冬令營

冬令營策劃簡潔輕松文案

冬令營一般是單位組織的，游學(xué)是冬令營的主要組成部分，

那么冬令營策劃呢?下面給大家介紹關(guān)于少冬令營策劃方案的相

關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

冬令營策劃1

為落實(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，發(fā)揮基礎(chǔ)教育

領(lǐng)域立德樹人的重要作用，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，北京數(shù)字學(xué)

校啟動(dòng)了20年網(wǎng)上冬令營活動(dòng)。

一、總體安排

本次活動(dòng)分為“國學(xué)誦讀”、“挑戰(zhàn)詩詞”、“成語PK”、“分享

年味”“科學(xué)探案”“看大片學(xué)英文”等六個(gè)版塊，將傳統(tǒng)文化融入活

動(dòng)中，寓教于樂，“讓經(jīng)典嵌在腦子里、融入血脈里，成為中華

民族文化基因，不斷傳承下去”。

活動(dòng)時(shí)間：20年1月31日—2月28日

參與活動(dòng)方式：

1.網(wǎng)站：訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊頁面“冬令營活動(dòng)”輪

播圖，進(jìn)入冬令營活動(dòng)專區(qū)參加活動(dòng)。

2.手機(jī)APP：訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊頁面右上方導(dǎo)航

條“移動(dòng)數(shù)字學(xué)校”，掃描“北京數(shù)字學(xué)?！倍S碼，或直接點(diǎn)擊二

維碼進(jìn)行下載并安裝，參與活動(dòng)。

評(píng)獎(jiǎng)方式：根據(jù)參與情況評(píng)出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、區(qū)縣和學(xué)校的優(yōu)

秀組織獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)公布：獲獎(jiǎng)結(jié)果將在活動(dòng)網(wǎng)站上進(jìn)行公布

宣傳途徑：教委統(tǒng)一部署、教委微博平臺(tái)、“首都教育”微信

公眾號(hào)、北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾賬號(hào)(BDS5i活動(dòng))、新聞

中心等媒體

客服電話：4008310001(按1轉(zhuǎn)北京數(shù)字學(xué)校)

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)國學(xué)誦讀

吟詠誦讀，銜華佩實(shí)，金聲玉振，字字珠璣。稚兒勤誦讀，

音節(jié)更瑯瑯。

誦讀是我國傳統(tǒng)語文教學(xué)的主要讀書方法，是閱讀教學(xué)的主

要形式，熟讀精思成誦，是我們學(xué)習(xí)、感受、體驗(yàn)、欣賞的達(dá)到

全面深入理解文本的一種最簡便的讀書方式。

“國學(xué)誦讀”服務(wù)是北京市教委為深化教育領(lǐng)域綜合改革，培

育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合《北

京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》，推出的一項(xiàng)在線教育服務(wù)。

“國學(xué)誦讀”服務(wù)以符合當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用習(xí)慣和受中小

學(xué)學(xué)生歡迎的移動(dòng)終端+分享、評(píng)價(jià)模式為應(yīng)用呈現(xiàn)形式;同時(shí)，

通過歌華有線電視云平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端與電視屏幕播放聯(lián)

動(dòng)，營造詩情畫意的服務(wù)體驗(yàn)。

參加方式：學(xué)生可通過“國學(xué)誦讀”手機(jī)或PC機(jī)客戶端或歌

華有線電視云主頁，在“推薦篇目”中檢索自己感興趣的詩篇(目

前，“國學(xué)誦讀”收錄了小學(xué)階段語文課文的全部古詩詞)，觀摩教

材的示范誦讀(誦讀音視頻同時(shí)可以在電視機(jī)呈現(xiàn))，觀看完示范

誦讀之后可以開始自己的誦讀，學(xué)生可選擇保存、保存并分享或

重讀，保存后，作品將進(jìn)入所在班級(jí)和全市相關(guān)詩篇的誦讀列表

并按成績(點(diǎn)贊數(shù))進(jìn)行排行(也可選擇分享到微信朋友圈)。學(xué)生

還可通過“班級(jí)空間”和“誦讀排行”中欣賞其他同學(xué)的誦讀作品，

并給以點(diǎn)贊。

評(píng)分方式：按照點(diǎn)贊排名

組別：小低組(一二三年級(jí))、小高組(四五六年級(jí))

注：“國學(xué)誦讀”服務(wù)詳細(xì)介紹和客戶端下載、使用指南可訪

問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入“國學(xué)誦讀”頁面查詢，也可通過歌華

有線數(shù)字電視主頁“教育”欄目，進(jìn)入“國學(xué)誦讀”頁面查詢。內(nèi)容

參見“國學(xué)誦讀”專題方案。

(二)挑戰(zhàn)詩詞

中華文學(xué)，博大精深，古詩詞更是文學(xué)中的瑰寶。還記得我

們所學(xué)的古詩詞嗎?看看你能背出多少古詩詞。將上百首古詩詞，

采用游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生在游戲中理解和記住名師名句，引

導(dǎo)學(xué)生、家長和社會(huì)共同關(guān)注傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典嵌在腦子里、融

