老師我想對您說

老師我想對你說600字作文

老師我想對你說600字精選作文（通用30篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各

類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、

應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師

我想對你說600字精選作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對你說600字作文篇1

老師，您的愛如春日里的一場雨，時(shí)而暴躁時(shí)而平和；絲絲的細(xì)

雨密密地交織在了一起，澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園

丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里，我想對您說：“老師，您辛

苦了！謝謝您！”

老師，您知道嗎？您認(rèn)真講課時(shí)的樣子真的很迷人。您批評(píng)我們

時(shí)，臉上嚴(yán)厲的表情，又讓我們不禁有些害怕，可當(dāng)您笑的那么開心

時(shí)，又像個(gè)年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時(shí)溫柔的問

候和細(xì)心的照顧。

記得有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害，仿佛要把心臟咳出來了，

頭也暈暈的，臉上還紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。您見我這么難受，就讓

我趴在桌子上休息一下，還吩咐同學(xué)給我打來熱水，叮囑我多喝點(diǎn)水，

累的話就睡一會(huì)。我趴了一會(huì)兒后，頭卻越來越疼，好像要裂開似的。

臉上的表情也越來越痛苦，眉頭一直皺在一起，就像死結(jié)一樣，怎么

解也解不開，我恨不得拿熨斗，把它熨開。于是我連忙裝作若無其事

的樣子，抬頭喝了幾口水，可沒一會(huì)兒，臉上痛苦的表情就原形畢露

了。您看見了，趕忙跑過來用手摸摸我的額頭，想打電話給我媽媽，

讓我回家休息。可我搖了搖頭，痛苦的咬著嘴表示要堅(jiān)持下去，但您

說我病得太嚴(yán)重了，不容分說，堅(jiān)決要打電話。打完后，您馬上安排

了同學(xué)幫我背著沉重的大書包，送我到校門口。

老師您的愛像無邊無際的大海，永遠(yuǎn)沒有盡頭；您的愛像永不枯

萎的松樹，默默無聞，一直在襯托那些花兒的美麗；您的愛像清新的

空氣，使人精神飽滿；老師，您辛苦了！謝謝您這無私的愛。

老師我想對你說600字作文篇2

老師，您已經(jīng)教我六年了，在這六年里，我對你有過不滿，有過

偏見，甚至對你有過憎恨，但這些想法都是由于那常誤會(huì)而引起的。

這要從那次上課說起，您在評(píng)講卷子，而我仗著自己考95分的卷

子，而不聽，認(rèn)為這太簡單了，便悄悄地和同桌的同學(xué)小聲的談?wù)撈?/p>

昨晚的電視劇來，就在這時(shí)，您給看見了，用您那嚴(yán)肅的神情那嚴(yán)肅

的神情把我從座位上叫起來，對我說：“你考了多少分？你就驕傲起

來了，你能擔(dān)保下次還能考到高分嗎？”我聽得出來，拿事責(zé)備的預(yù)

期，您您當(dāng)著全班69位同學(xué)的面批評(píng)了我，讓我感到抬不起頭，只感

覺到臉上火辣辣的，眼眶里像是要爆發(fā)“洪水”似的。

您讓我坐下后，我并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面哭，而是低著頭小聲

的哭著，我終于抬起了頭，心里在想：“一定要好好學(xué)了。”這時(shí)，

我忽然聽見，您講錯(cuò)了一道題，便想站起來告訴您，給您糾正，可又

拿不穩(wěn)，便與同桌小聲地討論起來，真是“無巧不成書”又被您給撞

見了，以為我又在說話，這一次您說我的語氣比上一次還要重，還讓

我站在后面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場，到頭來

還是控制住了。

下課，一位平時(shí)對我極不滿意的男生跑來欺負(fù)我，他當(dāng)著我的面

學(xué)這您剛才罵我的語氣來諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的

頭發(fā)上，一滴滴水掉下來，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我

在也找不到發(fā)泄自己痛苦的方法了，只有把它寫在了我的作文本上，

第二天，你看了我的作文本，弄我萬萬沒想到的是，您居然當(dāng)著全班

同學(xué)的面想我道歉，當(dāng)時(shí)，好比有一股暖流，流進(jìn)了我的心里，它是

那么的溫暖，那么的……

老師，自從那件事后，我對您的看法完全改變了，我現(xiàn)在是那么

的愛您，那么的喜歡您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望，考取一所好的重

點(diǎn)中學(xué)，也希望您用您的知識(shí)培育出我們祖國的下一代。

老師我想對你說600字作文篇3

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩，是對老師奉獻(xiàn)精神

的最好寫照。在我們的生命中，老師是不可替代的領(lǐng)路人，是我們最

感激、尊敬的人，是值得我們銘記一生的人。

老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽

課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒著自己，

照亮了我們美好的未來；您又象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小

苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根

銀絲，是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋，是我們一筆一筆畫上

去的吧？

老師，我想對您說：感謝您！您就像冬日的陽光，溫暖地照射著

我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈；您就像

和煦的春風(fēng)，輕柔地吹散我們成長路上的陰霾。正是您，讓我們從呀

呀學(xué)語一天天變得懂事成熟，從一無所知一步步攀上知識(shí)的山峰。我

們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的嘔心瀝血、辛勤培養(yǎng)；我們的每一點(diǎn)

收獲，都來源于您的細(xì)心指點(diǎn)、無私關(guān)懷。不會(huì)忘記，我們遭遇尷尬

時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，我們成績落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；

不會(huì)忘記，我們?nèi)〉贸晒r(shí)您那無言的喜悅。

老師我想對你說：對不起！因?yàn)槟暧祝驗(yàn)闊o知，沖動(dòng)偶爾總會(huì)

俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。在課堂上開小差的是

我們，在操場上亂跑亂撞的是我們，在學(xué)習(xí)上粗心大意的是我們。總

有些缺點(diǎn)，一路跟隨著我們，讓您耗費(fèi)了更多的時(shí)間與精力。我們向

您保證，在您的寬容與呵護(hù)下，我們正在長大，頑劣的習(xí)慣逐漸消失，

理智的力量越發(fā)強(qiáng)大，我們將用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的好學(xué)生！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓

