小王子內容

小王子的主要內容簡介

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的

著名兒童文學短篇小說。下面由小編為大家整理的小王子的主要內容

簡介，希望可以幫助到大家！

一、小王子的主要內容簡介

小說敘述者是個飛行員，他在故事一開始告訴讀者，他在大人世

界找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了。

接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小

王子故事。神秘的小王子來自另一個星球。飛行員講了小王子和他的

玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，他又

訪問過哪些星球。他轉述了小王子對六個星球的歷險，他遇見了國王、

愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠

花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。

飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當小

王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光。

他為紀念小王子寫了這部小說。

二、人物簡介

1、敘述者

小說的敘述者是個飛行員，他講述了小王子、以及他們之間友誼

的故事。飛行員坦率地告訴讀者自己是個愛幻想的人，不習慣那些太

講究實際的大人，反而喜歡和孩子們相處，孩子自然、令人愉悅。飛

行員因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了小王子。飛行員

寫下這段故事是為了平靜自己與小王子離別的悲傷。那次與小王子的

相遇，讓飛行員既悲傷，然也使自己重振精神。

2、小王子

小王子，小說就是以他命名的，是一個神秘可愛的孩子。他住在

被稱作B—612小星球，是那個小星球唯一居民。小王子離別自己的星

球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。在撒哈拉沙漠，

小王子遇到小說的敘述者飛行員，并和他成了好朋友。在小說中小王

子象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個人心底的孩子般的靈

慧。雖然小王子在旅途中認識了不少人，但他從沒停止對玫瑰的思念。

3、狐貍

小王子在沙漠見到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養他，雖然狐

貍在兩者中顯得更有知識，他使小王子明白什么是生活的本質。狐貍

告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更思念

他的玫瑰；愛就是責任。

4、玫瑰

不懂愛情且略有“矯情”的花兒。她的內心愛慕、依賴、渴望著

小王子，但是自身性格的缺陷卻使她不能完全表達自己對小王子的情

誼，導致小王子出走。但在離開的日子里，小王子內心一直存在著花

兒。她與小王子之間是共度過長久時間的陪伴，象征著令人煩惱但又

美麗的愛情。

5、蛇

蛇是小王子在地球遇到的第一個人物；也是他最終咬了小王子，

把小王子送回天堂。蛇告訴小王子自己在人間很孤獨，使小王子認為

蛇非常弱小。但蛇告訴小王子自己掌握著生命的謎。還告訴小王子，

他之所以謎語似的說話，是因為他知道所有的謎底。

6、天文學家

在第四章提及的這個土耳其天文學家，在1909年通過望遠鏡首先

發現了一顆叫B—612的小星球，敘述者相信小王子來自這顆星球。當

土耳其天文學家第一次在國際天文會議上論證他的發現時，沒人相信

他因為他的土耳其服裝。數年后，他穿著一套雅致的西裝又做了一番

相同的論證。這次，大家附和了他的意見。土耳其天文學家的兩次不

同待遇揭露了無知人們的恐外癥和狹隘民族主義的危害。

7、國王

