
黨員民主生活會發言稿
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認
真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發
揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖
析。不詳、不深、不實之處,請們予以指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現和產生問題的原因分析
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下
功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時
也寫一些心得筆記,但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際,
運用理論去指導工作上有差距。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、
分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。
2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為:雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時
緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。對工作中遇到的困難和矛盾,
有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
分析原因:說明自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀
的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創新意識,缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自
覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。
3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現為:一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在現在的工作中少了
一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。
二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒
有自己的工作創新思路。
分析原因:就是責任心,責任意識不夠強。認為自己工作20來年了,有時產生松口氣、想歇
歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識
淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
4、與之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為:一是在工作上有時候和處室的之間相互通氣不夠,相互不甚了解各自所做工
作的具體情況,或者是了解不多。這樣一來,就使得之間產生了誤解,尤其是在涉及到為基層
工作的一些事情,由于不清楚各自工作安排情況,所以不好幫忙,給基層的辦事人員帶來一些不便。
二是在生活小事上,好認死理,愛鉆牛角尖,使個別認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解
的,自己也沒有主動的去解釋,去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別過發生爭執,使
自己在機關職工中間的威信受到影響。
分析原因:就是自己思想不夠成熟,遇事欠考慮,為人做事不講究方式方法。平時了解關心同
志做的不夠,存在自以為是的思想認識,而忽視了與之間的感情交流和思想溝通,沒有意識到
自己是一名共產黨員。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,
規范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教育教學業務知識和技能,不斷
改進工作手段和工作方式,提高工作質量。要積極鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實
際能力。
(二)、加強黨性鍛煉。第一:作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與
黨員這一職務相稱,要嚴格要求自己,做到:大事講原則,小節要檢點,不虛張聲勢,不故作姿態,
不嘩眾取寵,以樸實的作風,出色的成績,塑造自己的黨員形象
第二,正確對待苦與樂。樹立以苦為樂,以干為榮的崇高思想境界,勇于開拓,苦干實干,
自覺接受艱苦環境,復雜環境的磨練,實現自己輝煌的人生價值,做問心無愧的人民公仆。
第三,正確對待義和利。用正確的人生觀,價值觀處理個人利益與黨的利益,局部利益與整體
利益的關系,正確對待工作艱辛,生活清苦的問題,自覺抵制拜金主義,享樂主義和極端個人主義
的侵蝕,堅決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認真
擺正自己的人生坐標,不為私利所動,不為金錢所誘,不為享樂所惑,視個人名利淡如水,視黨和
人民利益重如山,位為民正,權為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實實辦事,默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監督。
作為一名黨員自身學習和修養是必要的,但必須自覺接受人民的監督;按照法律規范自己的行
為,按照黨員教師的有關規定加強自身修養,不斷凈化自己的心靈,排除各種思想雜念和干擾,尊
重自己的人格,珍惜自己的名譽,以高度的政治責任感和高尚的道德情操,正確對待自己的職務,
正確行使教師權力,時刻把學生的冷暖安危記在心上,真正與家長,社會教育好孩子,視職務為責
任,從而達到增強黨性,完善自我,提高素質,讓自己真正做一個高尚的純潔的有益于人民的人。
(四)、轉變工作作風。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想,切實轉變工作作風,深入每個學生家中,并以務實
的作風和敢于碰硬的精神,敢于到困難的環境去開展工作,勇于到矛盾集中的地方去打開局面,知
難而進、奮發圖強、不計得失、默默奉獻,做人民滿意的教師。
本文發布于:2023-03-05 13:25:59,感謝您對本站的認可!
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