它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托它的雄偉；我感恩我的老師，

因?yàn)槭抢蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，身心健康地

成長。老師，我想在這里，深情地向您說一聲：謝謝您！

老師我想對你說600字作文篇4

樊老師，為什么我最近開學(xué)你老是對我發(fā)脾氣呢？

第一次我?guī)湍阆荡昂煟瑤ё酉挡痪o，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲

呵斥我，你難道不會(huì)不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點(diǎn)聲，

給我一點(diǎn)尊嚴(yán)嗎？我也有自尊呀，可你一點(diǎn)也不給我面子，不顧我的

感受。難道我?guī)湍氵€有錯(cuò)嗎？我作為班長還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那

么大聲的罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴(yán)的！你就不能小點(diǎn)聲罵我

嗎？給我留點(diǎn)臉面行嗎？

第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你

看到了，又說是我的過錯(cuò)，還把我的組長下了，你不知道事實(shí)，就妄

下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過以前的許多學(xué)生，但我

相信你一定能改的！我好傷心。

還有一次，上音樂課，老師不在，同學(xué)們一直吵，我怎么也制止

不了，你突然推門進(jìn)來了，你眉頭緊皺，生氣的說“你們吵的教室辦

公室都能聽見，你們到底想怎么樣啊？”又叫：“班長武豪吉上來！”

我上去了，結(jié)果老師說：“班級(jí)紀(jì)侓不好，你有責(zé)任！”說完，就讓

我伸出手，打了我六個(gè)手板，我的手都成青塊了。

老師，這不能全怪我呀，全班同學(xué)都有責(zé)任，特別是那些吵得厲

害的同學(xué)責(zé)任最大呀，你應(yīng)該懲罰他們，表揚(yáng)那些紀(jì)侓好的同學(xué)呀，

這樣以后咱們班的紀(jì)侓就會(huì)好起來，還有我有一個(gè)請求：當(dāng)一個(gè)名副

其實(shí)的班長，向其他班的班長一樣，讓我可以領(lǐng)隊(duì)，我會(huì)努力當(dāng)一個(gè)

好班長的。老師，有不對的請諒解，告訴我改正。

老師我想對你說600字作文篇5

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了，再有半年我們就

要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許

多話語。老師，我想對你說的話該有多少啊！

老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我

開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭，燃燒

起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得

那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步……

張老師，我想對你說：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì)做得很晚，

因?yàn)槲彝砩线€要上英語補(bǔ)習(xí)班，從6時(shí)到9時(shí)，如果睡得晚會(huì)影響第

二天的學(xué)習(xí)。

有一個(gè)冬天的周一的夜晚，我上完英語補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)9：30

了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長時(shí)

間。盡管天冷，但是我一個(gè)人坐在書桌前做作業(yè)。那時(shí)，我手中的筆

我都握不住了，寫出來的字更不用說了，當(dāng)然特別難看……做完作業(yè)，

揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是

亮著的……

第二天，您不依不饒地對我說：“做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬

虎虎，要認(rèn)認(rèn)真真，明白嗎？”您的話是那樣親切，我都不知道該對

您說些什么好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！

再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我要離開您的教

誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個(gè)沒完，道個(gè)沒完……

老師我想對你說600字作文篇6

我們的老師長的特別可愛，大大的眼睛，高高的鼻梁下

面有一張櫻桃小口特別可愛。給我們講課也特別認(rèn)真。性格要強(qiáng)

潑辣，家里的獎(jiǎng)狀也是一大堆。對我們很體貼也很嚴(yán)格。現(xiàn)在就讓我

給大家講幾個(gè)我和老師之間的故事吧：

老師，如果她是辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵；如果她是風(fēng)

兒，我們就是柳條；如果她是天空，我們就是小鳥；如果她是大海，

我們就是游魚......

老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，太辛苦，太勞累，我不愿當(dāng)老師，可我

愿在老師的陪同下在知識(shí)的森林中漫步。

老師太辛苦了，每當(dāng)月亮爬上了山頂，老師屋里的燈還在亮，每

當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儯偸怯媚抗夤膭?lì)著我們，每當(dāng)我們失敗時(shí)，

她那會(huì)說話的眼睛又叫我們不要灰心，失敗是成功之母，卷土重來，

一定會(huì)成功。

老師走上講臺(tái)，就喋喋不休的教我們怎樣理解課文，怎樣寫好作

文，怎樣為人處事，老師給了我們通往知識(shí)大門的方向，是老師讓我

們懂得了人間的真善美。在一次語文課上，您提出問題要我們回答，

我們猶豫了一會(huì)兒，遲疑的舉起了手；有的剛舉起又放下；有的默默

的低著頭....這時(shí)，您卻叫起了一位沒舉手的同學(xué)回答問題，她低著頭，

結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音比蚊子還小，同學(xué)們都笑了，她的臉紅得像

一個(gè)大蘋果但您卻沒怪她，而且還用“答錯(cuò)了不要緊感于回答問題就

好”這些話鼓勵(lì)她，您的眼睛中也流露出了鼓勵(lì)的目光。她看著您的

眼睛，鼓足勇氣用響亮的聲音流利的回答出了問題，回答得完全正確，

您高興的表揚(yáng)了她。從那以后同學(xué)大多都積極發(fā)言。即使我們答錯(cuò)了

您也不責(zé)怪我們。

啊，老師你是多么偉大呀，你在我們的心田里撥下了文學(xué)的種子，

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師我永遠(yuǎn)不會(huì)孤負(fù)您

對我的希望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為一個(gè)能為社會(huì)做出供現(xiàn)的人。

老師我想對你說600字作文篇7

張老師，您是否記得兩年前發(fā)生的那件事?那件事就像一把鋒利的

鋼刀，無情的插入我幼小的心靈，使我至今難忘。

那是一個(gè)夏天，天氣酷熱。下午第二節(jié)體育課。由于我身體不舒

服，體育老師同意我在教室里休息。四十分鐘過后，同學(xué)們像離弦的

箭，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)教室。大家都熱得滿頭大汗，豆大的汗水像斷了線的

珍珠，順著臉頰留了下來。

“我的錢包和玩具不見了。”

隨著一聲喊叫，大家都把目光投向那個(gè)喊叫的同學(xué)。

“怎么回事，是不是被人偷了？”一位同學(xué)關(guān)心地問。頓時(shí)，同

學(xué)那異常的目光“唰”的一下一齊移到我身上。

一些同學(xué)聚在一起，七嘴八舌的開了。有的說：“一定是她偷的，

班里就她一人在教室，不是她偷的還能是誰？”也有的說：“可能不

是她偷的，她可不是那種人，也許是你忘記了，沒帶吧!”另一個(gè)同學(xué)