國王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個小星球325上僅

有的居民。這個國王稱自己統治所有一切，他的統治必須被尊敬和不

容忤逆；然而，事實上他只是徒有虛名，他只能讓別人去做別人自己

想做的事。

8、愛虛榮的人

愛虛榮的人居住在小王子訪問過的第二個星球。他堅持要大家崇

拜他。愛虛榮的人對別人的意見充耳不聞，他聽見的只是一片贊揚聲。

9、酒鬼

酒鬼是小王子離家后遇到的第三個人。王子問他為什么整天喝醉

著酒，酒鬼回答說是為了忘記自己感到難為情的事，什么事讓他難為

情呢？因為整天喝醉酒。

10、商人

商人是小王子遇見的第四個人，一個滑稽的大人。他坐在那里為

屬于自己的星星計數，忙得連抬頭時間都沒有。他認為他擁有星星，

使他富有。可是，他對星星沒做過任何有益的事。盡管小王子已見過

怪得沒治的大人，但商人是小王子唯一批評過的大人。

11、點燈人

點燈人是小王子遇見的第五個人，也是一個較復雜的形象。點燈

人起初好像是另一個行為荒謬的大人；然而他的無私奉獻精神得到小

王子的贊嘆。點燈人是小王子到地球之前，唯一一個被他認為可以做

朋友的大人。

12、地理學家

地理學家是小王子在到達地球之前見到的第六個人，也是最后一

個。地理學家看上去好像很有學問，他知道哪里有海洋、河流、城市、

山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為那

是勘探工作者的事。他勸告小王子去訪問地球，因為地球遐爾聞名。

13、扳道工

小王子在地球遇見扳道工，扳道工調度著來來往往的火車，火車

載運著對自已呆的地方永遠不會滿意的大人們。他同意小王子的觀點：

孩子們是唯一懂得欣賞和享受火車奔馳的美的人。

14、商販

小王子在地球上遇到的這個商販是販賣解渴藥的。吃了這藥就不

需要再喝水，這樣一來，一星期可節省五十三分鐘。象征著現代世界

因過分強調省時而走歪道捷徑。小王子說他寧可花那時間悠閑自得地

去找一口水井。

15、只有三枚花瓣的沙漠花

三枚花瓣的花孤獨地長在沙漠里，偶爾看見商隊從旁走過，她就

錯誤地告訴小王子，地球上就這么六七個人，他們沒根，他們就是那

樣的孤單，沒有依靠，隨風飄落。

16、玫瑰園

小王子看到一座盛開的玫瑰園時，他非常傷心。因為他的玫瑰對

他說謊說她是宇宙中一朵獨一無二的花。不過，在狐貍的引導下，小

王子認識她們和他的玫瑰雖然類似，但因為他給他的玫瑰蓋過罩子，

因為他給她豎過屏風，因為他給她除過毛蟲，因為他聽過她的埋怨、

吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的。

三、作者簡介

安東尼·德·圣·埃克蘇佩里（AntoinedeSaint—Exupéry）法國飛

行員，于1900年6月29日出生在法國里昂一個傳統的天主教貴族家

庭。

1921~1923年在法國空軍服役。他曾經有志于報考海軍學院，未

能如愿，卻有幸成了空軍的一員，他還是法國最早的一代飛行員之一。

1923年退役后，先后從事過各種不同的職業。1926年，圣埃克絮佩

里進入拉泰科埃爾航空公司。在此期間，出版小說《南方郵件》

（1929）、《夜航》（1931），從此他在文學上聲譽鵲起。1939年，

又一部作品《人類的大地》問世。第二次世界大戰期間他重入法國空

軍。后輾轉去紐約開始流亡生活。在這期間，寫出《空軍飛行員》

《給一個人質的信》《小王子》（1943）等作品。1944年重返同盟

國地中海空軍部隊。在二戰時期的一次飛行任務中（1944年7月31

日），他駕駛飛機駛上湛藍的天空，從此一去不復返。

創作背景

《小王子》這部童話雖然只是作者在3個月一氣呵成的作品，但

卻有著深刻的創作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的積

累，是厚積薄發的產物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與

思考的“結晶”，充滿了對人生的感悟。

