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            大學(xué)筆記

            更新時(shí)間:2023-03-05 21:33:31 閱讀: 評論:0

            陳安慶-存錢技巧

            大學(xué)筆記
            2023年3月5日發(fā)(作者:高中學(xué)生會(huì))

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            我的大學(xué)讀書筆記600字

            《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評沙皇

            統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中,作者力圖以自己的生活經(jīng)

            歷和感受為主線,塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充

            滿了激烈沖突的人物形象。下面由小編來給大家分享我的大學(xué)讀書心得,歡迎大

            家參閱。

            我的大學(xué)讀書心得1

            歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話?!弊x了《我的大學(xué)》這部

            文學(xué)后深有感觸,這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),還使我

            懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。

            這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山,但很快明白窮人上大學(xué)是不

            可能的。他住在貧民窖里,為了生存,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊中干活,這

            使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說發(fā)動(dòng)工人們與剝

            削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時(shí)悲觀失望,但是他經(jīng)受了鍛煉,革

            命思想逐漸形成。

            這部書是1923年完成的,作者高爾基本人出身貧寒,有著不幸的童年。他撿

            過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,

            高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放,我多么渴望像高爾基那樣,做一課“野火燒

            不盡,春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基

            相比,我真是羞愧萬分,平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對,甚至半途而

            廢。從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神,就將自己你塑造成一

            位對社會(huì)大有貢獻(xiàn)的人才。

            主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,使我想到了家中一本本書,而我卻讓它們閑著,

            難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完《我的

            大學(xué)》之后,才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)而退”的道理。

            “書是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們吸取知識的精華,沐浴智慧的洗禮。這部文

            學(xué)使我受益匪淺,銘刻在我的心中。

            我的大學(xué)讀書心得2

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            如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一

            臺戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的

            長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

            讀書節(jié)來臨之際,我們學(xué)校開展了一系列關(guān)于讀書的活動(dòng),在這同時(shí),我也讀

            了一本書《我的大學(xué)》,期待我的大學(xué)時(shí)光。

            為了這個(gè)久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷

            歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么

            有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過,風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)

            上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往

            在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有

            大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過讓

            紛飛的翅膀在暗云中退化。

            大學(xué)是我們每一個(gè)人夢想的殿堂,為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既

            然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

            大學(xué)不是幻想,不是夢想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹?/p>

            奮斗,為之拼搏??傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟,你會(huì)看

            到金菊在笑,你會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!

            我的大學(xué)讀書心得3

            這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學(xué)》。

            這本書講述了在作者十六歲的時(shí)刻,便離開自我的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。

            但是作者高爾基并沒有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的1個(gè)夢想。沒上成大

            學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,

            在面包店上班……之后,事有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里。普列特尼奧夫,杰

            連科夫以及霍霍爾那樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社

            會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者歷程了許許多多:經(jīng)受多要素的日常考驗(yàn),對

            人生好處和世界的復(fù)雜性去了最初的探索。

            高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來到喀山,寄住在1個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里

            便有了三個(gè)小孩,這位母親很可憐,高爾基也注重到了這一點(diǎn),就算是“母親“給

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            一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,之后,高爾基決定找個(gè)上班,讓這位母親

            緩沖些負(fù)擔(dān)。

            《我的大學(xué)》是部自傳體小說,故事節(jié)簡便,突出。作者用美麗的語言寫出了

            他成長的片段。這本書是1923年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過半百。

            讀了這本書,我了解了無論什么狀況,多么艱難,也要想方法克服。并且要懂

            事,學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

            我的大學(xué)讀書心得4

            《我的大學(xué)》以其現(xiàn)實(shí)主義寫實(shí)風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)

            讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響,鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人

            勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山,夢想破滅之后,

            不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友。

            他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到

            的知識,經(jīng)過痛苦的思想探索,最后成長為一個(gè)革命知識分子。

            歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!弊x了《我的大學(xué)》這部

            文學(xué)作品后,我深有感觸。(lz13)這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生

            活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。

            高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺

            凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱

            難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又

            生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我

            真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對,甚至?xí)胪径鴱U。

            主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚

            的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,

            可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)

            我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正

            體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

            我的大學(xué)讀書心得5

            閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。

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            具體資料是這樣的:馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家,世界無產(chǎn)階級文

            學(xué)的第一個(gè)偉大代表?!锻辍肥亲髡叩膫黧w三部曲,寫主人公阿穆沙從童年至

            青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動(dòng)的描述了俄羅斯19世紀(jì)末期社

            會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人,這一形

            象既是作者早年的生活寫照,也是俄國人民,個(gè)性是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)

            過磨練后總走向生活的典型。

            這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時(shí)期的事情,還在隱隱約約中

            告訴我們做人的道理--要堅(jiān)持不懈!

            沒有錯(cuò)文章的開頭就是寫作者離開了死去的父親極度悲哀,但是在自己的不懈

            發(fā)奮下最后走向了成功。

            假如說生活中你也遇到了同樣的挫折你會(huì)怎樣辦?是正因父母離開一向悲哀,

            不肯自己堅(jiān)持做自己的目標(biāo);還是跌倒了再爬起來自己發(fā)奮想自己的生活發(fā)奮奮

            斗!

            我想大家必須會(huì)選取站起來做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。文中有一段話就是這樣描述他所

            想的:我幻想奇異的冒險(xiǎn),幻想去實(shí)現(xiàn)偉大的業(yè)績,我不期望旁人的幫忙,也不

            期望幸運(yùn)之神的降臨,在這艱難困苦中,我的意志變的越來越堅(jiān)強(qiáng)。我開始懂得,

            一個(gè)人就是在周圍環(huán)境作斗爭的過程中成長起來的!

            每到遇到極大的挫折,我們要明白高爾基先生的話,挫折時(shí)簡單的,只要我們

            去應(yīng)對就是最大的成功!

            我的大學(xué)讀書心得

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