作文六年級(jí)

六年級(jí)作文精選15篇

六年級(jí)作文1

在過年的時(shí)候人們都忙的不亦樂乎，而我的家也不例外我的阿姨

對(duì)我說：快起來了我們和你弟弟吃完飯出去逛一下，我說好等等我馬

上起來，阿姨說那你快點(diǎn)我說好好好馬上后來我起來刷牙洗臉，吃了

早飯我說可以去了嗎阿姨說：可以了，我們?cè)陂T口老弟說：走吧！后

來我們剛出門，阿姨說：兒子別抱到娃娃出去。老弟說：哦！

我們走呀走走到了超市兒子說：媽媽我要買薯片阿姨問我說：你

要不要啊！我說要阿姨說：那好走我們買了3包薯片和一盒冰淇淋味

的奧利奧，

后來我們走去了下面，阿姨說家里還有沒有酸辣子，我說我不知

道應(yīng)該沒了吧！后來阿姨買了一斤，我們回到家奶奶說你買了什么阿

姨說：酸辣子啊！我奶奶說：哎呦家里還有！阿姨說：那他說沒有了

我回答說：我說的是大概沒有后來阿姨說：算了有就加起來嗎奶奶說

好吧還有在我們過新年的時(shí)候………

說起新年那一是看電視，玩電腦，做作業(yè)，走親戚，去做客等等。

你瞧！請(qǐng)貼都來了，好象是說什么初一去誰家，誰家。但是最高興的

還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。但是爺爺總是說：“過來幫

我把這個(gè)東西拿到廚房里去。”“幫爺爺把鞋子放在樓上去。”……

六年級(jí)作文2

春回大地，萬物復(fù)蘇，新學(xué)期又來到了！在新學(xué)期中，有什么心

愿呢？別急，讓我告訴你吧！現(xiàn)在已是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，再過三

個(gè)月就要畢業(yè)考了，學(xué)習(xí)嘛，也愈來愈復(fù)雜與繁重，想進(jìn)一個(gè)好中學(xué)

也不是件容易事。俗話說，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”。今天，我就推薦幾道

“菜品”給大家吧！

一、餐前小點(diǎn)：信心與勇氣

在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，難免會(huì)有失手的時(shí)候，這時(shí)，你的勇

氣與自信就應(yīng)該拿出來，相信自己！這次測驗(yàn)只是塊小石頭，不要因

為小事而影響了自己的能力與成績。要記住：天生我材必有用，堅(jiān)持

到底就是勝利！

二、主食：合理安排時(shí)間

到了最后復(fù)習(xí)的一段時(shí)間，作業(yè)量不知加大多少倍，有些同學(xué)以

忘記帶的借口混了過去，有些同學(xué)干脆直接拖在那。這樣是不可以的，

比如說，這天的作業(yè)量比較大，在學(xué)校有空時(shí)就應(yīng)該先從簡單的英語

入手，在學(xué)校把英語做完了，回家就少一份任務(wù)，回到家，不要先急

著吃點(diǎn)點(diǎn)心，這樣血液都到胃里去了，大腦里的血液就不多了，這樣

做作業(yè)的效率會(huì)很低，而且正確率也不會(huì)很高。回到家放下書包，小

息五分鐘，馬上開始做，我個(gè)人認(rèn)為從數(shù)學(xué)開始做，因?yàn)閯偟郊夷X子

比較清醒，這樣做起來不累，效率和正確率都會(huì)很高。最后做語文。

六年級(jí)作文3

童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；

童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過

不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！

周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)

個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是

我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。

計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出

一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定

住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊！對(duì)

了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，

最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給

自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先

打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著

鏡子里的自己，還有模有樣的。

這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪

地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子

不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：

“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：

“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)。”隨后便捧腹大笑起來。

童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的

經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。

六年級(jí)作文4

就在今晚，我做完了所有的作業(yè)。手抄報(bào)也馬馬虎虎的畫了畫，

剩下的時(shí)間就用來寫作文了。但此時(shí)此刻的我，沒有任何思路。

“怎么寫？”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個(gè)字。面對(duì)前頭的作文簿，

我大腦一片空白，沒有任何素材，只能坐在椅子上苦想。

好歹也要寫出來啊，沒寫好睡不著，明天還要挨罵，可是，總不

能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧，這沒有任何意義啊！

好吧，但是要有事例，沒有的話就等于不是作文了，干巴巴的一

片。這個(gè)不行，那個(gè)寫過，那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后

感……這些總能寫吧，可就先寫這個(gè)，但我也沒有事例啊，還有什么可

寫的啊？

“洗衣服？太老土……也寫過了，拖地？這么晚了還拖？那還有什

么啊？”我拼命的搖著自己的腦袋，希望想些有事例的題目。

寫……這個(gè)怎么樣？一個(gè)事例‘從天而降’的出現(xiàn)在我的腦海里—

—削筆刀。不行，我又拼命的搖頭——太短！企鵝塑像？也寫過

了……我的頭腦里一團(tuán)亂麻。

“汗汗（打哈欠的諧音），好困，再不寫就10點(diǎn)了。”我提醒自

己。“做家務(wù)……前面想過。對(duì)了！我知道些什么了！我太聰明了，哈

哈。”說完，我奮筆疾書的寫到作文簿上了，題目叫：寫作文。很快，

這篇作文的十分之九就完成了（就差結(jié)尾）。

這件事情，給了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！

六年級(jí)作文5

炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學(xué)期的第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