圣埃克蘇佩里這位外人眼中的硬漢子卻有著敏感細膩的內心和憂

郁柔曼的個性。作者創作《小王子》時已過不惑之年，幾次人生大的

起伏之后，逐漸走向成熟。從空軍退役后，無論是平淡無聊的推銷員

工作還是開辟新航線的驚險刺激，無論是空中郵局繁重危險的飛行任

務，還是幾次與死神的.失之交臂，都成了圣埃克蘇佩里的寶貴人生財

富。雖然《小王子》本身只是一部童話，但卻深藏人生的哲理，作者

的筆法深入淺出，較以往作品，對人生看的更透徹，是冷靜的對人生

的思考，包含著濃厚的象征意義，這就是《小王子》的特定背景之一。

圣埃克蘇佩里的《小王子》也是作者對自己婚姻的反思，他的妻

子康蘇羅就是主人公小王子身處異鄉時時牽掛的玫瑰原形。安東尼借

由這篇童話故事傾吐令人沮喪的婚姻問題，以及外遇的空虛感。自從

作者1931年與康蘇羅結為伉儷后，因為兩個人性格上差異較大，曾一

度陷入婚姻危機，《小王子》這篇童話中強調了愛與責任的重要性，

這也是作者對待婚姻的態度。雖然后來兩人之間矛盾激化，但他仍然

認為他對妻子有著不可推卸的責任。小王子離開自己的星球漂流在外，

卻時時惦記那朵玫瑰，正是作者赴美尋求慰藉后，對康蘇羅無時無刻

的牽掛。

造成這部書的不同還和當時的二戰背景有關：《小王子》創作于

1942年，出版于1943年，當時正是二戰最關鍵的時刻。1940年法國

戰敗，隨著歐戰開始，圣埃克蘇佩里曾應征入伍，參加空軍偵察行動，

目睹法國空軍大潰敗。維希政府與希特勒簽訂停戰協定后，他復員沉

沒彷徨了一段時間，輾轉北非、葡萄牙來到了美國。在美國的兩年期

間，他與母親的通信聯系幾乎完全阻絕。他認為，童年是盼望奇跡、

追求溫情、充滿夢想的時代，對比之下，大人死氣沉沉、權欲心重、

虛榮膚淺。“大人應該以孩子為榜樣”。于是作者選取了一個孩子看

世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個世界的欲望

來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小

王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現實

生活，發現人生的真諦。

小王子的形象中也有著淡淡的哀愁和憂郁。作者筆下流露出對社

會一些丑惡現象尖刻的諷刺和批判，這是作者此間心情的宣泄。作者

復員后，因法軍潰敗而對法國的政治家們完全失望，只身遠渡美國，

想從那里找到救國的希望，可政黨間的斗爭、社會現實的黑暗一樣令

他失望。剛到達美國的圣·埃克蘇佩里認為貝當政府要求停戰，是為了

獲得一個喘息機會，他不愿在美國譴責它，重要的是伺機反攻，他不

論行動還是感情上都是抗戰派。但是戴高樂派中一些頭面人物在法國

危機時搶先逃到美國，如今隔岸空喊抗戰，特別對曾做出犧牲，而今

在非洲忍辱負重、不知所從的法國軍隊頻頻攻擊，使圣埃克蘇佩里非

常厭惡。此外戴高樂對待法國其他抗戰力量的用心和做法也叫他十分

懷疑。由于他是名人，維希派要拉攏他，達不到目的就造謠中傷他；

戴高樂派見他遲遲不參加他們的陣營，就懷疑他。圣·埃克蘇佩里主張

“法國高于一切”，要兩派摒棄前嫌，共同對敵，卻受到雙方的夾攻。

在美國度過的28個月，是他一生中最痛苦的時期。1941年12月，美

國向法西斯國家宣戰，加入二戰，這使圣埃克蘇佩里又看到了希望。

他認為有了美國的幫助，一定會打敗法西斯的侵略，一定會解放法國。

他激動的說：“這是結束的開始，美國不得不應戰，我們要贏

了。”[5]小王子世界的美與丑，也寄托了作者對現實的美好向往，表

明作者也看到了希望。最后從作品中小王子與狐貍、玫瑰、飛行員的

關系來看，表現了一種美好的追求真摯友誼和博大情懷的理想，有著

唯美的情感境界，在圣埃克蘇佩里這復雜心情的體現下，才有了《小

王子》一書這樣的寫作風格和主人公性格。

作品賞析

以兒童的視角尋找生命的“本真”

童話，是孩子開啟心智的主要媒介。孩子們通過童話中展現的奇

妙情節發散思維、認識世界，并能從中直觀的認知美與丑、善與惡、

好與壞。因此孩子們在閱讀故事的同時可以“于內心深處建立一定的

道德判斷圖式，從而對他們未來的成長產生作用。”