接過話茬：“俗話說得好，知人知面不知心，誰知道呢！”同學(xué)們七

嘴八舌的議論著，我有口難辯。這時(shí)我才知道自己跳進(jìn)黃河也洗不清

了。當(dāng)時(shí)，我真想鉆進(jìn)地縫里，同學(xué)們的議論引得平日愛哭的我更想

哭了。

這時(shí)，您來了，您用嚴(yán)厲的目光看著我，不分青紅皂白狠狠的批

評(píng)了我一頓。您說：“教室里就你一人，不是你是誰啊！難道東西自

己長腿跑了嗎?”您當(dāng)時(shí)的神情和話語像針一樣，刺進(jìn)我的心窩里。我

真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要說出口的話又無力地咽

了回去。

回家的路上，我的淚水奪眶而出，天空也下起了傾盆大雨，連老

天爺也為我鳴不平，為我流淚了。這件事過后，同學(xué)們也不理睬我了，

一些要好的同學(xué)也漸漸和我疏遠(yuǎn)了。我真的好傷心，好傷心啊！同學(xué)

們的議論，您無根據(jù)的批評(píng)像甩不掉的影子，一直深深的印在我的腦

海中。

這件事過去已經(jīng)還幾年了，但是，他留給我的傷痛至今還在。老

師，我真想對您說:“我真的沒有拿過同學(xué)們的東西啊！我是清白的，

我真的好冤枉啊！”老師啊！請接受一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生對您發(fā)自內(nèi)心的

表白吧！

老師我想對你說600字作文篇8

我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無助，老師如同家長、

朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師，謝謝您。

老師是細(xì)心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來到我們寢室，

見我不舒服，就立刻對我問長問短的。那時(shí)，我很感動(dòng)，心想：媽媽

不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家，雖然每天都給媽

媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無微不

至地關(guān)心和照顧，我很快就適應(yīng)了住宿生活，而且越來越喜歡集體生

活了。

老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查

寢，確保安全。總要查到十一點(diǎn)左右才能回去睡覺，明早五點(diǎn)又要早

起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個(gè)好身體。早課前，老師總是讓我們

學(xué)英語，教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天，老

師總是默默地堅(jiān)持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力。“有志者事

竟成”，從老師身上，我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師，我想對您說：您

的言行潛移默化地影響著我們，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。

老師是和藹的。班級(jí)里，有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師總是顧及同學(xué)的感

受，減輕懲罰，并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹臒o辜挨學(xué)校批評(píng)，自責(zé)

和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開心的時(shí)候，老師同我們一起開心;我

們難過的時(shí)候，老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師，而是

可以把心里話對老師說。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂，

分享我們的一切感受!

老師，我想對您說：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習(xí)上的

困擾，找到學(xué)習(xí)的樂趣;您是家長，給我生活上的鼓勵(lì)和幫助，讓我感

受到集體生活的快樂;您是朋友，分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂。我尊敬

您、愛戴您，感謝您!

老師我想對你說600字作文篇9

插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍。給予我們教育的老

師，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天

大樹，不朽在微妙的心田里。

老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們

一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)

心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的

山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜。是你，給了我一把鑰匙。

讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷

的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我

終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。

老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知

識(shí)全無，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)

生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做

人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的

試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了

優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開心

時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您

還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一

起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生。

今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，

隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。謝謝！親愛的恩

師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收

獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、

溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！

老師我想對你說600字作文篇10

從小到大，我們都會(huì)遇到很多老師，這些老師有的溫柔、有的嚴(yán)

肅、有的幽默……而我最喜歡的是我的班主任——李老師，她樸素、

大方、卻略帶“傻氣”。只是，老師，我想問問您：“您怎么這么傻?”

老師，您怎么這么傻，自九月一日開學(xué)以來，每逢節(jié)假日到來，

李老師都會(huì)早早的步行返校，精心布置我們的教室、設(shè)計(jì)我們精致的

班徽、為家長們發(fā)去一條條精美的短信。老師，連幼兒園的孩子都知

道節(jié)假日應(yīng)該休息、放松心情，您為什么在節(jié)假日還不肯休息一下呢?

老師，您怎么這么傻，每次都是如此，您生病了還要堅(jiān)持站在講

臺(tái)上，忍著喉嚨的疼痛細(xì)心而認(rèn)真的為我們講解著一個(gè)個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，

您粗啞的嗓音，伴隨著一聲聲的干咳。那聲音就像是一首首催淚曲，

使我的眼淚打濕了我的眼眶。老師，連小學(xué)生都懂的生病吃藥，您為

什么生了病還不吃藥呢?

老師，您怎么這么傻，周一至周五，每次放學(xué)，是最晚離開學(xué)校

的老師。在辦公室里，哪怕您趴在辦公桌上休息一會(huì)兒，吃些藥，睡

會(huì)兒再走也行啊!可您卻坐在電腦桌前，制定著一份份教案，設(shè)計(jì)這一

張張班級(jí)管理資料，連中學(xué)生都知道累了就休息一會(huì)兒，您為什么累

了還要堅(jiān)持呢?

現(xiàn)在我明白了，您的所作所為都是為了我們這89個(gè)孩子，您在深

深地愛著我們，是您的愛在我們師生的心靈中大氣了一家天橋，您就

是我們最愛的“媽媽”!

