就在我身邊

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美,就在身邊作文300字（精選6篇）

美,就在身邊作文1

通過“開學第一課”，讓我知道了什么是真正的美。它讓我

知道了美是一汪清泉；美是一個擁抱；美是一桌飯菜；美，需要

發現。

在這堂課上有很多表現出美的地方，姚明叔叔通過視頻，在

非洲給我們介紹了大自然的美麗，和動物的美；體操奧運健兒奮

力拼搏，永爭第一的拼搏之美；在大山里的一個學校里，有一位

唯一的女老師——鄧麗老師她在這個學校里，和孩子們一起玩

耍，一起學習，那里的學生用盡了所有辦法想把鄧老師挽留下來，

最后他們成功了！鄧老師留下來了！來自農村的大成叔叔，他能

用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子，來吹出美妙的音樂，

大成叔叔還給我們表演了口技《農家的早晨》，大成叔叔一會用

葉子吹，一會用嘴學鳥叫，學的像極了；吳斌是一名司機，也是

一名英雄，他犧牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，

感動的留下了眼淚。

不放棄希望，不放棄努力，傳遞希望，傳遞信任，才能真正

的發現美，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。

生活需要美，我們的生活需要美。我要做美的使者，關心同

學、尊敬老師、愛護花草、熱愛生活、熱愛大自然!

美,就在身邊作文2

美，無處不在。有的人說美是碧藍的天空、雪白的云朵，也

有人說美是五顏六色的鮮花、枝繁葉茂的大樹，還有人說美是靜

靜流淌的小河、波濤洶涌的大海。其實只要留心觀察，你就會發

現，美其實就在身邊。

有一天，天氣預報說會有暴雨，于是我取消了和小伙伴的戶

外活動，悶悶不樂地就趴在窗邊發呆?？粗颐擅傻奶炜眨业?/p>

心情也變得有些郁悶。天色慢慢暗下來，不一會兒果然下起了大

雨。我看著窗外馬路上的行人紛紛跑了起來，但仍然被傾盆而下

的雨淋成了落湯雞?？諢o一人的街道顯得冷清許多，雨水沖刷著

街道，街道瞬間變得干干凈凈，連環衛工人都快不用打掃了。雨

水滋潤著泥土，讓它更加肥沃，以便開出更鮮艷的花朵。

過了一會兒，雨慢慢停了下來，太陽也探出了腦袋。我打開

窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓人神清氣爽。我還看到了五顏六

色的彩虹，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了被雨水沖刷過的

泥土的清香，這一切是多么美好?。≡瓉碜詈玫木吧驮谖覀?/p>

的身邊！

以前，法國的雕塑家羅丹說過“生活中不是沒有美，而是缺

少發現美的眼睛”。現在你也來跟我一起分享你身邊的美吧！

美,就在身邊作文3

今天陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣清新甜潤。

我們跟隨著大魚兒，來到了一個美麗的小公園。

小公園門口是一條凹凸不平的石子路，雖然很硬，人們走在

上面，腳會有些發疼，可在上面看著小草、花兒、蝴蝶在春風中

亂顫，不由心生喜悅，定目望去，只見小草伸了伸懶腰，鉆出了

它那又尖又長的腦袋，還有一些蜜蜂和蝴蝶，落在上面，它們聞

著花的芬芳，草的清香，仿佛進入了仙境。一棵小草是微不足道

的，但是一棵棵，一叢叢，就組成一片濃密的綠色。給大地蓋上

了一個綠色的地毯，美麗極了！接著我們走到了一棵大樹下，樹

干粗壯，結實，像爸爸有力的臂膀，樹皮有些粗糙；像老人皸裂

的皮膚，樹枝密密麻麻；像盤旋的巨龍，樹葉長得蔥蔥蘢蘢；像

一把巨大的綠色雨傘，把陽光遮住了大半，只撒下無數細細圓圓

的光斑。人們經常來樹下乘涼，仿佛把一天的疲勞與痛苦都忘得

一干二凈。最后，我們來到了一大片花叢中，花瓣嫩黃嫩黃的，

非常柔和，像媽媽溫柔的雙手，像是一位仙女提裙舞蹈，美麗極

了。中間是一根細長的花蕊，下面的花柄緊緊的支撐著它，惹來

了許多蜜蜂何蝴蝶，可愛極了。

多么美麗的小花園??！我愛這小花園，更愛身邊所發現的美。

美,就在身邊作文4

她，一位滿頭銀發的老者，總是出現在肯德基某個小小的角

落。

只見她背著一個由一塊一塊補丁拼縫在一起的袋子，戴著一

只舊舊的手套，十分的樸素。坐在一旁，看著來來往往的人群，

待旁邊吃東西的客人起身走后，她便慢吞吞地站起來，蹣跚地來

到桌子旁，小心翼翼地先打開袋子，再伸手尋找桌子上的骨頭，

然后，一點也不怕臟的，將骨頭放進滿是補丁的袋中。等這張桌

子上的骨頭裝完之后，她又緩慢地回到原來的座位上。

我正觀察著這位老者，突然爸爸起身，朝我看著的方向走過

去，我繼續觀察著，只見爸爸坐在那位老者的身旁，激動地說道：

“老師，你怎么會在這里做這個？是發生了什么事情嗎？”他們

便聊起來。

原來，那位老者是爸爸中學時的老師。我弄明白了事情的原

因：老者的兒女在外創業，家中只剩下她一人生活，她覺得孤獨，

便喜歡給一些流浪狗尋找食物，來充實她的時間。我聽過了爸爸

對這位老者經歷的講解，心中不禁默默地為她點贊：她很有愛心，

自己年紀很大了，出門也不方便，還想著照顧這些流浪的小動物。

原來美，無處不在。只要你細心觀察，它就在你的身邊。

美,就在身邊作文5