周記初三

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初三周記范文合集6篇

初三周記篇1

這應該是正式開學的第一個星期，上一個星期因為有兩天考

試所以應該不算一個完整的星期，這個星期真正的進入初三緊張

的學習，每節課基本都是做卷紙，然后講卷紙。

歷史政治的重點外加測試都讓大家應接不暇，進入前五十名

的學霸們也有了學校兩小時的小灶，但是因為這兩小時，不少大

神工作到兩點甚至是兩點半，第二天還有因為沒寫完作業的家長

幫忙批條，看來補課也并不都全是好的，一瞬間想起魚和熊掌不

可兼得這句話，第二天班里沒有了往日下課時的活躍，甚至有種

死氣沉沉的感覺。

這也許就是共產黨的教育吧，培養了一群為了成績放棄自己

身體健康，為了成績甚至放棄了一切的學神，這些都是國家未來

的棟梁，這時想起了人的一生等于人＋驢＋狗＋猴。插播一段轉

載的大致是上帝創世之初，所有動物都是30年壽命，人也不例

外可是三十年對于人來說太短太短16年來學習和掌握生存技

能，30歲正是壯年，一下沒了多少有點不甘心，就來上帝面前

訴苦，來到以后發現驢狗猴都在這里。

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上帝示意他聽動物們說完，驢說它每天繞著磨盤跑，吃的也

不好，覺得自己活得太長了就要求上帝讓它少活幾年，然后驢的

壽命就是十二年，狗和猴子相繼說出自己苦衷，追后猴子壽命

18年，狗的壽命15年，而人活了他們的壽命。吃苦何時結束。

初三周記篇2

不知何時，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時

而有序，時而錯亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風而來的芬芳，看著

它如針線般從天垂下，形成一個漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地

織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，

幾縷雨線偏離原來的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清

的，仿佛還帶著一點若有若無的澀。

我喜歡晶瑩的液體，那不是傷感的眼淚，她是純潔的有感情

的精靈，這就是下雨所能給我帶來的舒暢，她們就好像美麗的仙

女在動聽的歌曲中翩翩起舞，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的

小雨點落在地上。小雨點越積越多，它順著路慢慢流下去。有些

小水珠在樹葉上不時滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊

塊水晶……

或許，一場雨，人們感到沒什么稀奇，但是它對某些人來說

是多么得珍貴，()那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發。

雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。

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雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見了

農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。

雨停了，我心中的激動也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣

流進了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出

來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的花草也更加鮮艷了，晶

瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加美麗，雨

后心情是如此的暢爽。

啊，雨的世界真是奇妙無比，這真是一場舒心的雨呀！初三

周記篇3

我愛雪白的冬天，金色的秋天、黃色的夏天，但我更愛萬紫

千紅的春天。

清晨，我被窗外的小鳥叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不

是小燕子嗎！難道春天來了？我倏地從被窩里鉆出來穿好衣服就

下了樓。呀！到了樓下我才發現家門前的大樹不知何時長出了嫩

芽。沿著馬路旁的一條小路走著，很快就到了田野，放眼望去不

禁感嘆道：“春姑娘給大地母親的衣服可真漂亮啊！”我跑到衣

服的花邊上，摘下幾朵小花去了河邊。

剛剛來到河邊又下起了小雨，斜斜的雨絲輕輕巧巧的飄灑

著，落在河面上，蕩開一河春夢。細美的漣漪一個接一個，繼而

連成一張大而精致的網，粼粼的泛著波光，似欲網住河中不安分

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的魚蝦。

不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林，呼吸著無比清爽的

春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。

忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依

不舍的回家了。

??！春天、你是多么讓人舒適、多么狹隘??！初三周記篇

4

它是一條清澈見底的河流，并不寬也不深，既找不到源頭，

也沒有盡頭。

春天，萬物復蘇的季節，河岸邊長滿了綠茵茵的植物，其中

還有蕨類，蕨的嫩芽是可以吃的，每當這個季節有很多人都會去

采摘，河水還是靜靜的流淌著，淺淺的。春天有一點不好，一下

大雨就會漲洪水，有時水都會漲過橋面，這時的水都是黃色的，

水面上還帶著很多垃圾，來勢也很兇，這時候的它就像是一頭兇

猛的獅子。等它平息了還沒有退水的時候，我父親會拿著自制的

魚網沿著河岸邊拉網，會捕到一些小魚蝦這類的，運氣好的話還

能捕到大魚，收獲會很不錯，拿回家又能美餐一頓。

它夏天的樣子更美了，藍藍的天空倒影在清澈見底的河面

上，就像一幅畫。每到周末就會有很多小男生在河里玩耍戲水，

打水架、游泳。小女生們只能在岸戲鬧，水淺的時候還可以看到

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魚在水里游，他們就會下水去捉蝦，用網網魚，直到天黑才會離

