微機室

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微

機

室

使

用

方

案

水泊街道后集小學

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微機室使用方案

為加強學校計算機設備的規范管理，充分運用好計算機

開展信息技術教學工作，在學生中發揚“愛我學校、愛護公物”

的精神，確保學校機房設備的使用和正常運轉，維護學校財

產以及師生的人身安全，結合我校學生的實際，根據學校相

關規定，特制定信息技術設備使用計劃，具體如下：

一、進一步加強管理，制度規范，進一步完善管理制度，

保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有

的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，學生上機制

度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記

錄，設備維護記錄等，記錄要及時、詳細。

二、進一步完善管理制度

1、進入機房，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩

具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

3、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

4、禁止自帶軟件進入機房，更不得私自將自帶軟件拷入使

用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢

討。

5、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問

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題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章

操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

6、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便

移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處

理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

8、下課后及時離開本室，不得在機房內大聲喧嘩。

9、未經領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉進一

步加強技術維修體系。

1、使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領

導聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理

設備故障的能力，充分保障各設備的正常使用。

四、工作目標：

1、切實加強信息技術課教師的教研教學工作，將“培養學生

良好的學習和探究能力”作為我們課堂教學的探索目標，力

爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。

2、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學

習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室

有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境

里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。

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3、為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教

學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生

為小組長，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相

互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得

到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立

集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學

生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生

嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生

在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

4、保持計算機室整潔，延長各類設備的使用壽命；及時維

護設備，保證每一臺計算機正常工作。在新的學年中，

我將加強自身的學習，努力盡到一個優秀管理員的職責，

使微機室管理工作更上一個臺階。

后集小學微機室

2017年3月