發言稿結束語

發言稿開場白和結束語

【篇一：演講稿開場白結束語】

開場白：

尊敬的各位領導、各位同事大家晚上好！很榮幸能夠站在這里和公

司全體同仁一起分分享收獲的喜悅，暢想未來的輝煌，總結現在的

精彩。在過去的每一天里，公司每一天都在變化，都在前進。墨攻

的發展離不開公司領導層的英明決策與領導，當然這也是大家齊心

協力換來的豐碩果實！新的一年開始，我們更要攜手共進、再創輝

煌

正青春我們一直在路上主題年會現在開始！

讓我們掌聲有請xx為我們講話~

結束語：

歡樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，現在我宣布：

墨攻2015年正青春我們一直在路上主題年會到此結束，祝大家新春

快樂，心想事成！感恩你們的陪伴~

【篇二：演講技巧和常用開場白結束語】

成功英語演講的秘訣：開場白、結束語

演講稿開場白

-totellastory(aboutyourlf);講個（自己的）故事；

-toacknowledgetheoccasionofthegathering;對大家能夠聚在

一起表示感謝；-topaythelistenersacompliment;稱贊一下聽

眾；

-toquote;引用名人名言；

-touunusualstatistics;使用一些不平常的數據；

-toasktheaudienceachallengingquestion;問觀眾一個挑戰性

的問題；

-toshowavideooraslide.播放錄像帶或看幻燈片。

歡迎聽眾(正式)

-welcometoourcompany

-iampleadtobeabletowelcomeyoutoourcompany...

-idliketothankyouforcoming.

-mayitakethisopportunityofthankingyouforcoming

歡迎聽眾(非正式)

-imgladyoucouldallgethere...

-imgladtoesomanypeoplehere.

-itsgreattobebackhere.

-ouforbeingontime/making

theefforttocometoday.

-welcometoxpartii.

受邀請在會議上致詞

-iamdelighted/plead/gladtohavetheopportunityto

prent/ofmakingthisprentation...

-iamgratefulfortheopportunitytoprent...

-idliketothankyouforinviting/askingme/givingmethe

chanceto...

-goodmorning/afternoon/eveningladiesandgentleman

-itsmypleasantdutytodayto...

-ivebeenaskedto...

告知演講的話題

-thesubjectofmyprentationis...

-ishallbespeakingtodayabout...

-myprentationconcerns...

-todaystopicis...

-todayweareheretogiveaprentationon...

-todayweareheretotalkabout...beforewestart,idlikeyou

meetmyteam

members...

-abrieflookattodaysagenda...(告訴聽眾所講內容的先后順序)

-beforewestartourprentation,letstakeabrieflookatthe

agenda...

-ishallbeofferingabriefanalysisof...

-themainareathatiintendtocoverinthisprentationis...

-takeamomentandthinkof...

-thankyouforgivingmetheopportunitytotellyouabout...

告訴聽眾發言的長度

-duringthenexttenminutes,ishall...

-ishallbespeakingforabouttenminutes...

-myprentationwilllastforabouttenminutes...

-iwonttakeupmorethantenminutesofyourtime...

-idontintendtospeakforlongerthantenminutes...

-iknowthattimeisshort,soiintendtokeepthisbrief

-ihavealottocramintothenexttenminutes,soidbetter

makeastart...

引起聽眾的興趣

-imgoingtobespeakingaboutsomethingthatisvitally

importanttoallofus.-myprentationwillhelpsolvea

problemthathaspuzzledpeopleforyears...

-attheendofthisprentationyouwillunderstandwhythis

companyhasbeensosuccessfulforsolong...

-iamgoingtobetalkingaboutaproductthatcoulddouble

yourprofitmargins...-thenexttenminuteswillchangeyour

attitudetosalesandmarketing...

-overthenexttenminutesyouaregoingtohearabout

somethingthatwillchangethewayyourcompaniesoperate...

-bytheendofthisprentationyouwillknowallthereisto

knowabout...

告訴聽眾內容要點

-therearefivemainaspectstothistopic(...thefirst,...the

cond,...a

third,...another,...thefinal)

-iamgoingtoexaminethetopicsinthefollowingorder

(...first,...next,...afterthat,...finally)

-ivedividedmytalkintofiveparts...

-iwilldealwiththetopicsinchronologicalorder...

-imgoingtostartwithageneraloverviewandthenfocuson

thisparticularproblem(...ingeneral,...moreparticularly).

-iwanttostartwiththisparticulartopic,andthendrawsome

moregeneral

conclusionsfromit(...specifically,...inawidercontext).

