賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排，有方案、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)展，力戒活動(dòng)

隨意化。

7、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生誠(chéng)懇守信，尊重學(xué)生的正

當(dāng)要求，對(duì)學(xué)生XX，作學(xué)生的良師益友。關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，善于作后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，

為學(xué)生提供開(kāi)展和成功的時(shí)機(jī)。

8、認(rèn)真完成教研組交給的工作任務(wù)，具有良好的相容性團(tuán)隊(duì)精神，師生間、間建立良

好的和諧關(guān)系。

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9、實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)工作中的重要組成局部，物理教師要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

〔1〕樹(shù)立高度的平安觀念，做任何實(shí)驗(yàn)時(shí)既要注意自身的平安，也要充分考慮到學(xué)生的平

安。

〔2〕做演示實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在實(shí)驗(yàn)員的幫助下認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生的種

種情況，演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室做一遍再到課堂上去做；操作要標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)象要明顯，如果現(xiàn)象

不明顯或者實(shí)驗(yàn)失敗也要和學(xué)生共同分析原因。

〔3〕學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)前要講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)考前須知，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律〔尤其

是平安問(wèn)題〕；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題并及時(shí)耐心地指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)后要求

學(xué)生們認(rèn)真真實(shí)地填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

〔4〕對(duì)物理興趣班或競(jìng)賽班的學(xué)生如果要求做課外實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)盡量給他們創(chuàng)造條件，并

給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

〔5〕物理教師應(yīng)隨時(shí)對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)展管理和維修，同時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容自制教具和引導(dǎo)學(xué)生

進(jìn)展科學(xué)小制作。

10、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，能獨(dú)立合理設(shè)計(jì)、制作、使用課件，充分利用網(wǎng)上資源

完善課堂教學(xué)，積極參加進(jìn)修和學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。

職責(zé)三：物理教師崗位職責(zé)

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1、熟悉物理儀器分類、編號(hào)、型號(hào)、規(guī)格、性能、用途以及使用方法。

2、做好物理儀器的入庫(kù)、造冊(cè)登記、借出、收回和定期清點(diǎn)，做到帳卡物相符。

3、掌握保管物理儀器的技術(shù)要求和陳列原那么，進(jìn)展科學(xué)管理。

4、熟悉有關(guān)教材，掌握教材大綱規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容原理、目的、要求操作技

能。

5、做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)順利、平安，創(chuàng)造最正確實(shí)驗(yàn)效果。

6、切實(shí)做好儀器室防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防塵工作。

7、熟悉物理實(shí)驗(yàn)平安規(guī)那么和處理發(fā)生事故的應(yīng)急措施。

8、熟悉物理儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)概況和儀器裝備情況，做好物理儀器申購(gòu)方案。

職責(zé)四：物理教師崗位職責(zé)

1、學(xué)期初制訂好教學(xué)方案，包括教學(xué)進(jìn)度，教法、改革措施、教改試驗(yàn)方案等；

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提前兩天備好課，寫(xiě)出完整的教案；

3、提前兩天準(zhǔn)備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電化教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)完畢后，要按時(shí)將

儀器交給管理員；

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4、組織好課堂教學(xué)，講清物理概念和規(guī)律，啟發(fā)學(xué)生思維，課堂演示實(shí)驗(yàn)的操作要起示范

作用。

5、物理教學(xué)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)為根底，要盡量設(shè)法讓學(xué)生多做試驗(yàn)；

6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周通知實(shí)驗(yàn)管理員，提前兩天負(fù)責(zé)檢查準(zhǔn)備的情況；

7、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么和儀器操作規(guī)那么，實(shí)驗(yàn)完畢后，教育

學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)器材，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度。防止學(xué)生損壞儀器，對(duì)學(xué)生損壞的儀器要認(rèn)真

查找其損壞原因，并配合實(shí)驗(yàn)員提出處理意見(jiàn)；

8、設(shè)計(jì)和改良實(shí)驗(yàn)儀器或裝置，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

9、開(kāi)展講座和組織參觀活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力，每學(xué)期至少一次；

10、認(rèn)真批閱作業(yè)，作業(yè)次數(shù)不少于課時(shí)量的2／3。

11、對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣大、方法較好的學(xué)生，要給予個(gè)別指導(dǎo)，開(kāi)展這些學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)

習(xí)物理的尖子；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要進(jìn)展定時(shí)定內(nèi)容定人的輔導(dǎo)，逐步輔導(dǎo)他們學(xué)好

物理。