格利弗游記

備戰中考名著之《格列佛游記》復習提綱

斯威夫特英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。

作品的主人公格列佛是個英國外科醫生，后升任船長；他受過良好教育，為

祖國而自豪，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質上卻是一個平庸

的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。

全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。

第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大

小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨

人山”。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現溫順并答應接受某些條件，

小人國國王同意恢復他的自由。此時，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，

格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛

立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活

活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭

遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居

民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人

國，自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。

在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢，

農夫竟把他帶到市鎮，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與大人

國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯

稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱

叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發現，里面的格列佛獲救，終于又回到

英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛

島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

第四卷描述了格列佛在“慧骃國”的所見所聞。這是歷來最為爭議的部分。

在那里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛遭

到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養他如今卻叫他厭惡的故

土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。

在這些虛構的國度里可以找到當時英國社會的痕跡。作品集中反映了18世紀前

半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。

《格列佛游記》

斯威夫特，英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。

小說講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經

歷，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，

以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

在小人國里，萬物僅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人國，格列佛

便成了一個小小的“寵物”。作者借游記，借外人之眼來評議自己的國家。如描寫小人國的黨

派之爭以鞋跟高低劃分陣營，實際是挖苦英國兩黨之爭；在大人國格列佛洋洋自得向國王介

紹英國卻遭連串質問；在馬國，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。

閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈

魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態度背

后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家

的現狀。

主要情節及對應寓意：

1、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，

爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，

是影射當時英法兩國之間的連年征戰。

2、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認

為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、

淫欲、陰險和野心”及其產生的惡果。

3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了

殖民統治。

4、第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現象。在這個烏托邦國度里，馬是

理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人

類”社會的無情鞭笞。

虛構的情節和幻想的手法

全書共四個部分，寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行經歷，諷刺了英國

貴族資產階級社會的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財政、教育、文化、藝術等個方面，

反映了18世紀前半期英國的社會現實。

①將虛構情節、幻想故事和對現實的揭露巧妙結合

②點面結合，對照寫作，四部游記一正一反地排列。

③絕妙的想象，生動的細節。

①游小人國時對“高跟”、“低跟”黨的斗爭

②游大人國時和國王的談話

③游飛島國時參觀“拉格多科學院”