-thereare(anumberof)factorsthatmayaffect...

-wehavetotakeintoaccountinanydiscussionofthis

subject,thefollowing

considerations.

-wealloughttobeawareofthefollowingpoints.

結束語：

-inconclusion,idliketo...

-idliketofinishby...

-finally...

-bywayofconclusion...

-ihopeihavemademylfunderstood

-ihopeyouhavefoundthisuful

-ihopethishasgivenyousomeidea/clearidea/anoutlineof...

-letmeendbysaying...

-that,thenwasallihadtosayon...

-thatconcludesourprentation...

-ihopeivemanagedtogiveyouaclearerpictureof...

-ifthereareanyquestions,idbedelightedto...

-thankyouforyourattention...

-letsbreakforacoffeeatthispoint

-iamafraidthattheclockisagainstus,sowehadbetterstop

here

-youhavebeenaveryattentiveaudience---thankyou

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用

來交流思想、感情，表達自己的主張、看法；也可以用來介紹自己

的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育

和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽

眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

一、演講稿的特點

演講稿具有以下三個特點：

第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。

它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾，“征服”群眾，

必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽

眾所關心的問題，它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽

眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果。

第二，可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為

主、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來的，所以寫演講稿的時

候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可

以；對聽講者來說應該要好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好

能通過試講或默念加以檢查，凡是覺得講不順口或聽不清楚之處，

都應該作修改與調整。

第三，鼓動性。演講是一門藝術。好的演講會有一種激發聽眾情緒、

贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的

豐富、深刻，見解精辟、獨到，語言表達要形象、生動，富有感染

力。

二、演講稿的結構有自己的特殊之處。

演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文

章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的

活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和

結尾有特殊的要求。

（一）開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，

具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最

經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到

出奇制勝的效果。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

l.開門見山開門見山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，

這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就

集中在演講上。

2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使

聽眾急于了解下文。

3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的

經歷或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關的媒

介，或與演講的主要內容銜接起來的因素。

4.用提問激發聽眾的思考這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，

提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。

除了以上三種方法，還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關

式、抒情式等。作為演講比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手

的演講話題，或是他們演講中的觀點、動作等進行引發，效果將非

同凡響。這種臨場性的發揮會給聽眾留下良好的印象。

