家的書

第1頁共7頁

2022年家庭教育經典書籍

家庭教育經典書籍

01.愛彌兒

作者/盧梭

一本寓意深刻的成長小說，一部生動有趣的教育論著。法國著名啟蒙思想

家、教育家盧梭根據兒童年齡提出了對不同年齡階段兒童進行教育的原則、內

容和方法。

他告訴我們，遵從孩子的天性，讓他們自由成長更有助天才的培養，可以

說這是每一個為人父母者都應該閱讀的書。

02.《民主主義與教育》

作者/約翰·杜威

本書系美國著名教育家杜威的代表作，是一部堪與柏拉圖的《理想國》、盧

梭的《愛彌兒》相提并論的巨著。

在本書中，杜威全面闡述了他的實用主義教育理論，把民主的思想引入教

育，就教育的本質、目的、內容、方法、教材等問題提出了獨特的見解。

03.《家庭教育》

作者/陳鶴琴

1925年，我國現代兒童教育開創者、兒童心理學奠基人陳鶴琴的著作《家

庭教育》問世。

在書中，陳鶴琴將對三歲兒子與剛出生女兒的教育過程與心得記錄下來，

結合兒童心理學原理與兒童發育、成長規律，歸納、總結為101條教導原則，

成為中國現代兒童教育傳世經典。

04.《有吸收力的心靈》

作者/蒙特梭利

瑪麗亞·蒙臺梭利是20世紀享譽全球的幼兒教育家。她創立的獨特的幼兒

教育法風靡世界。這本書是其最受歡迎，且最能表現她富有革命意義理論的

書。

她說，孩子的知識不是通過教育得到的，而是通過兒童在他們特定的環境

第2頁共7頁

中吸取經驗得來的。讀這本書，相信對很多父母會有很大啟發。

05.《小王子》

作者/安托萬·德·圣·埃克蘇佩里

作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目、愚妄和死板教

條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞，沒有根基隨風流浪的命運。同

時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

每個父母都能從這本書里或多或少看到自己的影子。它伴隨了一代又一代

孩子的成長，引發了一代又一代成人的無限感悟。

06.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》

作者/阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施

閱讀本書的經歷，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，它給了

你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。

通過一系列實用有效的方法，本書將幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交

流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。

07.《孩子，把你的手給我》

作者/海姆·G·吉諾特

本書的主旨非常明確，就是講父母如何正確有效地與孩子溝通。這是一個

實用指南，給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解

決方法。

它還給出一些從基本交流原則生發出的具體建議，指導父母在跟孩子相處

時彼此尊重。

08.《正面管教》

作者/簡·尼爾森

沒有哪個教育者不為了孩子而竭盡全力，但美好的愿望卻不一定給孩子帶

來好的結果。

所謂正面管教，意思就是不打不罵也不嬌生慣養地養育出一個優秀的孩

子。不管你的孩子幾歲，你都能從此書中獲得一些教育心得和靈感。

09.《窗邊的小豆豆》

第3頁共7頁

作者/黑柳徹子

這本兒童教育書籍，用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我

們。

書中一個被傳統學校認為是“有問題”的小學生，卻在巴學園健康成長。

盡管巴學園是一個理想的世界，但巴學園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子

的天性，引導鼓勵孩子去學習知識，去體驗生活，去探索世界的做法，卻對我

們有很大啟迪意義。

家庭教育的五本神書

《猶太人教子-枕邊書》

教育圣經，必讀經典。家庭是人生的第一所學校，父母是子女的第一任老

師，父母對孩子的家庭教育將會影響孩子的一生，他山之石，可以攻玉。猶太

人家庭教育的成功經驗，正值得我們每一個中國父母學習和借鑒，也是當前我

們家庭素食教育的最好參考。

《哈佛家訓》

300多年間，哈佛大學先后培養出數位總統，諾貝爾獎獲得者，財富精英

和無數成功人士和時代巨子。本書匯集了哈佛大學的教育理念和哈佛家訓的精

華，從人生哲學，優秀品質，杰出本領，人性弱點等多個角度，充分詮釋了哈

佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨。本書有影響哈佛學子一生的箴

言，受益匪淺。

《你就輸孩子最好的玩具》

年度育兒好書，北京衛視特別推薦，美國媽媽人手一本，比任何玩具都更

讓孩子喜歡和著迷呢?孩子們并不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是

你!他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單

獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系。

《巴菲特給兒女的一生忠告》

這本書太經典，多了不說，直接摘幾個金句:

1做獨一無二的自己，興趣是很好的老師，崇尚工作而非報酬，技藝的練

習沒有捷徑。

第4頁共7頁

2獨立是成長的最高境界，父母不能保護你一輩子，獨立思考不讓習慣左

右你，獨立后才能走更遠。

3機遇總是青睞有準備的人，以興趣來選擇行業的基點，單純碰運氣的人

往往一無所獲，天使蘊藏于細節之中。

4暴風雨才能使樹木深深扎根，挫折只會磨礪勇者之心，暴風雨后的彩虹

很絢麗，跌倒是學會走路前的必修課。

5別靠預支來生活，依賴信用卡是一種病，借錢生錢不可信，在自己的能

力范圍內生活。

《自卑與超越》

在這個雞湯泛濫的年代，我們只讀經典!本書關于家庭教育幾章，相當經

典，看完之后豁然開朗。家長與教師了解孩子內心世界的工具書，青少年了解

自我，解疑釋惑，健康成長的書籍。以大量的實例為論述基礎，闡明了人生道

路的方向和人生意義的真諦。

家庭教育的書籍推薦

1、《童年的秘密》

從生理學和心理學角度分析了孩子的本質和特性，提出了敏感期的觀念，

揭示了“兒童只有在一個與他的年齡相適合的環境中，他的心理生活才會自然

的發展，并展現他內心的秘密”。我們恍然大悟，原來孩子的那些的行為背后

包含著如此重大的意義。我們因理解開始自省，而理解是真愛的基礎。

2、《發現孩子》

前半部分將《童年的秘密》的部分內容進行了概括，后半部分則從意志培

養、智力發展、想象力的培養方面著重介紹了培養孩子的新觀念和新方法。我

個人認為“愛的導師”這一節真的能夠喚醒我們沉睡的心靈，在培養孩子的同

時，我們也受著孩子的引導而成長。做父母(一輩子的職業)難道不是我們成長

的一個契機嗎?我想沒有哪個職業比這個更有挑戰性、更有意義。(推薦書單，

提升閱讀能力，歡迎常到薦-書-堂看看~)

3、《有吸收力的心靈》

揭示了孩子自我教育的能力，以及我們這些直接教育者在孩子教育中所起

第5頁共7頁

的作用。這應該是在以上兩本書(《童年的秘密》,《發現孩子》)的基礎上延

續，從理解孩子開始轉變教育觀念到真正理解什么是兒童教育，說是一場革命

也不為過，三本書的歷程，我們可能要走很久。

4、《蒙臺梭利早期教育法》和《蒙臺梭利兒童教育手冊》

從方法上介紹如何實施蒙氏教育，操作性比較強。之所以這兩本書要放在

《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》之后，是因為，程序應當在

理解之后。如果能夠掌握前三本書的內容，并吸收入心的話，這兩本書只是提

供一種方法而已了。我認為觀念始終是第一位的，否則，蒙氏只會淪為“蒙氏

教具學習”教育。

5、《孩子把你的手給我》

操作性極強，既有心理上的分析又有詳細的方法介紹，技巧性比較強。我

想家長所困惑的內容，里面都有解答。例如：孩子語言行動后面的潛在信息、

禮貌、撒謊、偷竊等等。這本書猶如一本開鎖大全。我想每一位家長都值得去

閱讀。甚至可以立刻解決一些問題。

6、《捕捉兒童敏感期》

這本是孫瑞雪老師的新書。用龐大的實例引導我們捕捉孩子的敏感期，如

果夠細心，你會從例子中學會如何去觀察孩子。但是，我認為這本書好像是兒

童之家的老師們的工作手記，沒有想象中的那么——我也不知道應當用什么詞

語表達——沒有想象中那么盡人意，這樣說行嗎?