在童話故事里，始終表達著一個永恒的主題，即兒童一定比成人

強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無法企及的

事情、還能夠發現成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予

了人類獨一無二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和

人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。在《小王子》中，作者將

兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認知以達到探尋

生命“本真”意義的目的。“作者給予小王子成人的智慧和兒童的純

真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來講述兒童成長過程中被

忘卻的曾經遺失的美好”，以達到“訴求現代人的失落的精神家園”

的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內

里，深入發掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視

的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中

鋪展開來，進而凸顯出“本真”世界的可貴。

“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承載著作者祈望回

歸純真世界的愿望，并肩負著探尋人生真諦的使命。他代表著兒童純

凈無瑕的精神世界，并以洞悉世事的、屬于孩童的目光發掘世間的真

情和溫馨。在他的眼里，人與人、人與事物、事物與事物之間的關系

是直接的、自然的，未曾經受現代文明和成人世界功利思想的侵染。

這種單純的、無私欲的內心世界使他在看待事物時能夠褪去浮相直觀

其本質。因此，他才能看出飛行員童年所畫的圖畫是“蟒蛇吞吃大

象”，而并非是成人所認為的“帽子”。因為，他懂得“用心去看才

能看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。”純凈的視角與不摻雜質

的內心使兒童始終堅持著對生命“本真”的守望。他們清楚的知道自

己所追尋的是什么，因為那是通過他們不計回報的真心付出所換來的

情感歸依。他們明確心中所想，所以才能在沙漠中找到那一泓生命之

泉。他們始終堅守著未被利欲熏染的“本真”世界，那是被隱匿于現

代文明與功利思想背后的，珍貴的、純樸凈美的精神世界，是幾乎被

成人遺忘的心靈家園。

在對愛與責任的認知中凸顯交往的真諦

童話表現的不是常識而是真理。它是一種理想的藝術，使人能夠

從中捕捉到生命的真諦。《小王子》在表現人類精神家園的可貴的同

時，還凸顯了交往的真諦，即對愛與責任的感悟。作者通過小王子

“對愛與責任不斷的領悟升華，表達了對人生本真的堅守、對溫情的

向往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想”。它體現了人與

人交往的本質，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。圣埃克蘇佩里

把生動的形象與深邃的寓意相結合，將愛與責任的主題直觀的展現在

讀者面前，透射出交往的真諦。建立這種關系的本質在于你付出了真

心和情感，在享受“馴養”關系帶來的美妙感覺的同時，產生了一種

牽系彼此心靈的責任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間

彼此需要的、獨一無二的情感維系。對于小王子來說，玫瑰花之所以

重要，是因為他為她付出了時間和心血，并傾注了最真摯的感情，使

她在自己心里生根發芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦：愛一個人，

就要對他負有責任。這是“馴養”關系的切實保障，也是人與人交往

的本質所在。

對成人世界的價值觀的抨擊

對成人世界價值觀的抨擊是《小王子》的又一主題。作者在兒童

和成人世界的“二元對立”中，抨擊了虛偽、麻木的成人世界。在對

兒童“本真”世界的守望中反觀成人精神世界的功利性。并以小王子

孩童式的眼光，透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。用淺顯天真的語

言寫出了成人的孤獨和寂寞，批判了他們錯誤的價值觀。故事全篇充

斥著對“成人邏輯”的否定，使人們切身感受到精神家園逐漸失落的

無奈。

成人的精神世界“盡是‘清規戒律’，盡是現代文明污染的痕跡，

大人們屈從于外部世界的壓力和金錢的誘惑，有的甚至是唯利是圖，

喪失了真情”。小王子在旅行中遇到的形形色色的人成為他認知成人

世界本質的感性資本。充分的經驗積累，使他在看待成人錯誤的價值

觀時具有一種超出常人的、尖銳的洞悉力。小王子在旅程中首先遇到

的是分住在不同星球上，性格、思想、人生觀截然不同的六個人：膜

拜權力的國王；愛慕虛榮的紳士；為了忘記飲酒帶來的羞愧而不斷酗

酒的酒鬼；盲目追求著對他來說毫無意義的賬目和數字的商人；墨守

成規、一成不變的燈夫和只靠間接材料來認知大海、江河、城市、山

脈和沙漠的地理學家，這六個人代表了人類的不同方面，他們是我們

生活中數見不鮮的典型形象，“他們源于現實生活，”并且“運用象

征的手法，直白的展現了生活中的這類人的普遍共性特征，使形象更

為鮮明。”[6]他們是表現人類命運的“個體”碎片。這些人的生活方

式與理想追求，在小王子看來是毫無意義的。他們對生命意義的探尋

只表現為一廂情愿的占有和守舊，卻難掩他們內心的空虛與單調、盲

目與刻板。小王子在旅行中透過成人的生活百態直面其精神內旨：在

物欲橫流的現實社會里，現代文明浸染了成人本來純凈的“本真”世

界，使他們深陷權利、欲望、貪婪、漠然的功利世界。他們忘記了

“所有大人都經歷過的童年”，甚至忘記了自己曾經是孩子。他們對

人和世界認知不再出于心靈的、情感的需要，而是以功利、物欲以及

固有的模式來衡量事物的價值。當你向成人介紹一位新朋友的時候

“他們從不打聽他的基本情況，他們從不會問你：‘他的嗓子怎么樣?