好的開頭是成功的一半，頭開好了，接下來就是文章的主體部分了。

（二）、主體要環環相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和

銜接等幾個問題。

1、層次我們都知道看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，而演講

卻不同，聽眾只能聽一遍，因此要求層次、條理十分清楚，能讓聽

眾一聽就明白。

那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？根據聽眾以聽覺

把握層次的特點基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，

從而獲得層次清晰的效果。此外，還可以運用過渡句，或者是“首

先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，

2、節奏節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。

演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內

容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、

詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為

高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長于使

用這種方法。

演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固

然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力

渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率

也應該根據聽眾的心理特征來確定。

（三）結尾要簡潔有力，余音繞梁。結尾是演講內容的自然收束。

言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷

地思考和回味；

1、把要點做一下總結。

2、展望未來，鼓舞斗志在演講結束時，提出任務，指明前途，提

出希望，發出號召，鼓舞聽眾振奮精神，堅定信念，采取行動，會

收到預期的效果。

3、用充滿激情的話語作結充滿激情的話語能激起聽眾情緒的激動，

激越的感情會使聽眾受到感染，并受到鼓舞。

4、用名言、詩句、歌曲作結。用名言、詩句作結可以使演講的主

題得到有力的證明，加強演講的力度，使聽眾在聯想和印證中得到

深刻啟示。

【篇三：開場白與結束語】

開場白與結束語

一、常見的六種開頭法

開場白是否成功，在很大程度上影響著演講的成敗。對開場白的基

本要求是簡潔而富有吸引力。

常見的開場白類型有以下6種。

1．故事式

故事式開場白是通過一個與演講主題有密切關系的故事或事件作為

演講的開頭。這個故事或事件要有人物，有細節。

如四川周光寧《救救孩子》的演講開場白：

去年5月24日的《新民晚報》披露了這樣一個事實：一個四年級的

小學生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃。有一次，父

母忘了給雞蛋剝殼，差點憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅右看，不知

如何下口。結果只好原蛋帶回。要問他怎么不吃蛋，回答很簡單：

沒有縫，我怎么吃？

周光寧通過小學生不會剝雞蛋這樣一則新聞報道開頭，把聽眾帶入

他的演講主題：全社會要重視培養孩子們獨立生活的能力和戰勝困

難的勇氣。故事式開場白容易調動聽眾的注意力，對語言技巧的要

求也比較簡單，故初學演講者特別適合于選用故事式開場白。如湖

南某大學的演講課練習，演講題為《當我走進大學校門的時候》，

一位大學生這樣開始他的演講；

大家一定會記得這樣一個傳說吧：阿拉伯有個神奇的山洞，里面收

藏了40個大盜偷來的金銀財寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語，

洞門就會自動打開。有一天，一個叫阿里巴巴的人無意中知道了這

句咒語，他打開了這個財寶之門，成為巨富。

演講者以人們熟知的阿拉伯傳說作為開場白，把大學校門比做知識

的財富之門，獲得了較好的演講效果。

故事式的開場白要避免復雜的情節和冗長的語言。

2．開宗明義式

開門見山，用精煉的語言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展

開論證和闡述。這種開場白方式可稱之為開宗明義式。

開宗明義式開場白適合運用于較為正規、莊重的應用性演講場合，

它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運動員韓健在他載

譽歸來的匯報演講中就采用了開宗明義式開場白：

尊敬的領導，親愛的們：

我從17歲開始從事羽毛球運動，至今已經14年了。在這14年里，

我有過成功的經驗．也有過失敗的教訓；有過當世界冠軍的喜

悅．也有過敗北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何過五關斬六將，

而只打算認真地談一談走麥城。

3．幽默式

幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場白，它能使聽

眾在輕松愉快之中很快進人演講接受者的角色。

歲誕辰。（參加宴會的祝壽者為40公歲這個新名詞感到納悶不解）

在中國，

公字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤，40公歲就等于80

歲。

周總理巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑，斯特朗女士

也高興得流下

了眼淚。

幽默式開場白切忌低級庸俗的笑話或粗俗的語言。例如，一位基層

干部給青年工

人做形勢報告：

今天，我給大家吹吹形勢問題。形勢怎么樣？那是禿子頭上的虱子--

明擺著的

事情。哪個瞎了眼的狗日的敢說不好？可是，有些家伙就說不好。

他成天屁事不

