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            環保運動

            更新時間:2023-03-06 19:48:45 閱讀: 評論:0

            師師系列-陰皮星月菩提

            環保運動
            2023年3月6日發(作者:糖醋丸子)

            校園保護環境活動方案

            校園保護環境活動方案1

            班會目的:

            讓學生明白綠色學校并非綠化學校,而是環境友善學校。通

            過班會培養學生的環保意識,認識破壞校園環境行為的嚴重性和

            危害性,提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到

            節約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關

            注環境,關注生命,善待自然。

            班會重點:

            讓學生真正明確環境保護的重要性,感受人地協調必要性。

            班會方法:

            把主動權交給學生,在自由輕松的氛圍中體驗意義。

            班會準備

            在校園內走一圈,認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班

            的教室、宿舍,檢舉有損校園環境的不良行為,看看我校在環境

            保護方面有哪些工作要做。

            班會形式

            討論、看影片、快板、小品等

            班會地點

            布置會場:黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境,從我做起》

            幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。

            班會過程

            一.(保護環境從我做起,初二八班祝全體老師同學幸福快

            樂,祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌

            二.主持人:老師,同學們:“保護環境,從我做起”初二

            八班主題班會現在開始。

            首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)

            討論:同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?

            三.校園很美麗,可是一些破壞校園環境的事情還是常常發

            生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經這么做呢?

            大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園里的故事》。

            看了小品,同學們又有什么感想呢?

            討論:讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。

            面對這些不好現象,我們又該如何做?

            四.為了保護我們美麗的校園,全班同學都行動起來了。今

            天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的《保護環境歌》。大家

            歡迎

            劈劈拍;劈劈拍,竹板打響唱起來,

            要問我們唱什么?就唱環境怎樣愛。

            你打一,我唱一,公共衛生要注意。

            你打二,我唱二,保護水源咱有責。

            你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。

            你打四,我唱四,環境污染要防治。

            你打五,我唱五,有益動物要保護。

            你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。

            你打七,我唱七,愛護樹木記心里。

            你打八,我唱八,積極參加搞綠化。

            你打九,我唱九,祖國山河環境秀。

            你打十,我唱十,人人健康又長壽。

            劈劈拍,劈劈拍,同學們快快來。

            你唱我唱大家唱,愛護環境,創建綠化學校咱比賽。

            主持人:大家說二組同學表演的好不好?

            五.環保知識小競賽

            主持人:現在就讓我們來考考大家,看大家的環保知識學得

            怎么樣?優勝者還會得到獎品呢!

            (競賽開始,分組搶答,給答對小組環境小衛士獎勵)

            1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

            2、一個水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20

            升水,一年就會浪費多少噸水?(7噸)

            3、舉例說出發電的幾種方法?(火力發電、水力發電、風力

            發電)

            4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物?(一級)

            5.如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不

            例外?(空氣和水)

            6.寄賀卡或發E—mail?表達祝福,哪一種方式更符合環

            保?(發E—mail)

            7.娃娃魚屬于我國幾級保護動物?(二級)

            8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)

            9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

            答:無磷洗衣粉。

            10、“地球環境日”是哪一天?

            六.主持人總結:經過了我們的討論與競賽,相信同學們都

            對保護環境有了比較深刻的體會了吧!那么,現在,就讓我們一

            起拿起手中的筆,在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,把我們

            保護環境的承諾記在心里,通過我們的實際行動,對整個自然環

            境負責,也對我們自己負責,養成良好的行為習慣,在和諧中促

            進我們的健康發展。

            請牢記我們的環保宣誓:

            我們把綠色奉為夢想,把夢想視為行動,用莘莘學子的青春

            與激情,奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從小事做起,從身邊

            做起,一起共創美麗校園、家園。

            簽名儀式開始(每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名

            字)……

            七.主持人:太陽升起來!藍天更藍!

            大海舞起來!青山更青!

            節約資源、保護環境,做保護地球的小主人!做保護校園的

            小主人!

            就讓我們在歌曲《明天會更好》中結束今天的班會,保護環

            境,從我做起,明天會更好!