他喜歡玩什么游戲?他是否采集蝴蝶標本?’而是問：‘他幾歲了?有

多少個兄弟?體重多少?他的父親掙多少錢?’”在成人的思維邏輯里，

了解了這些就真正的了解了一個人。在他們充滿功利性的眼光中，再

美麗的事物也難逃被金錢標準衡量的厄運。“如果你告訴大人：‘我

看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息…’他們

便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說：‘我看見一幢值

十萬法郎的房子!’他們就會驚嘆：‘多漂亮的房子啊!’”這就是大

人與孩子之間的不同：大人們在衡量一個人的時候，只在意“他有什

么?”、“有多少?”而孩子們在乎的卻是“他是什么?”這是兒童成人

之間本質上的差異，也是他們難以交流的癥結所在。

與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復雜。

圣埃克絮佩里將多重主題隱匿于生動的形象和意象之后，使這部童話

故事顯得睿智且意蘊綿長。作品運用平實淺易的語言、富于哲理意味

的對話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每

一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會。

象征意象

小王子

小王子是整個故事的中心，是一個神秘可愛的孩子。他住在被稱

作B-612小星球，并且是那個小星球唯一的居民。小王子和玫瑰花出

現誤會后，離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后

來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小說的敘述者---飛行員，并

和他成了好朋友。小王子無憂無慮，從來沒有受到成人世界的污染。

所以小王子的心靈是那么純潔那么高尚，與此同時，小王子也是孤獨

的。小王子攀上一座高山，渴望一眼就能看到整個星球和所有的人。

但當他說出：“做我的朋友吧，我是一個人”時，只有冰冷的回聲作

答，小王子在成人世界里是沒有伙伴的。因為，小王子是童年的象征，

在他的身上，呈現出的是人們生命初始最天真善良的童年影子，而在

成人世界里，童心的缺失使成人們無法和小王子交流溝通。小王子是

圣-埃克蘇佩里向成人世界派遣的天使，幫助成人們重新思考人生，重

新感受人生。小王子以無憂無慮的孩童形象出現表達了作者對童年的

懷念和對純真童心的渴望。在成人世界里，成人們的內心充滿了對金

錢和權力的欲望，講求實際和功利，而小王子正是來解救這些迷失在

貪婪和欲望的世俗世界的成人靈魂。作者希望人們從小王子身上看到

生活純真質樸的一面，希望人們從欲望和貪婪中抽離，發現自己的童

真和愛。

飛行員

飛行員是成人代表之一，但是飛行員是書中唯一可以和小王子溝

通的成人，因為飛行員沒有忘記自己也曾是個孩子，飛行員始終保有

一份童心。飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，飛行員是幸運的，

因為飛行員在成人世界孤苦伶仃，沒有朋友，因為飛行員也不喜歡世

俗的成人，而在撒哈拉沙漠里遇見了他的朋友---小王子。飛行員象征

著不想長大或者一直保有童心的成人。有時，這類人的想法不被成人

社會理解和接受，顯得孤單。但這類人是成人社會里最接近兒童的群

體，是距離童真和真善美最近的大人。

前六個星球的居民

在到訪地球之前，小王子游歷了六個星球，每個星球上都居住著

一個人，他們分別是國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地