老師，我們愛您。您是我們學(xué)習(xí)路上的鋪路石，讓每一個(gè)孩子穩(wěn)

步前進(jìn);您是為我們輸送知識(shí)的云梯，讓我們勇于攀爬。老師，我們知

道了，我們知道了您是這樣愛我們，您一直這樣傻傻的愛著我們……

老師我想對你說600字作文篇11

“快，還有三分鐘，就要上語文課啦！”

同學(xué)們趕緊互相審視自己的儀容儀表，將桌上亂糟糟的雜物收進(jìn)

了抽屜，然后快速進(jìn)入靜息狀態(tài)。

“嗒，嗒，嗒……”伴隨著高跟鞋輕敲地面的聲音，同學(xué)們更加安

靜了，就連那樹葉輕輕落下的聲音也能聽見。

“上課！”焦老師鏗鏘有力地發(fā)出口令，隨之而來的卻是軟綿綿

的“老師你好……”換作其他老師，也許就讓我們坐下了。可是焦老師，

你沒有。你威嚴(yán)地站在講臺(tái)上，安靜地審視了一圈，好像在尋找著什

么，但似乎沒有找到，臉色愈來愈嚴(yán)厲。

“女孩子，站要站出來要有個(gè)精氣神！”

我想，你是在尋找我們身上的精氣神。我記不清那節(jié)課上的內(nèi)容

了，但這句話我牢牢記著。

回想平時(shí)在校園里見到你，總能感覺到有一股颯爽氣勢從你身上

散發(fā)出來，如巾幗英雄一般。一頭利落的烏黑短發(fā)，身材雖小卻總是

氣場十足，讓我好似看見了木蘭男裝時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。上課時(shí)又好似那

千古第一才女——李清照那般心思細(xì)膩，學(xué)富五車。

“相由心生。”心里的作風(fēng)、品行決定著這個(gè)人的相貌給別人帶

來的感受。

雖然你平時(shí)做事時(shí)雷厲風(fēng)行，但看著你有時(shí)也會(huì)有一種如沐春風(fēng)

的感覺。在你的課堂上，我不會(huì)犯困，有對你口里的千古名人的敬佩，

同情，憐惜……；有時(shí)候，你的一兩句戲語也能讓我思考上半天。在遇

見你之前，我其實(shí)對這些沒有半點(diǎn)兒興趣。

每個(gè)人站出來的風(fēng)格都不一樣，你的風(fēng)格便是我所追求的風(fēng)格，

我也會(huì)努力提高自己的審美情趣。

最后我想對你說：在相處的這些天里，我能感受到老師的諄諄教

誨，良苦用心。

雖然這本該是一篇提建議的作文，可我卻想不出半點(diǎn)可提的建議，

只能借此表達(dá)對老師的仰慕之情。

老師我想對你說600字作文篇12

花開有聲而歲月卻是無聲的。就恍如一瞬間，我六年的小學(xué)生活

就要和我說再見了。面對朝夕相處的同學(xué)，想到這幾年發(fā)生的一切，

心里邊會(huì)有深深的不舍之思。

而面對辛勤教育我們，陪伴我們成長的老師，更是有千絲萬縷的

難舍之思用在心間。老師，我想對你說的太多。一想到這里，一股眷

戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎？

老師，首先要對你道一聲感謝，謝謝你的無私辛勤教育。

歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完

美的句號(hào)。此時(shí)，面對朝夕相處的同學(xué)，面對和藹可親的老師，一股

眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛

想要表達(dá)。

六年來，我們在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為

師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨(dú)一無二的。

它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默

默無聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上

遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。

每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無私的將自己

的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格

守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第

二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞

習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。

母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您（老師）說：

“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛您！”

老師我想對你說600字作文篇13

春花滿園，離不開園丁的辛勤培養(yǎng)；青少年的成長離不開老師的

精心撫育。

Candy老師，在我跨進(jìn)SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你

的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀

鈴般清脆、柔和、悅耳、聽起來像蜜一樣香甜、濃郁，像春天里的花

香一樣使人陶醉。

Candy老師，你的善良吸引了我。你還記得嗎？有一次，幾個(gè)同

學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本，身為一班之長的Rudo罰他們做完才能回家。

眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了，那幾位同學(xué)還沒有做完，其中有一位女同學(xué)

Jenny前幾天受涼了，肚子痛的厲害。現(xiàn)在還沒有吃飯，疼得竟哭了。

你忙把她抱到辦公室，先給她服了止疼片，再讓她喝點(diǎn)熱水，還把自

己訂好的飯給她吃。待她吃完后，忙耐心地給她講解剛才漏做的題目，

還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后，您又給上次沒有來

的同學(xué)Pimi補(bǔ)課，連午飯都沒有來得及吃上一口，又投入到下午上課

班級(jí)中去了。

還有一次，你生病了，卻依然來給我們上課。大家聽到你的嗓音

有些沙啞，都搶著給你倒水。第二節(jié)課開始的時(shí)候，桌上放滿了各式

各樣的潤喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，

代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后，開心地笑了，看到你的笑容，

我們的心中像吃了蜜一樣甜。

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭

春才開花，默默的把芳香灑滿人心田，啊！米蘭！像我們敬愛的老師！

老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚(yáng)才開

花，悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊，我愛老師，就像愛米蘭。”

Candy老師，你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；你用心靈

的清泉，滋潤我們情操的美果。

老師我想對你說600字作文篇14

老師，一直以來，我都是一個(gè)性格較內(nèi)向的人，在還您還沒教我

的時(shí)候，我非常怕和老師溝通，因?yàn)槲铱傆X得老師很可怕，平時(shí)不敢

主動(dòng)向老師打招呼，遇到問題也不敢向老師請教。可自從我來到您的

班級(jí)后，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了

老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。這些，都是老師帶給我的變化。

老師，我喜歡聽你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語

文課。你還為我們舉辦了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣會(huì)、成

語大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了

些，性格開朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績提高

了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益

匪淺的一個(gè)。

老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因?yàn)槟?/p>

在抽同學(xué)回答問題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯(cuò)了，你說沒關(guān)

系，下次注意聽。可當(dāng)你抽到差生時(shí)，說錯(cuò)了，你就讓人家站著或者

懲戒人家。

老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差

生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他(她)成績更

加好起來，可以告訴他(她)：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)。”

你看過《十八歲的天空》嗎?里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極

進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。

而在我心中，您比里面的老師更好，所以，我想把這些話都告訴

您，讓您知道，您是多么的偉大，多么的鼓舞學(xué)生，要是以前，這樣

的話我肯定不敢寫。

老師我想對你說600字作文篇15

小學(xué)匆匆的過去了，在這有著無數(shù)美好回憶的六年里是您撫育了

我。我親愛的小學(xué)老師，你知道我有感激您嗎？六年里您們就像母親

一般細(xì)心的呵護(hù)著我，在我的內(nèi)心深處有一扇緊閉的窗，里面承載著

可貴的真情今天我將打開它，來向您訴說我內(nèi)心深處的真情。當(dāng)我翻

開已逝的回憶我記得，那年的秋天對于我來說是一個(gè)重要的日子，那

天，我第一次走入那個(gè)校園一切的一切都是那么的陌生。

而您就像那黑暗中曙光，您帶領(lǐng)我來到班級(jí)，讓我和大家一起玩

樂。當(dāng)時(shí)，我真的覺得很溫暖。而您的呵護(hù)更是讓我感動(dòng)。2年級(jí)的時(shí)