想干，光想往腰包里摟票子。豬肉都不想吃了，想吃個蛇呀、魚呀、

王八蛋一類

的東西。抽煙抽的是帶屁股的，還要什么三個五呀（三五牌）、萬

個寶呀（萬

寶路牌）的。喝茶是龍井、虎井的，那狗井、貓井就不能喝呀？還

成天罵娘！你

這端起碗吃肉，放下筷子罵娘的沒有良心的家伙。

這位干部的演講立意沒有錯，也激起了聽眾一陣陣的大笑。但這種

笑聲恰恰是聽

眾對演講者庸俗粗鄙的語言的嘲笑。這種所謂的幽默，不僅僅損壞

了演講主題

的價值，也貶低了演講者在聽眾心目中的人格形象。

4．引用式

演講開場白也可以直接引用別人的話語，為展開自己的演講主題作

必要的鋪墊和

烘托。

例如，演講題為《讓生命在追求中閃光》的開場白是：

到目標，而在于沒有想要達到的目標。這話是極有道理的。

作為開場白的被引用材料，一般要具備兩個基本條件：

第一，被引用的材料具有相當強的概括力、說服力和感染力。

第二，被引用的材料出自權威、名人或聽眾十分熟悉的人物，演講

者利用權威效

應或親友效應喚起聽眾的注意。

某些情況下，演講者甚至不必交代被引用材料的出處。曾獲湖南省

大學生演講比

賽三等獎的題為《不忘國恥，振興中華》的演講，開場白就沒有交

代被引用材料

的出處：

記得有這樣一句名言：一個人的創傷只會痛苦一時，一個民族的恥

辱卻足以銘

記千年。

5．懸念式

懸念能激發聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。

一位老先生在演講開始時首先向聽眾提問：人從哪里老起？（聽眾

紛紛作答，

有的說人從腳老起，有的說人從腦子老起，全場氣氛十分活躍）。

老先生最后自

我做答：我看有的人從屁股老起。全場哄堂大笑、老先生繼爾解釋

道：某些

干部不深入實際，整天泡在會海里，坐而論道，那屁股可造孽了，

又要負擔上

身的重壓，又要與板凳摩擦，夠勞累的了。如此一來，豈不是屁股

先老么？這位老先生在抨擊官僚主義之前，先利用一個提問制造了

第一個懸念，調動了全

場聽眾的興趣；然后利用一個順乎聽眾意料之外的自答制造了第二

個懸念，使聽

眾在笑聲中等待解開懸念，從而有效地控制了聽眾的思想和情緒。

實物懸念是懸念式開場白的特殊形式。一位日本教授在給大學生做

演講前，面對

臺下嘰嘰喳喳、談論不休的大學生們，他沒有急于宣布他的演講主

題，而是從口

袋里摸出一塊黑乎乎的石頭，在日本，只有我才有這一塊。當同學

們都伸長脖

子想看個究竟的時候，這位教授才說明，這塊石頭是他從南極探險

帶回來的，并

開始了他的南極探險演講。

運用懸念式開場白要注意兩點：一是不要把人人都知道的常識性問

題硬性轉換成

懸念；二是不要故意吊聽眾的胃口。這都可能激起聽眾對演講者的

反感。

6．強力式

強力或開場白是把要論及的內容加以適度夸張或從常人未曾想象過

的角度予以

渲染，以引起聽眾的高度重視。

美國一家廣播公司在宣傳無線電作用的科普演講中這樣開頭：各位

可知道，一

只蒼蠅在紐約一個玻璃窗上行走的微細的聲音，可以用無線電傳播

到中非洲，而

且還能使它擴大成像尼亞加拉大瀑布般驚人的聲響。這則廣播演講

選擇普通人

難以想像也不會去付諸實踐的角度宣傳無線電的特殊效能，構成了

強力式開場

白。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現象往往可以成為強力

式開場白的

好素材。如某醫學研究生的一次演講：

同學們：

你們聽到過這樣一則消息嗎？在我國產生并發展運用的中醫中藥流

傳到日本之

后，經過他們的研究，在某些方面已超過中國！有的日本學者更表

示，一旦他們

在這方面完全超過中國，就將把漢醫漢藥改稱東洋醫學。聽到這則

消息，你

們有何感想呢？你們不感到驚訝嗎？不感到焦急嗎？不感到我們的

國寶正面

臨著嚴重的挑戰嗎？

高考專題復習之開場白、結束語及串臺詞（整理版）

一、開場白的概念

開場白是指戲曲演出開場時引入本題的道白；也比喻文章或講話引

入正題的

開頭部分。（《現代漢語規范詞典》）

高考開場白適用范圍不局限于演出，它還包括演講、會議、報告、

儀式、比

賽、慶典等比較正式的集體活動。高考開場白簡單地說，就是演出、

演講、會議、

儀式、比賽、慶典等正式開始之前由主持人所講的話。

二、開場白的作用

第一、營造氛圍，蓄勢興波；

第二、交代主題，引導聽眾。

三、開場白的一般要求

(一)明確對象——聽眾為本；

(二)目的明確——扣合主題；

(三)情感真摯——以情煽情；

(四)富有文采——彰顯底蘊。

四、寫作指導

例1、紅星中學高一(2)班將召開“暢想奧運”的主題班會，下面是主

持人開場

白的開頭和結尾，請你補出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、

有文采。50

個字左右。（6分）

各位同學，今天我們召開一個“暢想奧運”的主題班會。希望大家踴

躍發言，表達我們對奧運會的祝福與期望。

【解析】

本開場白的目的非常明確，為“暢想奧運”的主題班會而寫。暢想其

實就是

聯想的意思，既是聯想，只要與奧運有關即可。充分調動想象和聯

想，你或許就

會想到：奧運會的歷史、意義，奧運會的熱鬧場面、即將結出的豐

碩成果，人類

在文明征途上的前進步伐等等。據此，就可以如此來寫了：

奧運是體育的盛會，奧運是和平的盛會，奧運是人類文明的盛會。

北京奧運會即

將拉開帷幕，那么，此時此刻我們有何感想呢？

2008年奧運會離我們越來越近，她的風采越來越綽約多姿，她的氣

息越來

越令人陶醉。奧林匹克，讓人類激情燃燒，靈魂激蕩。讓我們在熱

切的期待中一

起暢想奧運、祝福奧運。

例2、教育部、國家體育總局和團中央聯合發出通知，要求開展全

國億萬學生陽

光體育運動。《通知》中提出的口號是：“健康第一”“達標爭優，強

健體

魄”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。為落實

《通知》

要求，某中學初三(1)班準備召開“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會，

請做

好以下工作。根據下面要求，請你為主持人設計一段開場白。

要求：(1)開場白中要有“陽光體育”和“民族素質”這兩個詞語。(2)開

場白中

要有與“奧運”相關的內容，如五環旗幟、奧運口號、奧運健兒、奧

運吉祥物等。

(涉及一項內容即可)