            校園保護環境活動方案2

            一、背景最近一段時間以來,學校衛生工作出現一些不盡人

            意的現象。如:學生不太講究衛生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,

            紙屑漫天飛等現象,嚴重影響校園環境。

            學校的衛生環境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師

            生素質高低的綜合反映。但由于部分同學們養成的不良行為習

            慣,經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們

            身邊出現的一些不良行為習慣:

            1、亂扔亂丟。

            吃完早點、夜宵的包裝袋、竹簽、餐巾紙亂扔,主要區域在

            餐廳門前、教師宿辦樓后面過道。

            2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。

            有的同學好動,在教室、宿舍內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂

            踏,留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛生時甩在墻壁上

            的污水等等,課間活動隨意進入花園。除此之外,還有個別同學

            在操場圍墻上亂寫亂畫。

            3、隨地吐痰。

            不少同學公共道德意識不強,無論在教室里,還是在校園內,

            隨地吐痰,結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰

            跡。

            4、垃潑亂倒。

            剩下的飯菜不倒進垃圾箱,隨意亂扔,丟掉的饅頭、餅不及

            時撿拾,洗碗水亂潑。有些值日生在打掃衛生時垃圾不是倒在垃

            圾箱內,而是倒在了不該倒的地方。

            5、從樓上往樓下扔東西

            從樓上往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓

            下走動的人受到侵害。從教學樓南面窗戶往樓下扔紙片等。

            6、破壞公物

            攀折校園花枝,損壞門窗等。

            二、交流討論身邊的不良衛生行為

            1、學生自由討論,討論身邊出現的不良道德行為,并做出

            結論。

            2、班主任老師總結:

            因此,同學們養成良好的衛生習慣十分重要,不僅自己要講

            究衛生,還要人人爭當衛生監督員,共同來把學校的衛生抓上去,

            人人養成良好的衛生習慣,為構造干凈、清潔的文明校園做出一

            份貢獻。

            三、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下

            幾點:

            ①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的,應該準

            備衛生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。②要努力克服隨手亂丟的

            壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中,特別要杜

            絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

            ③要努力克服亂潑亂倒垃圾的壞習慣。在值日時,無論走再

            遠的路,都要把垃圾及時倒進垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾

            時不能倒在垃圾池邊上,以免風把垃圾吹到垃圾池外,影響環境

            衛生。剩下的飯菜倒入指定的地方,洗碗水要入池。

            ④主動隨手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要

            有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,共同維護學校環境的整

            潔。

            ⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進

            校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現象,拒絕白色污染。

            校園保護環境活動方案3

            活動主題:《我與綠色同行》

            活動目的:

            ①使同學們在緊張的學習之余得到放松。

            ②讓同學們的保護環境,愛護綠化的意識增強。

            活動步驟:

            ①活動一:首先主持人講開場白,介紹主題,其次請同學表

            演小品《搞笑綠色家》。(內容見后)

            ②活動二:由同學表演詩歌朗誦《大自然的啟示》,放音樂

            《二泉映月》

            ④活動三:由同學表演小品《菜市場的“綠色”》(內容見

            后)

            ⑤活動四:由同學們共同玩游戲

            ⑥活動五:《綠色大家談》

            ⑦活動六:主持人致結束語。活動到此結束。

            a:張舒涵b:顧煜嬌

            開場白:b:嘿,張舒涵,都和你相處這么長時間了,還不知

            道你喜歡什么顏色呢?今天,不如就你喜歡的顏色來談談吧。

            a:我嘛,當然喜歡綠色了。

            b:綠色,這可是大自然的本色,你又為什么會喜歡它呢?

            a:你看,綠色既然是大自然的本色,他充滿著活力與激情,

            象征著清新的世界,那你呢?

            b:me

            too.每當我做作業做累時,精神疲倦時,綠色就好象是過濾

            器一般,只要我稍稍看上他幾眼,進去一身疲倦,出來就一身輕

            松了,可是……

            a:可是什么呀……

            b:現在環境嚴重遭到破壞,綠色已不是滿眼都是了。哎……

            a:不用擔心,我相信只要我們多植樹,愛護環境是不是就能

            挽回綠色啊!

