初中學生自我評價

自我評價學生初中【12篇】

1.自我評價學生初中

一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極

發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；

對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動

向同學和老師請教。

二、認真做好課前預習和課后復習，上課時有不懂和不

明白的問題敢于舉手提問；在家做作業中遇到做錯和不會做

的，讓家長給講一講；經常把以前做錯的題拿出來復習，直

到弄懂弄會。

三、課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便

會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這

些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。

在學校期間，我表現良好，遵守紀律，尊敬師長，愛護

同學，成績良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家里，我

按時完成老師布置的家庭作業，幫助父母做一些力所能及的

家務事，但是我也有一些不足，有時候我會發一些小脾氣，

做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過我會

努力改正自身的缺點，發揚自己的長處，盡力把自己變成一

個完美的人，老師的好幫手，同學們的好朋友。

2.自我評價學生初中

本人性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易

于接受新事物。上初中以來，我在學校領導和老師的諄諄教

導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各

項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新

能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的特長，

積極參加校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺

上。此外，我擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球

隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心時事，具有國家

和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精

神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。我有

較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，

善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解

能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的

成績。

今后，我會更努力完善自我，用全新的面貌去應對新的

挑戰。作為21世紀的青年，我要不斷給自己充電，讓自己

能飛得更高更遠。

3.自我評價學生初中

在初中階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦

辣的人生。

在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體，尊敬老師，與同

學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答

老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。

在學校我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提

高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建

設社會主義中國做出自己的努力。

我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀

點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。

我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。當然，我會努

力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。

我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，

甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在

老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試

取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲

絲欣慰。

4.自我評價學生初中

自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好

的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持

實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和

偉大的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理

和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會

上取得優秀的成績。

生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，

尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認

真及時完成。

經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，

但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心，爭

取在中考中發揮出自己的水平。

5.自我評價學生初中

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于

助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維

活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師

和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最

佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能

探索出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。

本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以

后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只

是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎

接每一個嶄新的明天！

6.自我評價學生初中

在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想

覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，

努力要求進步。

其次在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養

了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接

班人打下了堅實的基礎。但是，我也發現了自己的不足，也

就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不

夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培

養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提

高。

今天回顧初二一年來的中學生活做自我評價，我對自己

這一年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺

陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會思考。在以

后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，

做一個全面發展的綜合性人才。

7.自我評價學生初中

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬

師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞

動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各

種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能

力和組織能力，初二上學期我學到了很多知識，思想比以前

有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文

化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有

時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，

我就能做的更好。

8.自我評價學生初中

在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，

在發呆。因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念

頭，也沒有意識到讀書的益處與不學習的后果。直到面臨嚴

峻的期末考試的前段時間。“無知”的我才意識到學習的重

要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長

而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我

未來的基礎。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共

處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良

好品德——最我覺得自豪的是——xx年期間，我從來沒有

一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣

服，不給自己偷懶的機會。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且

還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改

正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己——

精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不

怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

9.自我評價學生初中

我是個普普通通的男生。在這段時間以來，經過了多次

的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有為班級取得什么

榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習，我要用實際行動來證

實我所說的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成

績來報答父母和老師。

10.自我評價學生初中

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以

真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會

公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；

有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

下學期我們就初三了，走出了初一的漫不經心，褪去了

初二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的光，在這

光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會帶著希望踏上這追

夢的旅途。

明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻

苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，

合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了

本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用

于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創

造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能

力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，

各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，

我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等

獎。

11.自我評價學生初中

本人在初中三年，努力學習，刻苦進取，盡量做到課前

預習，課上認真聽講，課后復習。我在學習上習慣于追求完

美，因此我總是會自省，并及時發現缺點改正過來。在學習

中，我幾乎算是一個“完人”，不會將問題累計起來，形成

堆積問題。我有自己的學習方法，并在學習中不斷尋找適合

自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。

我知道，學習的基礎就是做人，因此，我會嚴格要求自

己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體，做一個有

知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。同時，我身為班

長，更是班里的凝聚點，所以更要以身作則，積極的參加班

級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替

老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。時光匆匆，我已

由剛升入初中的懵懂孩子成長為了一名全面發展的優秀的

共青團員。

我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會

更加珍惜今天的光陰，以百分百的精神迎接美好的明天。

12.自我評價學生初中

孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相

處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的

友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，

敢于追求，因為我相信、沒有理想和追求，青春就將枯萎；

沒有腳踏實地的拼搏，再美好的愿望也是過眼云煙。

本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮

譽感和審美感。自尊自信，自強自愛，有上進心，常與同學

交流合作，樂于思考，誠實守信，愿為同學服務。能拒絕不

良誘惑，分辨是非能力較強。

學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，

自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老

師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動向同

學和老師請教。

自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班

上組織的各項活動。關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服

務，具有濃厚的團隊精神。

自我評價學生初中【12篇】