學校推薦意見

歐陽育創編2021.02.04歐陽育創編2021.02.04

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教研課題之學校推薦意見(典范)

時間：2021.02.04創作：歐陽育

例一：

本項目以立異型衛生檢驗專業人才培養模式為目標，屬學校教

學變革的重點領域，項目的實施對培養立異型衛生檢驗人才具有重

要意義，其研究功效可供全國同類專業借鑒，也可為教育主管部分

有效管理提供依據，具有較高的推廣價值。

項目主持人是教育部教學指導委員會委員，衛生檢驗專業擔任

人，校級優秀教學團隊帶頭人，具有豐富的教學和科研工作經驗，

具有較高的理論水平和科研能力，有能力主持并完成該課題的研究。

項目組成員結構合理，基礎較好。經費預算合理。若獲立項資助，

學院將在人力、物力等方面予以全面支持，確保項目按計劃完成。

同意申報。

例二：

候選人。。。。博士，在美國辛辛那提年夜學(UniversityofCincinnati)

獲得博士學位，1998年7月至10月在美國辛辛那提年夜學和美國

環保署風險管理國家實驗室從事高級拜訪學者、副研究員、博士后

等研究工作，12月至10月任美國PegasusTechnicalServicesInc.

注冊工程師，11月至今任湖南年夜學環境科學與工程學院教授、博

士生導師、環境工程系系主任。其主要研究標的目的為污染控制理

論與技術。

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oooo教授長期從事廢水廢氣處理領域的教學和科研工作，主持包含國家

自然科學基金、國家科技支撐計劃項目等在內的多項國家級、部省級

科研課題，取得了重要的學術成績。

oooo教授基礎理論和研究基礎扎實，具有豐富的國內外研究經歷，富有

創作創造力和立異精神。若被批準為環境工程學科“芙蓉學者”特聘

教授，勢必進一步提高我省、我校環境工程學科的整體實力和水平，

吸引更多的優秀環境工程人才來我省工作。

本推薦表中的資料經核準屬實，特此推薦。。。。教授連人帶崗申

報“芙蓉學者”特聘教授崗位。

學校將包管對申請人所需的學術梯隊、工作條件和實驗條件給予

年夜力支持。

例三：

經審核，“…”項目具有深刻的理論意義和實際意義。其所設計的研

究內容適度并有新意。特色和擬立異之處明顯。項目申請書所填內容

屬實，課題內容設計比較科學、可行。課題組擔任人科研能力突出，

完全具備申報資格。課題組其他介入人員相關的科研功效比較集中，

具備完成課題研究的條件和能力。同意申報。

時間：2021.02.04|創作：歐陽育