候，我們第一次出去旅游。去的是菊花塘公園

雖然我們很熟悉但是我們依然覺得很興奮，我記得很清楚我們在

草地上玩樂您在一旁欣慰的微笑那微笑發(fā)自內(nèi)心是那么的美麗。后來

我們回來了，可是我的一個(gè)不小心在學(xué)校十米的地方被一顆大鐵釘絆

倒了，弄的全身一塊青一塊紫，還有一條條被刮紅的傷痕，我坐在地

上。晶瑩的淚珠從我眼角滑落，腦袋里只有一個(gè)感覺——真的好痛。

是老師聽到了我的哭聲，走到了我的身旁把我慢慢的扶起來，問

道：“你怎么這么不小心呢真是的，哎，很疼吧。”接著老師扶著我

慢慢的帶我來到醫(yī)務(wù)室，小心翼翼的給我擦藥。

一股暖流涌上了我的心頭，好幸福。真的好感謝您，感謝你對我

們的付出。小學(xué)已逝我進(jìn)入了我的初中，我變了。變了很多，這一切

的一切都要?dú)w功于我的班主任，我們的班主任是一名英語老師，她的

個(gè)性很和藹，喜歡微笑，不知道為什么她有種魔力一般吸引著我，我

深深的喜歡上了這個(gè)老師。所以，我變得大膽了變得開朗了謝謝你，

鐘老師是您改變了我。感謝那些為我們付出的人，感謝我親愛的老師。

我會(huì)以我的表現(xiàn)來回報(bào)您們。

老師我想對你說600字作文篇16

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽

蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件

件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不

了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。

由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地

寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)

現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見

路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批

吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地

為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖

邊講解，還不時(shí)地問我聽懂了沒有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)

布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工

作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生

了對路老師的敬佩之情。

從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對我的課堂表現(xiàn)

也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)

學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師

經(jīng)過我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴(yán)

格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了，在期

末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，

我也沒有今天的好成績。

我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的

老師。

五年級(jí):烈火小潘

老師我想對你說600字作文篇17

土地最清楚春雨的無私，萬物最理解老師您的恩情，我們做學(xué)生

的最能體會(huì)到熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對我們的關(guān)懷。我最難

忘，也最感謝的便是我的英語老師朱老師。

星期三你突然給我們“發(fā)布”任務(wù)，星期五要上公開課，要錄像

的啊！聽到這消息后，全班都沸騰了。心想：我們這學(xué)期可是第一次

上公開課，再想想上一次的公開課，都不知道是什么時(shí)候了！

轉(zhuǎn)眼間，星期五已到，你帶我們到多功能教室，先試上一下，下

午再正式錄像。一旁的評(píng)委老師突然提出學(xué)生們最好都穿黑色的衣服，

聽到后穿著淡色衣服的我震驚了，中午又不回家吃飯，這可怎么辦？

你提出：“中午同學(xué)們到別的班和身高差不多的同學(xué)換一下，要黑色

哦！”聽到話后有些同學(xué)放下了緊張心情，說：“我人緣好關(guān)系好，

不用擔(dān)心。”而我呢，想：其他班的同學(xué)認(rèn)識(shí)不多，肯定借不到。

見別的同學(xué)有把衣服反著穿的，我把衣服拉開，看了看里面，哎！

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都借到了，我羨慕極了。中午你來了，見幾個(gè)同學(xué)

沒黑衣服，便上前來問：“你怎么辦呢？”我搖了搖頭，想不到方法，

你把我拉出教室一個(gè)一個(gè)班的幫我找，幫我對身高，找合適的，看著

在走廊里走來走去，我的眼眶突然濕潤了。終于，你拉著一個(gè)小女孩，

來到我身邊，與我換了衣服，你終于松了一口氣。

下午上公開課穿著你幫借來的衣服，我聽得格外認(rèn)真。在這里，

我想對你說一聲：“謝謝你，朱老師。”

漫漫學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折人生路，每一

步都有您真誠的叮嚀和呵護(hù)，您用知識(shí)澆灌著顆顆含苞待放的心，您

永遠(yuǎn)在我心中。

老師我想對你說600字作文篇18

插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍.....給予我們教育的老

師，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天

大樹，不朽在微妙的心田里。

老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們

一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)

心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的

山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜，是你，給了我一把鑰匙。

讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷

的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我

終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。

老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知

識(shí)全無，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)

生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做

人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的

試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了

優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開心

時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您

還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一

起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生。

今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，

隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛的恩

師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收

獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、

溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！

老師我想對你說600字作文篇19

自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無常。但我最是不能忘記的，

還是她的身影，她那憔悴的身影……

那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉，考

試又考砸了。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一樣；路邊的

小花小草左搖右擺，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整齊的大樹不停地?fù)u動(dòng)