入血脈里，成為中華民族文化基因，不斷傳承下去。

組別：小低組(一二三年級(jí))、小高組(四五六年級(jí))、中學(xué)組

和教師組四個(gè)組別。

評(píng)分方式：系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分

(三)成語PK

在中華民族五千年的傳統(tǒng)文化中，成語是漢語中的璀璨明

珠，是中華民族語言的瑰寶。每一個(gè)成語背后都有一段傳奇軼事、

歷史典故。

將上百個(gè)成語，采用游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生在游戲中提升

母語素養(yǎng)，通過這些歷史成語去了解中華民族悠久的歷史、高超

的智慧和歷久彌新的語言文字。

組別：小低組(一二三年級(jí))、小高組(四五六年級(jí))、中學(xué)組

和教師組四個(gè)組別。

評(píng)分方式：系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分

(四)分享年味

--“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”

--“二十三糖瓜兒粘，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十八

把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”

以白家莊小學(xué)“年文化”課程導(dǎo)入，從迎春節(jié)(臘月二十三至臘

月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四個(gè)春節(jié)時(shí)間軸說

起，講述臘八蒜、包餃子、年夜飯、守夜、拜年、逛廟會(huì)、破五

等老北京的年俗文化。

開展線上線下相結(jié)合的“年俗地圖探寶記”活動(dòng)，臘八北海取

冰，冰窖胡同等，跟隨著微課中探寶隊(duì)隊(duì)長的一個(gè)個(gè)任務(wù)，去尋

找老北京曾經(jīng)的習(xí)俗吧。

作品要求：可以拍一張春節(jié)全家福，拍拍我家特色年夜飯，

曬曬過年的家內(nèi)外裝飾(福字、對(duì)聯(lián)、窗花等)，聊聊家鄉(xiāng)的特色

習(xí)俗、服飾和飲食、節(jié)日里的老玩意、年俗地圖探寶等。要求圖

文并茂，作品需為原創(chuàng)，契合主題，內(nèi)容積極健康，語言通順，

文字不超過1000字。

格式要求：圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，每張

圖片應(yīng)搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

作品評(píng)審方式：線上和線下相結(jié)合的評(píng)審方式

組別：小低組(一二三年級(jí))、小高組(四五六年級(jí))、中學(xué)組

和教師組四個(gè)組別

承辦單位：朝陽區(qū)白家莊小學(xué)

(五)科學(xué)探案——探案漫畫、探案故事

科學(xué)探案，就是讓學(xué)生化身“小偵探”，從興趣出發(fā)，結(jié)合生

活實(shí)際(如“一位自稱是鳥類專家的人說，烏鴉是一種很典型的候

鳥，你覺得他值得信任嗎?”“一位老伯伯說他剛剛采摘的棉花被

人偷走了，你能猜出來案件發(fā)生在何時(shí)嗎?”)，運(yùn)用數(shù)學(xué)、科學(xué)、

信息技術(shù)及其他學(xué)科的科學(xué)知識(shí)探究案件真相，并在探究過程中

學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)和案件預(yù)防基本常識(shí)，增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，最

終成長為有責(zé)任的小公民。

參與活動(dòng)方式：你可以用畫筆繪制探案漫畫，也可以用縝密

的思維編寫探案故事，讓同學(xué)們跟著你的畫面或故事來獲得“科

學(xué)探案”知識(shí)：人臉識(shí)別、心理測(cè)謊、足跡探查、指紋識(shí)別……如

何保護(hù)和記錄案發(fā)現(xiàn)場?案發(fā)現(xiàn)場調(diào)查員可以通過怎樣的痕跡偵

查，作案手法，從而分析出案件真相?

漫畫作品示例及格式要求：

探案漫畫，需要體現(xiàn)探案情節(jié)，讓讀者能看懂探案過程。

三年級(jí)5班袁寶兒設(shè)計(jì)的“聲波識(shí)別器”偵探利器

三年級(jí)5班袁寶兒

“聲波識(shí)別器”偵探利器

三年級(jí)5班袁寶兒設(shè)計(jì)的“聲波識(shí)別器”偵探利器

格式要求：畫在紙上或者電腦繪畫均可，圖片可為單張，也

可為系列(不超過10張)，提交時(shí)，紙質(zhì)版拍照上傳，每張圖片應(yīng)

搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

故事作品示例及要求：

探案故事，需要?jiǎng)?chuàng)作探案故事的人物、故事情節(jié)、故事的起

因，結(jié)果。讓讀者跟著故事的發(fā)展走近探案情節(jié)。

格式要求：故事字?jǐn)?shù)不限，情節(jié)吸引人。

例：亨特欠了莫里亞蒂一萬英鎊十年不還，莫里亞蒂忍不住

就殺了亨特。他為了銷毀證據(jù)，把外衣脫了把刀扔了。之后自己

有裝成第一發(fā)現(xiàn)死者的人，引來了柯南和警察。警察找不到犯人

想改天再處理案件，小學(xué)生雪莉站了出來，說通過指紋能此案，

經(jīng)驗(yàn)證后發(fā)現(xiàn)槍傷有莫里亞蒂的指紋，莫里亞蒂最終被抓。

探案的迷局究竟是如何打開的呢?……

作品評(píng)審方式：線上和線下相結(jié)合的評(píng)審方式

承辦單位：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)

(六)看大片學(xué)英文

觀看經(jīng)典英文視頻片段，和同學(xué)一起PK，看誰在最短的時(shí)

間內(nèi)聽出的單詞多。

評(píng)分方式：系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分

三、時(shí)間安排

1、準(zhǔn)備階段(20年11-20年1月)

主要包括活動(dòng)方案的策劃、網(wǎng)站開發(fā)、活動(dòng)宣傳等

2、啟動(dòng)階段(20年1月下旬)

擬定于20年1月27日-29日某一天上午8:30點(diǎn)在朝陽區(qū)白

家莊小學(xué)召開20年網(wǎng)上冬令營啟動(dòng)儀式，會(huì)期半天

3、網(wǎng)上活動(dòng)(20年1月31日-2月28日)

面向全市中小學(xué)師生開通冬令營網(wǎng)站，活動(dòng)正式開始

4、總結(jié)階段(20年3-4月)

總結(jié)冬令營活動(dòng)成果，表彰先進(jìn)區(qū)縣和學(xué)校、優(yōu)秀個(gè)人

北京市教育委員會(huì)

冬令營策劃2

針對(duì)當(dāng)前留守兒童成長過程中的情感和心理的缺失與小學(xué)

生智力開發(fā)不足等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義、有價(jià)值的

寒假，經(jīng)平明中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，報(bào)教育局批準(zhǔn)，特舉

辦20XX年度平明中心小學(xué)冬令營活動(dòng)。讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，

以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性

思考、人際溝通、問題解決、團(tuán)隊(duì)合作等多方面，幫助孩子養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在開始!儲(chǔ)備現(xiàn)在，贏得未來!

招生對(duì)象：在校的優(yōu)秀小學(xué)生。

冬令營時(shí)間：20XX年1月17日-1月22日(6天)

冬令營地點(diǎn)：小學(xué)寄宿班(學(xué)習(xí)、娛樂、活動(dòng)、住宿、全天

候管理)

課程指向：

教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法——八類孩子所適合的學(xué)習(xí)方法;

教會(huì)孩子思考的方法——六種角色的思維方法;

教孩子懂得理解關(guān)愛父母——情感強(qiáng)化訓(xùn)練;

教孩子如何克服磨蹭——時(shí)間意識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練;

教孩子如何與同學(xué)處好關(guān)系——團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練;

教孩子語言表達(dá)能力迅速提高——語言拓展訓(xùn)練;

教孩子學(xué)會(huì)敬畏生命——生命教育;

教孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃人生——目標(biāo)管理;

帶孩子親歷成敗風(fēng)波——行動(dòng)力訓(xùn)練;

讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)——競爭力訓(xùn)練;

讓孩子學(xué)會(huì)控制大局——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練;

報(bào)名方式：

(1)報(bào)名時(shí)間：

20XX年元月10日——16日

上午8：00——11：00

(3)報(bào)名地點(diǎn)：

小學(xué)寄宿班

電話：聯(lián)系人：

營區(qū)條件：

1、就餐標(biāo)準(zhǔn)。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清

潔干凈的學(xué)生食堂統(tǒng)一就餐，每人標(biāo)準(zhǔn)如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環(huán)境：十鋪一室學(xué)生公寓，熱水供應(yīng)、院內(nèi)有衛(wèi)生

間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、安全措施：

(1)封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統(tǒng)健全;

(2)校內(nèi)有保安人員保障校園安全。

4、學(xué)生需自備物品：

(1)換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品;

(2)適當(dāng)?shù)牧阌缅X。

冬令營活動(dòng)小組安排：

四年級(jí)組：30人

五年級(jí)組：30人

六年級(jí)組：30人

冬令營活動(dòng)安排表

時(shí)間：年1月17日—1月22日(6天)

時(shí)間