同學們：________________“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會現

在開始。

【解析】該題給考生提供了特定情境，要求考生作為主持人來設計

開場白，同時

要和奧運相聯系。考生要認真閱讀提示和要求，聯系自己掌握的奧

運知識，舍短

取長，從而組織好語言作答。語言力求清新優美，熱情洋溢，富有

鼓動性。

【參考答案】全國億萬學生陽光體育運動已經開始了。強健體魄，

為中華民族素

質的提高而努力是我們義不容辭的責任。我們要積極參加陽光體育

運動，迎接

2008年奧運會的到來。看，福娃正在張開雙臂，迎接世界各國的朋

友。讓我們

和福娃一起，迎接奧運，走進“陽光”，走向明天！

例3、我校即將舉行“慶祝元旦”文藝匯演，請你為主持人寫一段開

場白。要求

緊扣主題、言簡意賅、有文采。400個字左右。

示例：

（開場白）

女：尊敬的各位領導、各位老師，

男：親愛的各位同學，

合：大家下午好！

女:2008，好一個險象環生、考驗重重的年份！

男:2008，好一個收獲感動、感受自信的年份！

女：2008，我們與天災人禍交手，彰顯了中華的威嚴！

男：2008，我們與奧運神舟同行，昭示出民族的興旺！

女：2008，我們用熱情與慷慨譜寫愛心的詩章；

男：2008，我們用勤奮和智慧鑄就高考的輝煌。

女：2008的日記里，洋溢著我們拼搏的激情；

男：2008的歷史中，刻印下我們進取的足印。

合：沐浴著課改的春風，我們遨游學海，

男：欣享著師長的關懷，我們茁壯成長！

女：回顧昨天，我們有太多的歡樂要分享，

男：憧憬來年，我們有太多的激情要抒發。

女：歌唱吧，朋友！讓我們用動人的旋律演繹青春的激情，

男：舞蹈吧，朋友！讓我們用優美的舞姿展現青春的風采！

女：下面，我宣布龍游縣第二高級中學2009元旦文藝匯演現在開

始！男：首先，請允許我介紹今天擔任評委的各位領導和老師：

女：歡迎各位領導和老師！（鼓掌）??請欣賞??

五、開場白中多種修辭的運用

示例1、某校學生會主席代表全校同學歡送德高望重的張老師退休

所做歡送辭的開場白。

“敬愛的張老師，您像那默默無聞的臺階，無怨無悔，每天含著笑讓

我們步步登高；您像那智慧之崖上流出的清泉，涓涓細流無聲地滋

潤著我們的心靈；您更像那臉朝黃土背向天的農夫，夙興夜寐，播

撒著希望的種子，也讓歲月的犁耙在您額上留下了道道深痕。太陽

不會忘記，是它每天伴您開始一天的工作；星星不會忘記，是它每

晚催促您休息??”

賞析：以抒情的筆調，形象化的語言，綜合運用了排比、比喻、擬

人等修辭方法，傳達出對張老師的摯愛、贊頌、眷念之情，聽后使

人油然而生崇敬之情。示例2、多個主持人共同主持節目時常用的

模式，多個修辭連用，簡約精練，能一下子將觀眾帶進晚會的氛圍

中。

甲：開場的音樂響起來，開場的歌舞動起來。

乙：尊敬的各位領導、各位來賓，晚上好！

甲：今夜，燈如海。

乙：今夜，歌如潮。

甲：歌聲將帶領我們走進這個不眠的今夜。

乙：今夜，有多少份執著，就有多少星光燦爛；今夜，有多少的歌

舞，就有多少夢想會被放飛。

合：下面，讓我們一起走進第一板塊——“燃情文正”。

六、鞏固練習

“大難更顯大愛,天災尤見真情。”“5?12”汶川大地震發生后,全國各

地積極投入到抗震救災活動中。前方,人們與時間賽跑,托起希望的生

命,一幕幕感人的畫面,無不震撼著我們的心靈；后方,義務獻血、義演、

募捐活動在全國掀起了高潮。一個個動人的義舉,無不撥動著每一個

中國人的心弦。

為此,某電視臺準備舉辦一場“愛的奉獻”為主題的大型賑災募捐義演。

假如你是主持人,你該怎樣說?請你為募捐義演寫一段開場白。要求:

主題明確；語言得體,有感染力,富有文采；不少于60字。

【參考答案】5月12日14時28分，剎那間地動山搖，剎那間天崩

地裂，這一刻成了億萬中國人心中的牽掛。汶川，中國的目光聚焦

在這里，世界的目光匯聚