自己的身軀，在我眼里，那是無情的嘲諷。

身上的書包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，

仿佛這世界上的一切都與我無關(guān)。回到了家，母親便圍上了問這問那。

我拼命的沉住氣，但還是沒忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來。我

如同一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的

孩子一樣，低著頭，一言不發(fā)。

待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，對于母親的呼喚不聞不

問。窗外的天氣，不知道何時(shí)下起了雨，豆大的雨滴如同斷了線的珠

子一樣，從天上傾倒下來。

隨著時(shí)間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開

始后悔。我是不是太沖動(dòng)了？我當(dāng)初就不應(yīng)該對母親發(fā)這么大的火氣。

‘吱呀’，我打開了一條門縫，也不知道母親在做什么。透過一

條門縫，我看到母親正在廚房里做飯。昏暗的燈光下，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，

母親的背影不知何時(shí)，變得那么瘦小；那么憔悴；那么無助。仿佛一

陣風(fēng)就能吹倒。

此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對我的母親說：“母親，對

不起！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。

那句話我至今還是沒有說出來，也許母親早已淡忘了這件事情。

但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對母親的虧欠。

寫在這里，算作我的內(nèi)心話，對你說說吧，母親！愿讓我陪伴你

的時(shí)日里，你的日子都寫滿詩，寫滿春暖花開。

老師我想對你說600字作文篇20

千言萬語，卻不知道想要對你說什么。你在同學(xué)們心目中有著母

親般的溫柔，又有著父親般的.嚴(yán)苛。你的諄諄教誨，你的苦心栽培，

我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語到學(xué)有所成，你在我心中留下了不可磨

滅的形象。

不知什么時(shí)候開始，您就變成了我們的偶像。您是偉大的，如果

沒有您，我們就不能成長，您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們。

老師，您如我們?nèi)松囊粋€(gè)匆匆過客，直至我們長大成人，也許

會(huì)把那兩個(gè)字忘卻吧！每次交作業(yè)本給您，總能隱約看到那烏黑的頭

發(fā)中摻雜的白發(fā)，真讓人心疼！當(dāng)每次看到您批改作業(yè)時(shí)，那焦慮的

心情，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對我們有多失望。每次看到

您一次次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，才知道我們有多差勁。您不僅不責(zé)備我們，還

處處幫助我們，這樣的恩情，我們怎能忘？

老師，您還記得嗎？在一個(gè)冷得刺骨的早晨，透過窗戶，隱約看

見您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據(jù)說那時(shí)您家離學(xué)校很遠(yuǎn)，您要頂著

這嚴(yán)寒的早晨到學(xué)校，是多么不易。今天，您來得很晚，教室里沒有

您的指引，當(dāng)然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈，大發(fā)雷霆地讓

我們圍著操場跑10圈。當(dāng)時(shí)，我覺得你真冷酷，太無情同學(xué)們要么凍

得手通紅，要么臉蛋通紅。這樣還不夠，就讓我們在操場上讀書。

老師，我理解您的心情，是我們不夠好，是我們對不起你的悉心

教誨。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古名言，更讓我們了

解您。我也不知道能為您做什么，但是我由衷地感謝您。“老師，您

辛苦了”，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在不久的將來，我們不僅能

茁壯成長，還能將自己所期盼的，逐一實(shí)現(xiàn)。

老師我想對你說600字作文篇21

俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對你說。

記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙

來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎

么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說啊！快說，你爸爸的電話號(hào)

碼。”……

第二天，我來到了學(xué)校，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭，那時(shí)，

我感覺你就是守護(hù)者，守護(hù)著我。

還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就

看見我正被一位老師記違紀(jì)呢！你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐

吐地說出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴(yán)

重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公

室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。

一進(jìn)門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時(shí)愣住了，你怎么會(huì)不發(fā)火呢？

我一時(shí)想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理

教育了我。

不知不覺中我上初中了，來到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許許多多的新同

學(xué)。一開學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué)，把課本上的生字詞

抄了。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語文老師——

李老師。李老師看了看，表揚(yáng)了我，我心里很高興，我還以為這樣就

完了，可后來老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對我說：“我

見到了你的小學(xué)語文老師俞老師，她說你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好

的幫助你，關(guān)注你。”我聽到這句話，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶，我

想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你，到了晚上睡覺時(shí)，我又想起了李

老師說的話，這時(shí)我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。

俞老師，我想對你說：我愛你，謝謝你的教育之恩！

老師我想對你說600字作文篇22

草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林里很快樂；魚

想對大海說，它在水里很快樂。。但我想對老師說，說我的心。

喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我

們的班主任。你工作認(rèn)真，對同學(xué)一視同仁。每天早早來教室督促我

們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！

你是我們最崇拜的人”。

你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，你就

會(huì)拿起學(xué)生害怕的棍子，用來認(rèn)真批評(píng)教室里的學(xué)生。去警告那個(gè)同

學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，你會(huì)拿起金鞭來鞭打我們。

老師，我知道你愛嚴(yán)格包含您的我們啊期待！

粉筆生涯，平臺(tái)春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，

你總是用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)來強(qiáng)調(diào)我們的易錯(cuò)性。在你們“嚴(yán)格的老師”

的管理下，學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問題的好習(xí)慣。謝謝你，老師。

老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)后，我看到

你一個(gè)人留在辦公室批改作業(yè)，精心準(zhǔn)備，累了，捶背，你用毛巾旁

邊的粗糙擦汗，然后專門換作業(yè)。你從不放過你同學(xué)的一個(gè)小象征。

聽說你有腰椎病？？但你從來沒有錯(cuò)過過一堂課。老師，您是我們嚴(yán)

格的老師，也是我們慈愛的母親。

我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒服，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴

地說：“我覺得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽，問我是否想去醫(yī)院時(shí)，

我很感動(dòng)。

喬老師，是你教會(huì)了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未

來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。

老師我想對你說600字作文篇23

老師，你知道嗎？在暑假里，當(dāng)我們在微信上得知你不再教我們

的消息時(shí)，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，卻像是喉嚨里的一

坨。心就像球場上的籃球。

老師，您還記得嗎？四年級(jí)的籃球比賽，我們班連續(xù)兩次擊敗，

黯然合法的場合，心灰意冷。你挺身站出來，炯炯有神的眼睛充滿鼓

勵(lì)的，你有力的話，當(dāng)談到我們的心：“籃球比分輸了，你可以不怕

挫折，執(zhí)著，拼搏絲毫不輸精神這種精神吧！研究中，比他們學(xué)習(xí)！

勝利一定屬于你！“

東邊不明亮，西邊明亮！在未來，我們堅(jiān)持籃球的精神，把你們

的鼓勵(lì)記在心里，已經(jīng)成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。

這是一個(gè)單元測試，計(jì)算錯(cuò)誤，所以三個(gè)問題都錯(cuò)了。這是我的

數(shù)學(xué)成績一落千丈，直到8點(diǎn)15分突破得分。我雙手抱頭，手不停地

在她的頭發(fā)拉。在他的論文來看，上述各紅十字會(huì)就像一個(gè)野獸的魚

肚，是那么的猙獰。我的耳朵，似乎有無數(shù)的蚊子嗡嗡聲，如此令人

不安。老師，在這一刻，你在這里，你拍拍我的肩膀，我一轉(zhuǎn)身，你

會(huì)用你那雙深邃的眼睛告訴我，如果你努力工作，改正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)，

