
蘇教版二年級下冊數學第七單元角的初步認識同
步練習
一.選擇題
1.下面的圖形中,不是角的是()。
A.B.C.
2.用放大鏡看角,這個角()。
A.變大B.變小C.大小不變
3.下面的圖形哪個是角?()
A.B.C.
4.下面的圖形,哪一個是角?()
A.B.C.
5.三角尺中沒有()。
A.銳角B.直角C.鈍角
二.判斷題
1.共有14個角。()
2.直角有一個頂點、兩條邊。()
3.銳角比鈍角小,比直角大。()
4.每個角都有一個頂點和兩條邊。()
5.一個長方體上共有8個直角。()
三.填空題
1.將一張圓形紙片對折3次,所得到的角是_____角。
2.把字母填在相應的方框內。(按字母的先后順序來填寫)
A、B、C、D、E、
F、
直角______銳角______鈍角______。
3.下面的圖形中各有幾個直角?
___個___個___個
4.拿一個長方體的盒子,數一數所有的面上的直角,一共有______個直角。
5.長方形和正方形都有_____個直角。
四.作圖題
1.一張正方形紙有4個角,用剪刀剪去一個角,還剩幾個角,你有幾種答案?畫
一畫。
五.解答題
1.用三角板上的直角來比照長方形、正方形的每個角,看一看它們都是直角
嗎?
2.畫角。一個角由一個頂點兩條邊組成。
3.把一張正方形紙片剪去一個角,剩下的部分有幾個角?有幾個直角?
4.我們已經認識了銳角、直角和鈍角,在角的大家族中,是否還有其他的角
呢?它們又有哪些特征呢?
5.角也是有大小的,為了準確測量出角的大小,就要使用統一的計量單位和度
量工具.那么角的度量工具是什么?計量單位又是如何規定的呢?
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
二.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空題
1.銳
;ACD;F
3.4;12;8
4.24
5.4
四.作圖題
1.如圖:
五.解答題
1.解:都是直角
2.解:具體畫法如下:⑴從一個點起,用尺子向任意方向畫一條線;
⑵再從這個點向不同方向再畫一條線;⑶兩條線中間所夾的部分就是角。
3.正方形剪去一個角,到底怎樣剪,題中沒有說,可以分三種情況來剪。不同
的剪法,剩下的部分角的個數也不相同。三種剪法如下圖:
剩下3個角,其中剩下4個角,其中剩下5個角,其中有1個直角有2個
直角有3個直角。
4.平角和周角,平角=180°,周角=360°。
5.量角器:把圓分成360等份,每一份所對的角的大小是1度。“度”是度量
角的單位,用符號“°”表示。
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