科普進校園

小學科技活動總結（精選5篇）

小學科技活動總結1

余姚市實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節，歷時

一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、

普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活

動中，全體同學積極參與，大膽創新，在本屆科技節中取得了令

人矚目的成績。

一、我的科技節我做主

學生參與面向全體本屆科技節從暑假學校建議同學們開始

規劃方案開始，幾乎所有的活動內容都是出自同學們的創意，共

收到創意方案150余份，收到節徽設計方案320余份，通過創造

發明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀

所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，

另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班

在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后

推選優秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節共

評出各類獎項800余項，真正體現全體參與，“我的科技節我做

主”的目的。

二、創意無限

系列活動精彩紛呈在前期的充分準備下，科技節系列活動精

彩紛呈：在節徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校

區306班陳思予同學的節徽以絕對的優勢被評為了本屆節徽；在

發明創造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，

完成了自己的發明創造，在學校這個科技節平臺上，白云校區

104班楊俞易衡發明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發

明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學青少年創造發明獎項中的

唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創新大賽并進行

了現場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技

創新大賽。

11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區分別舉行了

科技節開幕式，中科院科學家陳賀能教授、余姚市委副書記方文

軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協主席許亞芬等各

級領導和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎

的同學進行了表彰，特別是204班的余佳承同學從陳爺爺手中接

過了國家新型實用發明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后

進行了科技節節目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演

等受到了同學們的一致歡呼！11月11日，科學家報告會如期舉

行，中科院老科學家報告團的陳賀能教授來在兩校區進行了生活

中的科學的講座，受到了同學們的追捧。

11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的

天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到

了月亮的環形山、輻射紋等月球表面形態還通過專業望遠鏡下還

找到了木星的四顆衛星，通過活動普及了天文科學知識，激發了

學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創新教育專家團金敏老師

為300多位學生上了一堂“玩中學發明”的示范課。

課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、

面對面地給予學生創造發明方法的指導。晚上又給全體教師和部

分家長作創新教育講座時。另外，在本屆科技節中還舉行了“太

空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺

比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻

介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創意不斷、積極參與、

樂在其中。

三、展現自我

宣傳活動實在到位科技節的總方案和所有系列方案都提前

統一公布于校科普，方便老師、學生和家長的查看，每一次活動

后及時上傳至余姚教育信息、市科協、校園；余姚電視臺、余姚

日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節活動情況，并在

11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉科技旋轉

童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們全程參與了

本次科技節活動的采訪工作，在各類活動現場總能看到他們的身

影；我們各年級組在級段長的協調下，群策群力，組織好每一項

活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、

宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。

四、小手拉大手

輻射活動普及提高在本屆科技中家長志愿者們也參加了我

們的各項活動，在科技節開幕式上、在科學家報告會上、在星空

之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志

愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創造發明、調試紙飛機、

制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學們的活動，讓家長們

參與到我們的科技節中來，從學校的科普活動輻射到家庭的科普

活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發揮真正的作

用，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！同學們，

在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們仍然滿懷熱情與期待，

雖然第三屆科技節閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我

們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發現，讓我們用聰明智慧的

大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創造！

小學科技活動總結2

本學期科技活動，包含了科普知識宣傳、講座、科普知識競

賽、觀看科普知識影視片等，現將情況總結如下：

一、開展科普知識宣傳展覽活動。

活動期間，我校張掛了橫幅，在校園內營造濃烈的科普宣傳

氛圍，利用櫥窗，板報等陣地開展科普圖片展覽，利用電視在校

內播放科普知識的影視片，組織學生觀看，在師生中倡導熱愛科

學、崇尚科學、追求真理的精神，開闊了眼界，增長了知識，陶

冶了情操。

二、舉辦各類競賽

為了增進全體學生對本學期科技活動知識的了解,在科技活

動期間，我校舉行了科普知識競賽，由46年級每班推薦5名選

手參賽。在參賽之前，選手們積極準備，他們大量閱讀了科普書

籍。如《科普畫報》、《十萬個為什么》、《小哥白尼》、《我

們愛科學》等，積累許多科普知識。競賽中獲得了滿意的成績。

在科普征文競賽中，學校鼓勵人人參與，學生從身邊的科學

事實或實驗現象，敘寫自己在生活中獨到的發現。在學生的__

中，我們發現了一批具有創造力的優秀苗子，也發現孩子們豐富

的想象力……

三、內容豐富，形式多樣。

在小制作、小發明比賽、科幻繪畫比賽、科技小報設計等活

動中學生們興趣濃厚，他們創作了大量的作品、收集了富有創意

的金點子。活動中學生的創造意識、創造能力在不斷地在提高。

此次科技節活動，從小培養學生的科學創新精神和科技創新

能力，培養學生的科學態度和方法，培養學生獨立思索和自主探

索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值

觀。

小學科技活動總結3

我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、

弘揚科學精神，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健

康、促進創新創造”為活動主題，認真開展了各項科技活動。在

這次活動中我校主要做了如下工作：

一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅

實基礎。

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工

作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組

員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時

間都做出了統一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織

學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織