④游慧骃國時和馬的對話

主要情節及對應寓意

1、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低

跟黨”爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人

國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年征戰。

2、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳

樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤

怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產生的惡果。

3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，并

嚴詞痛斥了殖民統治。

4、第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現象。在這個烏托邦

國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和

慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

相關練習：

1、這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？

這部作品的主人公是：格列佛。他游歷了大人國、小人國、慧骃國。

2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？

格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港。

3、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？

利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。真正考查對名著人物的把握

4、他是一個小莊園主的兒子，從小就喜歡旅游。他旅游過“小人國”和“大人國”，

經歷一番歷險，最后終于回到了英國。他的名字是（格列佛），這部作品《格

列佛游記》。

5、創新題型（與仿句、對聯等結合）

讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成

的》，我們領悟到人生的真諦和生命的意義。讀《格列佛游記》，我們能了解到

英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀

《水滸傳》，我們能感受到什么是義薄云天。讀《紅樓夢》我們能體

《格列佛游記》練習題

1、這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？

2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？

3、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談

談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

4、《格列佛游記》由哪幾部分組成？

5、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？

6、用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？

7、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共

有兩個計劃分別是什么？

8、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是以_________來選拔官

員的；他第四次出游，來到________（國名）。

9、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性

格特點有什么不同。

10、完成下表。

篇目作者主要人物形象主要

藝術特色

精彩片斷批判對象

格列

佛游

記

答案1、這部作品的主人公是：格列佛。他游歷了大人國、小人國、智馬國、慧

骃國。

2、格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港。

3、示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。

人要謙虛，要學會感恩。

4、利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧

國游記。

5、利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉

德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶

6、格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身

高有如鐵塔，在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回

家，為了賺錢，農夫把他帶到市鎮上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后賣

去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊

境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大

鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發現，里面的格列佛獲求教，

終于又回到了英國。

7、第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。

8、繩技或在繩子上跳舞的技術慧骃國

9、格列佛是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫，

與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政

治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結果，終于承認了英國現存文明和話，

那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，

從而表達了對現代社會虛偽文明的憤懣情緒。

10、作者：斯威夫特

人物形象：愛冒險、有正義感有原則、聰明、輕信、自大

藝術手法：新奇的想象、絕妙的諷刺、夸張的手法

精彩片斷：在小人國里，撒一泡尿救熄皇宮的大火；在大人國與國王探討英國的

政治現象：在拉格多參觀國家科學院：與灰馬進行對話等

批判對象：作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤

其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭

撻。

《格列佛游記》練習

一填空

1.格列佛在_________遇到了可怕的風暴。（蘇門答臘）

2.格列佛吃了含催眠藥的食物，昏睡后被運到了首都_________城市。答（密而登都）

3.格列佛在利立普特國的生活中有幾組數據與他的生活密切相關，請連線回答。

民工60牛1500駿馬40羊500

4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________答：（不來夫斯古）

5.簡答格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？

答：（利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，

用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立普特國，利立普特國未發一兵一卒就大獲全

勝，所以格列佛就成了英雄。）

6.格列佛乘坐的“冒險號”船經過_______國家遭遇了海上季風風暴。答：（印度）

7.格列佛應“好望號”船長__________邀請在一次出航。答：（威廉?羅賓遜）

8.在去往東京的途中他們遭遇了大海盜船，船上都有哪國人？答：（英國、荷蘭等）

9.格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降，從一處移另一處。答：（借助磁石）

10.島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種一種溫柔一種嚴厲）

11.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）

12.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答

答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。）

13.在“拉格多”格列佛還到了__________學院。答：〈政治設計學院〉

14.“慧國”每四年的春分時節要舉行________大會。答：〈全國代表大會〉

15、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是用（跳繩比賽）來選拔官員的，

她第四次出游來到了（慧骃國）（國名）

16先后到了那幾個國家（按順序寫）小人國,大人國,飛島國,慧骃國。

17、格列佛以（隨船醫生）身份，得以隨船出游，周游世界的。

18、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事

情節?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話

19、那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時是：綠

色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

20、慧嘶馬族兩在美德是什么？（友誼、仁慈）

21、本書講述的是什么？（講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、

飛島以及馬國等地的經歷。

22、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高跟派，低跟

派）

23、作者在慧嘶馬待了多久？（三年之久）

24、小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）

25、慧嘶馬國中都是一些什么動物？（是一些有思想，有靈性的馬）

26、作者去慧嘶馬國是以什么身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的）

27、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃

起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

28、格列佛在烤食物時用的工具是什么？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等

物品）

29、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，

中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。

30、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？

桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學

31、飛島上的人對什么有精深的造詣？（數學和音樂）

32、飛島又叫什么？（飄浮島）

33、飛島上的臣民與國王對什么感興趣，寫出2個？（數學與音樂）

34、慧嘶馬國的畜生是什么？（野胡）

35、誰幫作者干重活和保護作者？（栗色小馬）

36、在佛格佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字？（格里爾特里

格）

37、在飛島是一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到哪里？（天文

學家之洞）

38、作者在飛島國因什么而受到輕視？（因為國王和島上的臣民只對數學和音樂感興趣，

而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。）

39、在慧嘶馬國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達到哪里并希望

在那里安居？（新荷蘭）

40、在新荷蘭，一個當地人用箭射傷了作者，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船

上）

41、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時，按照國王的命令交出了一些物品，其它的都

還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品？（短劍或

腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包）

42、是什么原因使格列佛誤入小人國的？（格所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列

佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。）

43、格列佛在出海前的職業是什么？（外科醫生）

44、不人國的科學家在哪一學科領域研究出色？（數學）

45、《格列佛游記》講述的是國船醫格列佛因等原因流落到國、國、國、國等地的經歷。

（英、海灘、小人、大人、飛島、慧因）

46、在大人國里，居民身高米、麥子也有米。（18、十多米）

47、小人國利里浦特的黨派之爭是以劃分陣營。兩派是

黨、黨。（鞋跟高低、高跟黨、低跟黨）

48、格列佛最后一次航海來到國，展示了顛倒的怪誕景象。（慧因、人獸）

49、格列佛在大人國的語言是教的。（農夫的女兒葛蘭達克利赤）

50、在飛島國中有兩種偵察案件的方法、。（糞便偵察法、字母破譯法）

51、《格列弗游記》共四部題目分別是什么：

第一部，第二部，

第三部，第四部。

（第一部《利立浦特游記》、第二部《布羅卜奈格游記》、第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、