理學家，這些人構成了書中的成人世界。國王象征著權利，他對一切

都要求絕對的服從，所有人都是他的臣民。國王靠頒布命令彰顯自己

的權利，但是這些命令都是些“合情合理”的命令。國王無法控制小

王子打呵欠還是不打，也無法讓太陽提前下山，國王的權利其實只存

在自己的腦中。愛慕虛榮的人認為別人都崇拜他，只聽見了一片掌聲。

他希望小王子承認他是星球上長相最俊、衣著最美、家財最富、頭腦

最靈的人，但是他的星球上本來就只有他一個人。小王子覺得他很可

笑很奇怪。愛慕虛榮的人正是社會上多數人的寫照，他們盲目的追求

虛榮而偏離現實。商人住在自己的星球不停地計算星星的數量，想通

過加法占有星星，忙的甚至沒有時間抬頭。但是他甚至把星星叫做讓

閑人想入非非的金色小東西，也沒有想過占有星星后能對星星做些什

么。商人就是作者對成人世界里利欲熏心、貪婪的人性的寫照。還有

荒唐的酒鬼、盲目的點燈人和教條的地理學家。這些星球上的人構成

了成人世界的浮世繪，諷刺了成人世界里迷失的人們。

蛇

小王子來到地球遇到的第一個生物就是蛇，而且也是蛇用自己的

毒液幫助小王子回到他的星球。蛇，讓人捉摸不透，看似邪惡的化身，

最終卻幫助小王子離開了地球。蛇象征著恐怖而又捉摸不透的死亡，

看似生命的結束卻也是另一場旅程的開始。

狐貍

狐貍遇見小王子后，要求小王子馴養他，并使小王子明白生活的

本質和愛情的真諦。狐貍像是一位智者，點撥小王子，告訴小王子

“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”并通

過在他們倆之間建立馴養關系讓小王子明白愛情是責任，看清他的玫

瑰是獨一無二的，因為他為他的玫瑰付出過。狐貍是智慧的象征，狐

貍的出現使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰園的玫瑰是不同的，感受到

愛情的真諦。

玫瑰花

玫瑰花，無可爭議，是愛情的象征。小王子和玫瑰花之間的愛情

就像是作者對愛情的全新詮釋。從玫瑰花和小王子開始相遇，小王子

就心悅誠服地愛上玫瑰花，心甘情愿地為玫瑰花做任何事。但是玫瑰

花的驕傲和再三試探使小王負氣離開家園，開始了宇宙旅行。在離開

時，玫瑰花也懊悔十分，并向小王子表明自己的愛意，但是仍礙于自

尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子從沒有停止對玫瑰的思念。

在到達地球后，看到五千株和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰后，感到沮

喪和失望。但在馴服狐貍后，小王子發現了自己玫瑰的獨一無二。小

王子對那五千株玫瑰說：“她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她

是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來

的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，

甚至有時，我聆聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。”之后，小王子以

生命完成了對玫瑰花的愛，也向世人展示了愛的真諦即愛是責任。

猴面包樹

猴面包樹是小王子星球上壞的草，猴面包樹的種子在小王子星球

上泛濫成災，開始長出的嫩芽和玫瑰、蘿卜無異，但是如果不能及時

認出并拔出，后果將十分可怕。猴面包樹會塞滿整個星球甚至會使星

球土崩瓦解。猴面包樹就像是人內心某種欲望，如果不能及時發現并

消除，這種欲望就會霸占人們的心智，驅使人們走向毀滅。