雷鋒釘子精神

精選范文:學習雷鋒釘子精神心得(共2篇)雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的

重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方

向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行！”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善

于學習。當雷鋒聽到有的說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體

會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，

而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿

不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力

硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在

學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學

習的“釘子”精神。時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所

不同。對善于科學利用時間的人來說，一天可當成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時，

他制定了早晨學一小時，晚上學到10點至11點的自學計劃。到部隊后工作更忙，沒有更多

的學習時間，于是，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點，出

車回來，他總是要擠出時間來學習。熄燈號響后為了不影響其他休息，他就到工棚、車

場、廚房、司務長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，

用報紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。在

學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他

在學習毛主席著作中，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用；

二是主席為什么分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什么觀點；四是主席的方法論是

什么；五是聯系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了

一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在

書上的批注達7處之多。據統計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。

這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己

的頭腦，更注意理論聯系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，

簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日

記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經過學習，提高了階級

覺悟，武裝了頭腦，增強了本領”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受

最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著??”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題——學習—

—實踐——總結。由于他注意聯系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，

對黨的紀律執行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為

一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。科學的理論，是行動的指南。多次強

調一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，

我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯系實際，特別是

發揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的新高潮，落實好用鄧小平理論

武裝全黨全軍的戰略任務。

[學習雷鋒釘子精神心得(共2篇)]篇一：學習雷鋒釘子精神

學習雷鋒釘子精神，培養良好的學習習

慣活動目標：

1、通過雷鋒的生平

簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的釘子[學習雷鋒釘子精神心得(共2篇)]精神，從而激

發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、評議

等形式，使學生學習雷鋒釘子精神，培養良好的學習習慣活動過程：

一、主持人導出班會

主題

二、讓學生了解雷鋒

及他的釘子精神

1、請聽：雷鋒的生

平（老師為大家介紹）

2、請聽：《雷鋒的釘

子精神》

故事一：一天，在電

影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地

看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔

叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”小學生非

常好奇地問。

雷鋒說：“時間短嗎？

我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行

啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”

雷鋒親切地說：“不

抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”故事二：雷鋒是一個

汽車兵，有兩件事他從不放松。一件是汽車上的方向盤，一件是毛主席著作。他在日記中這

樣寫道：“??人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主

席著作不行。”

“有的人總說工作

忙，沒有時間學習，我認為問題不在忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的

時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒

有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一

個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”雷

鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。

3、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限

的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為

人民服務中

去??

②一滴水只有放進

大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，

釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提

倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個

目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美

好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

三、培養好的學習習

慣，弘揚雷鋒的釘子精神

1.小組討論交流

2.師小結:

(1)保持良好的學習

熱情。

(2)珍惜時間：花有

重開日，人無再少年。因為生命不過是上蒼借你一用的資本。如何經營好你的人生，讓你短

暫的生命呈現最大的價值，主動權在你手中！

(3)不要輕易原諒自

己。也許今天的默寫有沒有過，測驗又令人遺憾。你輕輕對自己說：下一次吧，下一次我一

定會好的，有信心固然沒錯，但你找到了原因了嗎？你可以確保下一次不是在這里再重復地

摔一跤？一位哲人說過：想要沉淪、墮落的話——很簡單，只要事事原諒自己就可以了。

(4)勤能補拙是良訓，

一份辛苦一分才。我們不必再像古人那樣“頭懸梁”、“錐刺股”；也不必“囊螢”、“映雪”，

但勤奮依然是我們學習中最鋒利的尚方寶劍。

四、總結

播種了，才會有收獲！

奮斗了，才會問心無愧！拼搏了，才會獲得成功的人生！眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我

們只能選擇一樣，那就讓我們用知識武裝我們的頭腦。只爭朝夕，你定會收獲不一樣的明天！

篇二：學習雷鋒精神

心得體會

學習雷鋒精神心得體會

雷鋒，一個名字，更

是一種精神。他的行為讓[學習雷鋒釘子精神心得(共2篇)]我們無時無刻都在緬懷他，他的

奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每年三月的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新

一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中

國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

（一）釘子精神

做任何事情都要認

真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒教我

們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是

學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘

子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好

的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向

上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

（二）一心為公

雷鋒敢于為集

體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家

的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為

公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

（三）團結一致

雷鋒是一個團結集

體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的

中學生，更要學

習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都

涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛

生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集

體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

（四）全心全意為人

民服務

雷鋒是這句話的履

行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的

活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需

要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師

打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信

將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全

意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他

的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其

精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學

雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

現在是一個英雄缺

失的年代，在商業利益的推動下，我們不由

得懷念過年過

去英雄輩出的日子；懷念歸去化崇拜為力量努力進取的日子；懷念過去為尋找思想答案的答

案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復返了?那些帶給時代感動的英雄真的被人遺

忘了?例如，雷鋒。這個只為他人著想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務的好!

作為90后的一代，

我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去，

我們將承擔起家庭與社會的各項責任。孔子曰：“后生可畏,焉知后來者不如今”我們90后

身上的確有這樣或那樣的缺點，但是正因為有了我們，這個世界才會變得如此精彩。回顧

這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫

其修遠兮,吾將上下而求索，愿雷鋒精神與我同行！