7、《養育兒子》和《養育女兒》

揭示了男孩與女孩的不同，從生理因素到心理因素都有詳細地分析。因

此，我們是應當根據孩子的不同特性進行有針對性地引導。我不相信男女一樣

的說法，而這兩本書也決不是鼓吹男女不平等，現在有點而被搞怕了，一提到

男女差異，常常就被人臭罵，好像分出差異就非要分個優劣似的

8、《窗邊的小豆豆》

用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我們，由于是個完整的故

事，我們會長嘆：原來上學可以是這樣的美好!但在我們的現實生活中好像不存

在。

第6頁共7頁

我個人感覺《窗邊的小豆豆》是講述一個被傳統學校認為是“有問題”(上

課不專心聽講，問一些奇怪的話題等等，不原意坐在座位上，老搞小動作)的小

學生如何在巴學園健康成長的過程。其實是說明巴學園把握了教育孩子的真

諦，抓住了孩子的天性，引導鼓勵孩子去學習知識，去體驗生活，去探索世

界，而不是把孩子當成填鴨的對象。

巴學園是一個理想的世界，就是我們成人也向往那種學生生活。雖然我們

現在無法找到這樣的學校，但這本書對我們有啟迪意義的是可以借鑒巴學園的

做法來教育我們自己的孩子。

9、《小王子》

這是本百看不厭的書，但是不見的每個人第一次都能看出深意。在這本書

了里，從兒童的視角看成人的世界，每個父母都能從這本書里或多或少看到自

己的影子。一面剔透的鏡子，照出成人世界的虛偽及齷齪。

10、《傾聽孩子》

可謂速成教材。那些為了孩子哭鬧、發脾氣、恐懼而頭疼的家長，不啻找

到一個良方。但是，如果對孩子的本性不了解的話，家長們會為了傾聽而傾

聽，感覺到非常累，一旦做不到，會產生內疚感。程序問題似乎大過了事情的

本質。如果不掌握孩子的本質，真正理解孩子行為背后的語言，家長會發出

“是不是每一次都要傾聽”的感概，致使家長的行為不是順從與內心的，那么

家長就會關心：我又沒有按程序傾聽，而不是關注事情的本質。給孩子愛和自

由是根本，傾聽只是一個手段。

建議這本書最好在《童年的秘密》或是《發現孩子》之后再讀一次。

11、《少有人走的路》

人生就是一個痛苦的過程，痛苦在于各種選擇，人性的弱點讓人們逃避痛

苦的選擇，正視自己的弱點，而不是回避弱點，讓自己堅強起來。

本書處處透露出溝通與理解的意味，它跨越時代限制，幫助我們探索愛的

本質，引導我們過上嶄新，寧靜而豐富的生活;它幫助我們學習愛，也學習獨

立;它教誨我們成為更稱職的、更有理解心的父母。歸根到底，它告訴我們怎樣

找到真正的自我。

第7頁共7頁

正如本書開篇所言：人生苦難重重。M·斯科特·派克讓我們更加清楚：人

生是一場艱辛之旅，心智成熟的旅程相當漫長。但是，他沒有讓我們感到恐

懼，相反，他帶領我們去經歷一系列艱難乃至痛苦的轉變，最終達到自我認知

的更高境界。

12、《愛和自由》

孫瑞雪老師結合兒童之家的情況概括性的介紹了蒙特梭利的學說。如果嫌

蒙氏幾本書太多內容的話，不妨從此處入手。引入了心理胚胎、吸收力的心靈

等概念，最重要的是將愛和自由這個教育方法展現給讀者。閱讀完之后，你會

希望進一步了解蒙特梭利。我讀完之后，為了孩子對成人的愛，而心酸幾度落

淚，從來以為自己是愛臭臭最多的，孰料，真正被愛的人其實是我自己。