            同學們:是——

            a:聽了同學們的回答,我對找回綠色更加有信心了。現在這

            個時代,人們的保護綠色意識也在逐漸增強,什么都趕綠色的時

            髦,這不,你看,來了。

            結束語:時間如流水,匆匆消逝,轉眼間,我們的活動又到

            了和大家說再見的時候了,今后希望你們能夠愛護環境,保護綠

            色。

            校園保護環境活動方案4

            一、活動主題:

            提高環保意識,愛護生活的家園。

            二、活動目標:

            1。通過這次主題班會,使學生充分認識到環境對人類生存

            的重要性,環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。

            2。使學生懂得環境污染造成的危害,保護環境是我們每個

            人應盡的職責,必須從現在做起,從身邊小事做起。以實際行動

            保護環境,把環境意識落實到行動上,從小培養學生的環保意識

            和責任。

            三:活動形式:

            以班會活動為載體,多媒體技術為工具,圍繞“綠色環保,

            愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學們環境保護刻

            不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

            四、學生準備:

            1.查閱一些與保護環境有關的資料,并思考作為一名學生應

            怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

            2.選兩名班會主持人。

            五、班會過程

            1、激情導入

            主持人:藍色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養育著

            萬千的生命,我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天

            天被破壞,讓我們共同保護我們的家園,《保護環境,從我做起》

            主題班會現在開始。

            有關環境保護的演講稿保護環境演講稿

            校園保護環境活動方案5

            一、活動目的:

            結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球

            媽媽笑起來”主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,

            激發學生愛環境的情感,并要求學生從我做起愛護環境,增強民

            族自豪感、自信心。

            二、活動對象:五年級(3)班學生。

            三、活動時間:12月10日

            活動過程記錄:

            一、整隊匯報。(小隊中隊輔導員)

            二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

            三、唱隊歌。

            四、主持人宣布主題班隊課開始。

            1、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、

            潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課

            的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述

            吧。

            2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形

            的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我

            的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的

            被綠色植物覆蓋著的球體。

            3、學生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群

            山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優

            美,氣候宜人。我們的學校,環境優美,是人才的搖籃。我們為擁

            有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

            學生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合

            理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞、環境的污

            染,導致環境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、

            沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

            (1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重

            問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻

            像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失

            面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

            (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現在人類文明以后,人類

            是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現在

            的沙漠,曾經是一片綠洲,只是由于環境破壞,才變成今天這種荒

            無人煙的情景。

            (3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我

            們養育了人類,我們為人類提供了吃、穿、住,沒有我們,也就沒

            有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵

            參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

            海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的

            財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了

            我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

            4、學生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況

            吧。

            學生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

            學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

            學生3:工業垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

            學生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異常混濁。

            學生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質受到嚴重的污

            染,很多魚兒死去了。

            5、學生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的

            共同呼聲,所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同

            呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保

            護環境的行列中。同學們,你們知道“世界環境日”是每年的哪

            一天?(齊答:6月5日)

            學生乙:我國政府也十分重視環境保護工作,在世界環境日

            那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平

            樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長,李鵬委員

            長說出了全國人民的心愿。環境保護已被公認,對人類有直接的

            重要性,關系到人類的生存,人們的環保意識逐漸提高,許多青少

            年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環境的

            事例吧。

            (1、)1995年11月,深圳正在開發地熱,取代燃煤,拆掉了大

            小鍋爐和煙囪。節約了能源,凈化了環境,促進了各行各業的發

            展。

            (2、)廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每

            一個廣州人的驕傲。

            (3、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進行

            重點治理,達到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。

            6、學生甲:正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中

            去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優美環境中。

            勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。請聽歌舞表

            演:《勞動最光榮》。

            為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學們

            為環境保護獻一計。

            學生獻計。

            學生1:小學應增設環保教育課。

            學生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環境污染的建議。

            學生3:我提議我們向社會發出一份“保護環境”的倡議書。

            7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現在做起,請

            大家談談準備怎么做?

            學生1:我要多看有關環保知識的書,用知識武裝頭腦。

            學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

            學生3:我從現在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。

            學生4:我從實際出發,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

            學生5:我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。

            學生6:積極參加治理環境的活動。

            學生7:開展愛鳥周活動。

            學生8:我們雛鷹假日小隊將利用雙休日,向人們宣傳環境保

            護的意義和有關法規,舉辦環保知識咨詢。

            學生9:勸告親朋好友不要吸煙。

            學生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的

            飲料。

            學生11:為了人類的未來,為了保護我們的自然,呼喚世界和

            平。

            8、同學們,我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做

            得比較好呢?指名說一說。給這些同學頒發環保小衛士章。

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