保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了

活動周各項工作的順利開展。

二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。

我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每

日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用上搜集科技

發展的圖片、科技成就，上截圖展播，在全校營造了良好的輿論

氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。

學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊

了眼界；同時，老師們根據學科內容和科技知識聯系，緊扣科普

周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動

增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科

學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。

三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書

籍，參加科普知識競賽。

四、積極參加科技創新作品制作競賽

我校積極動員組織學生根據課本有關的知識制作發射器，進

行研究，進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的

優秀作品，對發射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培

養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，

提高了愛護環境、保護環境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、

接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素

質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠

科學的良好氛圍。

小學科技活動總結4

__市__小學于20__年__月成立，學校在成立伊始，就確立

了以科技為特色的辦學思想，堅持在學科教學中滲透科普思想，

同時積極開展科普活動，認真探索兒童科普教育之路，培養學生

的創造能力、動手能力和思維能力，努力使之成為開拓創新的小

主人。現將科普教育工作總結如下：

一、創設濃郁的科普校園環境。

為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校

教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、綜

合實踐活動室、科學探究室、科學實驗室、圖書閱覽室、童書坊

等。充分利用科普活動周、科普活動月，科技節，科學課等，確

保了科普進課堂、入家庭、貼近生活。

二、培養科技輔導員教師。

鼓勵科學教師外出學習其他科普示范校教學實踐經驗，鉆研

科普知識，提高科技輔導員素質。組織他們參加科技類進修和培

訓，學習先進的教育教學理念，學習他人先進的教育教學經驗。

三、開展豐富多彩的科普活動。

1、成立科學社團。

學校在學生自愿報名的基礎上，成立了豐富的'科學社團，

調動了每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，學生

的個人潛能得到自由發展。

2、參觀科普教育基地。

學校積極主動地與__市科技館、__市地震博物館、安徽省地

質博物館建立聯系，每學年組織學生集體參觀這些科普教育基

地，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。

3、科技創新大賽。

學校積極組織學生參加青少年科技創新大賽，讓學生有更

多、更高展示科技創新能力的機會。

4、每年的校園科技節。

20__年__月，首屆校園科技節拉開序幕。“變廢為寶DIY創

意大賽”參選的45件作品都體現了同學們的“變廢為寶”的思

想和積極創新的意識。活動還吸引了__電視臺、新安晚報等多家

媒體到場，給予報道。

20__年__月，我校第二屆“科技節”活動開始。低年級段學

生創作了樹葉畫，高年級段制作了觀察日記、科幻畫，每周五下

午播放科幻電影，撰寫了觀后感。

5、校園種植活動。

20__年__月，學校開辟了科學種植園地。開園以來，每個班

級都種植植物，通過觀察植物生長過程，體會生命的開始與結束，

生命的脆弱與堅強。并且通過勞動鍛煉學生的意志，珍惜勞動成

果。

6、聽取科普講座。

__小學部分老師前往安徽大學聆聽了資源與環境工程學院

的院長、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了__市青年路

小學科學創新工作資深專家——張承燕老師，來我校就青少年科

技創新比賽做了相關知識的講座。

7、科普進校園活動。

__小學舉辦了一系列的科普進校園活動，如創想號科普進校

園、科普大篷車進校園、機器人進校園。

五、學生活動在《創想號》雜志上發表。

20__年__月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19

頁《體操大賽——玩轉力與平衡》。

20__年1、2月合刊，32—35頁《沙土創意大比拼》。

六、存在問題和今后工作的思路。

（一）存在問題：

1、由于學校發展歷史短、內涵不豐厚，對科普教育只是處

在探討摸索階段，在科普教育的某些環節上尚顯粗糙。

2、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的

科普工作帶來一定難度。

（二）今后的工作思路：

1、加強對科普教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、

社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣

泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍

提高教師從事科普教育的素質和能力。

3、加強對科普教育的常規管理，加強科普教育的校本開發，

走出一條符合__小學特色的科普教育之路。

小學科技活動總結5

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新

意識和實踐能力的一種有益的活動，我校積極響應上級部門的號

召開展了科技活動周。在本次活動中，通過講科學家的故事、讀

一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等，努力

加強對學生進行科技教育，不斷提高學生的科學素質。以下對我

校這次科技活動周工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。

根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開

展豐富多彩的科普活動。

2、學校科技活動周在校長指導下，具體活動開展了以下幾

個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、

小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等。倡導建立資源

節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普

活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不

斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技

活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項

科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規，落實科普教育工作。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多

種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為

學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅

增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面

的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容

豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、

有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行

了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科

學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神

和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重

視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體

師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概

念。

科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們

相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，

我校的科技教育一定會有更美好的明天。