開。我家那時家里養了幾只鵝，夏天的天是黑得很晚的，每天下

午放學我都會趕著鵝到河邊，讓它們在水里理理毛，吃著岸邊的

青草，我躺在草地上，看著它們把頭伸進水下吃魚蝦，也是一件

很愜意的.事。

秋高氣爽日子它又是另一種景象，水還不是很冷的時候，大

一點孩子就會走到河的中間去摸田螺，三五成群的，有說有笑

的，比比誰摸是最多。喜歡照相的孩子還會以小河做背景留下這

美好的記憶。我自己也經常一個人走到河邊坐在大石頭上，靜靜

的坐著，聽著潺潺流水的聲音，還有微風帶來的清香，真的很舒

服。

還記得自己做了一件不好的事，有利用到河水，也是在一個

周末，小河里也是有很多小孩子在玩，我去農民伯伯的果園了摘

了滿滿一籃的桔子，因為太重，人又多，只好把裝滿桔子的藍子

放在河里順水走，造成一種假象（藍子里裝的是摸來的田螺），

呵呵，很壞是嗎？

冬天的景色不好，有一種荒涼的感覺。到后來，河的上流建

了一個水電站后，每天的河水時淺時深，水也沒有那么清澈了，

水里的魚也越來越少了，到河邊玩耍人也少了，漸漸的遺忘了它

過去的美麗。我也漸漸的長大了，也很少再去看它，到后來我也

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離開了那里的生活，不知道這條河現在變成什么樣了，再次看到

的時候不知道還能不能想起兒時記憶中的情景。初三周記篇5

雨還是下個不停，春天那綿綿細雨說大不大，說小不小，讓

人怪難受的。坐在書桌前，聽著窗外的雨淅淅瀝瀝地下，不是滴

滴答答地落在陽臺外的雨棚上。即使關上窗，那種聲音還是突破

重重障礙，直沖我的耳中。真是煩死了，正如我此時此刻的心情

——陰雨綿綿。

春天雖然來了，但我絲毫沒覺得外面的世界充滿生機。那連

續不停的雨，并不象詩人所說，它是使萬物復蘇的天使，它是大

自然中和諧的音符，相反，它在我眼中，在我耳中，它是惡魔，

它是噪音。是它擾亂我的思緒，是它讓我不得不一整天關在家

里，是它……總之，是它，是它，還是它。

原本的雙休日，應是出去好好放松身心，呼吸新鮮空氣，可

是，因為連綿不斷的春雨，讓我一整天不能出去。在家中，我做

著做不完的作業，其實作業并不多；看著看不完的書，其實我書

看得也不多；寫著下不了筆的作文，但我不得不寫。我把氣，都

撒在了雨上，用一支筆，寫出我心中的不快。

春天，并沒有讓我脫下笨重的羽絨服，并沒有讓萬物復蘇。

看，窗外一片黃色的病怏怏的小草；路上一排排光禿禿的樹木。

春雨，除了意味著春天來了，并沒有讓我感到變化。

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但是，雨終究會停的，太陽終究會照出和煦的光芒的；小草

終究會綠的，柳枝終究會抽芽的；春天終究會真正來到的！或

許，寫完一篇作文，雨已經停了；或許，看完一本書，太陽會與

我相見；或許……

總有一天，令人快樂的春天會來的，那就該在它來臨之前，

盼望它，贊美它。你好，春雨；你好，春天！初三周記篇6

昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒有吃藥，而是采用拔

火罐的方法治感冒，我都在一旁觀察。

醫生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，

然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕，緊接著用打火機點著濕

棉球，最后她用點著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口

罩在相應的穴位上。這時玻璃罐摸上去還是熱的，我有時腦子里

會產生疑問：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來了呢?為

什么我透過玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來

了呢?

這個星期老師安排同學們回去做實驗，我和爸爸一起做“手

掌吊瓶子”的試驗。我們找來一個裝過果醬的空瓶子，我先把熱

水倒進瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著我迅速

地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著瓶底，爸爸打開涼水沖瓶

子，最后等瓶子冷卻了，我松開托著瓶底的手，蓋在瓶口處的手

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掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面。“為什么瓶子

會掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問。

爸爸給我解釋道：上述實驗的原理和拔火罐是一樣的。接

著，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知

識。原來玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里

鼓起來的皮膚則是被瓶子里的負氣壓吸起來的。

生活中蘊含著許多科學知識，只要帶著一顆善于觀察和善于

動手實驗的心，就能解惑，學到很多課本上學不到的知識。