拉格奈格、格勒大錐、日本游記》、第四部《慧骃國游記》）

52、《格列弗游記》被不少人看作是深得孩子們喜愛的兒童讀物。格列弗仿佛是孩童——

在小人國利力浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具；流落到大人國布羅卜丁奈格后，

他又如幼兒在成人世界里，感到恐懼和無奈。但是，過于強調這一面會或多或少掩蓋作品的

思想意義。小說的只是表面的局部特征；是其靈魂。

（尖銳深邃的諷刺才是靈魂）

53、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，

也即世界上第一個正在形成的。

（世界上第一個正在形成的“現代社會”）

54、格列弗歷險的第一地是。在那里他一只手能拖動整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批

雞鴨牛羊外加許多桶酒。那里的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，無數

繩索，九百負擔起重、搬運任務的“大漢”，一萬五千匹“高大”御馬等等。在如此這般的一個

微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋熙高低劃

分陣營，與你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應

敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

（格列弗歷險的第一地是小人國；“高跟黨”；“低跟黨”）

55、小說第二卷里更足指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向國君介紹英國的歷史、

制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦

特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“；；；”所產生的惡果。

（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）

56、這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了

一段官方文告，它贊頌國王是“”的“”，“腳踏實地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的

格列弗眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不止。

（“舉世擁戴”；“萬王之王”）

57、在第四節里，簡明了的文風雖然依舊，但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象；馬成了

理性的載體，而人則化作下等動物。

（耶胡yahoo）

58、《格列弗游記》的作者不斷用種種難以消受的細節——如人形動物的如何臟，如何臭，

如何屎尿橫飛，貪婪刁蠻等等——來刺激讀者不堪負擔的感受能力。

（斯威夫特）

59、也許因為今天的地球人都生活在所謂“”中，作者的諷刺和寓言兩百多年后讀不定期仍

尖銳淋漓，字字見“血”，在yahoo的幽靈極有反諷地成了計算機網絡“明星”的年月里，人們

不能也不應忘卻作者的懷疑和絕望。

（現代社會）

60篇中有關科學技術與科學家的話題進行了新的分析和解說。指出：科學技術——工業革

命——殖民主義政策之間的相關性是斯威夫特看問題的出發點。

（《格列佛游記》<飛島>）

61、《格列佛游記》問世以來,爭議不斷.隨著時光流逝,作品的尖酸刻薄之處逐漸遠離了那個

時代敏感的神經。有關作者的爭論逐漸平息下來。他的超越那個時代的真知灼見更加凸顯出

來。如今,關于《格列佛游記》如何反封建;如何反專制,如何反殖民主義,甚至如何反''的主

題,都已引起批評家們的充分注意和高度評價。但是,《格列佛游記》對待科學和科學家的態

度,卻讓許多人不知該如何置評。

（文明人）

二選擇：

1、在巫師島我見到了那些鬼魂（ABCD）

A阿里山大大帝B、正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴

C、凱撒、龐培D、荷馬和亞里斯多德

2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么（ABD）

A、替國王遞送信件B幫助工人搬運石頭修建王宮

C、講解歐洲政府、宗教、法律、風俗D參加戰斗摧毀敵人

3、“羅布魯格德”的意思是（）

偉大的自然。B、上帝的因賜。C、靈活的手臂。D、宇宙的驕傲。D

三、判斷對錯：

1、格列佛的身職是船長。（╳）

2、在字母破譯法中，字母B代表的是“騎兵團”。（√）

3、飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√）

4小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是那達克。（√）

5、友誼和仁愛是慧馬的兩種美德（∨）

6、節制、勤勞、操練和衛生是年輕慧馬們非學不可的功課（∨）

四簡答：

1、格列佛如何從大人國逃出來的？

答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過

的船打撈上岸，重返英國。

2利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求，表現作者怎樣的思想感情？

答：抨擊侵略戰爭和殖民主義。

3、佛到達大人國都經過那些險阻。請舉出兩例

答（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一

驚。（3）農民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。

4國的生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？

答：這兩句話是：（1）人類最易滿足（2）需要是發明之母

5在飛島國的“設計家學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出三個來？

答：（1）收集黃瓜中的陽光（2）把冰燒成粉末變作火藥（3）建房，先從屋頂造，然后依

次往下，最后再筑地基（4）如何用感覺和嗅覺區別顏色（5）一套利用豬耕地的方法可以節

省用牛耕地的費用。（6）用蜘蛛絲織布。等等

6格列佛旅行經歷多長時間？（十六年零七個多月）

7“慧因”的品德表現在哪些方面？（寫出三個詞語）

（賢明、團結、愛國、無畏等）

8、格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？

（拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。）

9、格列佛在利里浦特（小人國）是用什么方法撲滅了利浦特王宮的大火？（他在王宮上

撒了一泡尿）

10、簡述第三卷內容（50字以內）

寫格列佛在飛島國等五島的經歷，通過對它們的描述，表達了對現代科技的懷疑，并嚴詞

痛斥了殖民統治。

拉格多數學學校怎樣教學？

命題，證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅干上，學生空腹吞食下

去，以后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就回帶著命題走進腦子。

11．在拉格奈格被皇帝召見的風俗是？

把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板

相關練習：

1、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是以_________來選拔官員的；他

第四次出游，來到_________（國名）。（威海市）

2、千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_________”

中提到的怪物“雅虎”，現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。

3、《格列佛游記》用“__________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統

治，頗具_____________________的色彩。

4、《格列佛游記》作者是___________，主人公是___________。

參考答案1繩技或在繩子上跳舞的技術慧骃國2、“智馬國游記”3、大人國、小人國、諷刺

色彩4、斯威夫特、格列佛