我們會(huì)有進(jìn)步！

天通快速，即時(shí)，在期末考試去年底。學(xué)生的自信走進(jìn)考場，再

次經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后，我們有一流的取得優(yōu)異的成績。

老師你明白嗎？我們說，跌宕起伏的道路成長，老師就像辛勤的

園丁，給了我們一個(gè)肥沃的土壤，但也滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們成長。

但我想說，你更像是一個(gè)向?qū)В阍谶@兒，我們有一個(gè)向前的方向和

動(dòng)力。

老師，您放心，在沒有您的日子里，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)

您的殷切期望！！

老師我想對你說600字作文篇24

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”不錯(cuò)，老師的關(guān)愛就像溫暖的春風(fēng)，

讓你在寒冷中漸漸蘇醒

從小，我就知道除了我父母，在這個(gè)世間最關(guān)心你的，莫過于老

師了，錢學(xué)森在晚年寫過一段話稱有17個(gè)人對它影響大，有12個(gè)是

老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老

師是什么樣？是嚴(yán)厲的？溫柔的？但是在這個(gè)金色的季節(jié)解開了我所

有的疑惑

在這個(gè)不冷不熱的秋天，我進(jìn)入了中學(xué)，剛開學(xué)就要軍訓(xùn)，我的

天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不

揚(yáng)，看著有點(diǎn)溫柔的樣子，但在軍訓(xùn)中，對我們也毫不客氣，軍姿就

是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀(jì)律，不能動(dòng)！可是真的很累，但

我們的班主任在思想時(shí)卻很關(guān)心我們，無微不至的體貼和照顧。

在開學(xué)的第一次家長會(huì)，我也是第一次和父母一起坐在教室里開

家長會(huì)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長會(huì)上做錯(cuò)什么，回去

被父親批評(píng)，我整家長會(huì)話都不敢說，當(dāng)老師仿佛知道我的心思，不

到一會(huì)兒就結(jié)束了，在校的時(shí)間里，我想家了，想父母和妹妹了，但

我一想到學(xué)校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的

我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很

心累，好在老師會(huì)抽出一段時(shí)間來對我們做心理輔導(dǎo)，告訴我們做好

自己。

相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對她好

了，她也會(huì)對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，

一定會(huì)有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動(dòng)

人。在這里祝老師教師節(jié)快樂！

老師我想對你說600字作文篇25

一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開了母校，突然間消失在了

自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？

王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí)，傳授了我許多新知識(shí)。

鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的，教我四年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上。

可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。

不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年

時(shí)光不是夢，你在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去，

你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老師扎實(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上

的基礎(chǔ)，讓我為未來做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天

還難！

記得那一次，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無力，難受得沒法

說，一個(gè)勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向

王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學(xué)往

醫(yī)院跑。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老

師怔了一下，但很快反應(yīng)過來，繼續(xù)向前走。可是，在快到醫(yī)院時(shí)，

王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老

師這時(shí)單腿著地，背上的女同學(xué)輕聲說：“老師，痛的話就放我下來

吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向

醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

老師我想對你說：“你處在一個(gè)平凡的崗位上，卻干著不平凡的

事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將

溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。

老師你真?zhèn)ゴ螅　?/p>

老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”

老師我想對你說600字作文篇26

在剛剛開學(xué)不久，在我們第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，老師跟我說了一些人

生的大道理。

我第一次跟她接近，我覺得她很善良，是個(gè)樂于助人的老師，每

當(dāng)我上課不專心的時(shí)候，她都會(huì)用眼睛看一看我，如果她看了我?guī)状?/p>

而我還走神的話，她就會(huì)把我叫出去，到講臺(tái)的左邊坐著認(rèn)真的聽她

講課。到了下課她就會(huì)把我叫到辦公室里聊一會(huì)，叫我上課不要多講

話，要認(rèn)真聽課。她很認(rèn)真的叫我，雖然我很聽話的，但是我有一個(gè)

缺點(diǎn)就是，我不會(huì)的數(shù)學(xué)練習(xí)題我都不會(huì)問她，不懂就要自己弄懂了，

自己欺騙自己，又怕老師會(huì)罵自己，我覺得自己非常笨，整天想著玩

耍，而不去認(rèn)真的復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)，每當(dāng)考試的時(shí)候都是亂寫一通。

老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽不進(jìn)去，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)

候有時(shí)會(huì)開小差和心不在焉的，老師有時(shí)把我罵一會(huì)，我真的覺得對

不起她，有一位這么好的老師，是我的幸運(yùn)。有時(shí)候老師很生氣的罵

還有細(xì)心的教我，老師說我是很調(diào)皮的女孩子，有時(shí)數(shù)學(xué)老師上課也

會(huì)講故事給我們聽的，我們也覺得上數(shù)學(xué)課很快就過去了，雖然我們

接近她的生活只有一年多的時(shí)間，說長不長，說短不短，我們的數(shù)學(xué)

老師已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)變得白白的頭發(fā)了，過幾年就退休回家養(yǎng)老

了，我很敬佩他這么老也會(huì)堅(jiān)持下去的教學(xué)，無論有多么困難也會(huì)堅(jiān)

持下去，她就像我的父母教導(dǎo)自己兒女一樣細(xì)心地教導(dǎo)我們。

她說的每一句話都對我的學(xué)習(xí)帶來很大的作用，所以今后我要好

好珍惜上數(shù)學(xué)課的時(shí)間。謝謝您，我親愛的老師！您既是我們的良師，

又是我們的益友。

老師我想對你說600字作文篇27

往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話，我也不例

外，其中我最想和我的老師說，因?yàn)槭撬齻魇诮o我們了知識(shí)。

李老師我想對您說：不管您生病還是感冒，您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給

我們講課，是您教會(huì)了我們識(shí)字、寫字，雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我

們了，如今我們已經(jīng)六年級(jí)了，而您卻教四年級(jí)了，您不教我們了，

在我們心中您還是那個(gè)最親切，最關(guān)心我們的李老師。

李老師在您教我們的時(shí)候，我就覺得您是全校老師中最漂亮的老

師了。以前在您教我們的時(shí)候，您是最關(guān)心我們成長的老師了，您和

其他老師都是一樣的，不管風(fēng)欺雪壓，不管嚴(yán)寒還是酷熱，不管您是

感冒還是發(fā)燒，您都堅(jiān)持來給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考

個(gè)好成績，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中，您這是在教我們打

好基礎(chǔ)，為我們的前途考慮。

您來學(xué)校工作，就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，

您不是想多賺一些錢，而是為了我們的前途著想，如果世界上沒有一

位老師我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國字，中國的漢字也不會(huì)傳承下去，我們也

不會(huì)背誦這么多的古詩，我們也不會(huì)有學(xué)問，老師就像一只小船把我

們帶到知識(shí)的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會(huì)幫助

我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。

您像一把巨傘，不管遇到什么困難，您這把大傘都會(huì)保護(hù)我們的!

所以我由衷的感謝您，我向您保證：今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，

拿出優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!

更希望老師越來越漂亮!

老師我想對你說600字作文篇28

夜已漸深，學(xué)校里空無一人，可是只有一個(gè)房間還亮著燈，那盞

燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個(gè)忙碌的身影正在認(rèn)真?zhèn)湔n，我

想輕輕地對你說：“老師您該休息了。”多少個(gè)不眠之夜。您總在辦

公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含

著您對我們的關(guān)愛。

微風(fēng)吹過您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您

那清澈的雙眼，我們在課堂的一舉一動(dòng)，都逃不過您的視野，也因?yàn)?/p>

您這美麗的雙眼，使我們改掉了不專心的壞習(xí)慣。

老師!您和藹可親，每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語原諒我，使

我改正了錯(cuò)誤，啊!您是沖刷我內(nèi)心塵土的老師!每當(dāng)我有不懂的難題，

您便詳細(xì)地為我解釋，直到我明白為止，啊!您是驅(qū)散我心中愁云的老

師!每當(dāng)我上課積極發(fā)言，上課遵守紀(jì)律時(shí)，您便會(huì)表、揚(yáng)我，啊!您是

一個(gè)滋養(yǎng)我的靈魂地老師!每當(dāng)上課時(shí)我講話，開小差時(shí)，您便會(huì)批評(píng)

我，啊!您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師!

老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，能打開我緊閉的心靈，你的

愛，就像一雙溫暖的手，她能縫補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷，您的愛像天上的北

斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，您的愛就像山間最清涼的山泉，用

甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長，你的愛就像一

棵蒼天大事，用他那強(qiáng)壯有力的身軀保護(hù)著我們這些祖國未來的花朵。

老師，我想感激地對你說：“謝謝您對我們的教育，每當(dāng)我犯錯(cuò)

時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，您用自己的所學(xué)滿足我

們知識(shí)的渴望，您不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們學(xué)到了終生難忘

的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長。

老師我想對你說600字作文篇29

您好，雖然我是個(gè)新生，但我也有些話想對您說。

您真是一位特別的語文老師，時(shí)光倒回到第一講，那天，我有些

忐忑地坐在位置上等待著您的到來。您不像我以往見過的那些語文老

師那般古韻古風(fēng)，仙氣飄飄，您大膽靚麗的配色，時(shí)尚前衛(wèi)的打扮，

彰顯出您是一位另類的語文老師。您的表達(dá)也特別“接地氣”第一次

見面就神秘地說“您的一位朋友比您更迫切地想見到我們”然后您就

請出了那把“打人不長眼”的戒尺，您的語氣一半調(diào)侃，一半認(rèn)真，

全然不似我之前那些嚴(yán)謹(jǐn)、刻板的語文老師，而且您還特別自戀，自

封自己為“帥居士”一節(jié)課要贊美自己的帥氣無數(shù)次，這就更和語文

老師們低調(diào)、謙和的大眾形象相去甚遠(yuǎn)了。

這樣的您對學(xué)好語文一定有著與眾不同的見解吧！您是我的母親

大人，千挑萬選在家機(jī)構(gòu)中選出來的，媽媽說您是一位與眾不同的語

文老師，您的觀點(diǎn)有深度，您的教學(xué)有高度，您的思維更有廣度。

那么我真的想請教您，學(xué)好語文的關(guān)鍵是什么？是刷題么？可是

校內(nèi)老師告誡我“語文刷題不看書，將來考試有你哭”；是閱讀么？

可視頻中的專家又說“基礎(chǔ)不牢，閱讀無效”：是寫作么？但我自己

每次想寫的東西都得不到高分，似乎只有套路才能有滿意的分?jǐn)?shù)；是

大語文么？可我那無所不能的媽媽卻總在我耳畔叮嚀“閑書別看，看

點(diǎn)考試有用得上的”。太多的聲音在我身邊回響，我渴望學(xué)好語文，

可苦于沒有正確的方法和途徑。

我相信另類又獨(dú)特的您一定有您的高見，您給我的答案一定是真

實(shí)又真誠的，一定不是官方又敷衍的。

老師我想對你說600字作文篇30

時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。

老師，我想對您說：“您辛苦了。”

當(dāng)我還在一年級(jí)時(shí)，有一天，你生著病，可仍然堅(jiān)持為我們上課。

在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書。當(dāng)我們讀

得很好的時(shí)候，您總是不吝嗇您對我們的夸獎(jiǎng)；我們讀錯(cuò)的時(shí)候，您

也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們。

老師，我想對您說：“你對我說的話，我會(huì)永記心中。”

有一次，我考得不好，難過的就要掉眼淚了，您走過來用手輕輕

拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“你是一個(gè)很棒的學(xué)生，只要你更

加努力，就會(huì)取得更好的成績。”老師的這一番話安慰了我，并像一

個(gè)重重的錘子，時(shí)刻敲打、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話牢記

在心中。

老師，我想對您說：“我感受到了你的溫暖。”

記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話，

在等媽媽來接我的這段時(shí)間里，您不時(shí)地會(huì)到教室里來摸摸我的額頭，

還會(huì)端水來給我喝。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，您也向我媽媽打來電話詢問

我的情況。掛著掛著，我就睡著了，突然聽到了媽媽手機(jī)的一聲短信

鈴聲，迷迷糊糊地醒了過來，問問了時(shí)間，我想這時(shí)候，應(yīng)該是老師

給我發(fā)回家作業(yè)了吧，便問媽媽：“是老師的短信嗎？今天的回家作

業(yè)是什么呀？”媽媽沒說話，只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看，只

見手機(jī)上顯示著：“讓王羽潔好好休息。”雖然只是簡簡單單幾個(gè)字，

但是我卻感覺到了一股暖流流進(jìn)我的心中。

千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，我要把這一

份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中，有你這么一位老師陪伴

著我，我覺得很幸福。