我們已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，加之暑假?zèng)]有作業(yè)，自由的玩耍，

來到軍訓(xùn)的場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導(dǎo)

下，使我慢慢改變。

正式的訓(xùn)練開始了，首先就是排列隊(duì)行，無數(shù)次就是排列不整齊，

教官的口令：“立正，稍習(xí)，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼

于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經(jīng)過幾

十次的練習(xí)，終于變整齊了。

接下來就是“軍體拳和手語操”的訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、馬

步、弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡

單的動(dòng)作，我們跟著教官練習(xí)，累得腳都站立不穩(wěn)，我好想趟下美美

的睡上一覺，當(dāng)我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我

講解動(dòng)作的要領(lǐng)，其他同學(xué)也在認(rèn)真的練習(xí)，我立刻感到羞愧，人家

能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難，

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們終于完成了軍訓(xùn)，同時(shí)也成功地完成軍訓(xùn)匯報(bào)

表演，我們連隊(duì)也被評(píng)為優(yōu)秀。這是我們付出的收獲，同學(xué)們顯得信

心百倍。

這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我懂得了怎樣獨(dú)立生活，還

有怎樣去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓(xùn)雖然累，但磨練了

我們意志，更增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在以后學(xué)習(xí)生活中做得更好。

六年級(jí)作文6

一個(gè)美麗的早晨，寒假已經(jīng)來臨。每個(gè)同學(xué)都奔向自己的學(xué)校，

但卻在我們教室里傳來幾聲訓(xùn)話。

看著老師生氣的樣子,同學(xué)們低下了頭.我們受到了一個(gè)碎心的打擊。

想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經(jīng)很努力了,怎么一到考試的時(shí)

候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學(xué)習(xí)習(xí)慣差?掌握方法做不對(duì)?如

果教師和同學(xué)們多教一些給我就好了再自己苦學(xué)的話我就可能提高水

平!

此時(shí)此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學(xué)們贊美

我,而現(xiàn)在我只能白日做夢(mèng).這時(shí)我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而

老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單

給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學(xué)期里達(dá)到全段期末

老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學(xué)期我不斷地去努力,

但這學(xué)習(xí)不止去死記,還要知道怎么運(yùn)用.

老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個(gè)個(gè)信封里.回到家,爸爸

就拿出成績單,家長就訓(xùn)了我?guī)拙?我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯(cuò)

了呢?真不該,我也要仔細(xì),爸爸也常說認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真呀!

這讓我明白了錯(cuò)做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受

上次的教訓(xùn)才會(huì)提醒自己做好其它的事!

六年級(jí)作文7

史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海

者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別

人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。

小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶

奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每

天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120

急救中心，差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大

要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我

要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的

新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以

及吃什么藥對(duì)病人的病有幫助，而且對(duì)病人身體的危害不是很大，盡

量給病人開少量的藥，因?yàn)槭撬幦侄荆瑹o論吃什么藥對(duì)病人身體會(huì)

有或大或小的危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。

如果一個(gè)人沒有理想的話，那他的一生都會(huì)變得迷茫，碌碌無為，

沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，

奮斗吧！

六年級(jí)作文8

時(shí)間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的六一兒童節(jié)如期而至。這

是我人生的倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)。

兒童節(jié)對(duì)于我這個(gè)怪怪來說，不是在游樂場瘋玩到天黑，也不是

在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會(huì)說：“去奶奶家有什么

好？還不是呆一天。”其實(shí)，在奶奶家可以對(duì)慈祥的奶奶傾訴自己的

心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽爺爺說謎語。

今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說有笑的來到了這個(gè)迄今為

止錦州最大的超級(jí)市場，奶奶看到賣尿不濕的柜臺(tái)，情不自禁想起了

我小時(shí)侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺是尿尿，尿到了她

腿上，逗得我哈哈大笑。

傍晚，爺爺回來了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤，我以1：

2輸了。前兩盤邊玩邊下，所以第三盤我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教

訓(xùn)，來了個(gè)后來居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋

子堵在了他“家門口”。

接著，媽媽來接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，

京吧臘腸串串狗超級(jí)可愛，人見人愛！），從奶奶家星匯園一直走到

家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的

氣喘吁吁。我們帶著食物來到已經(jīng)入土為安的典點(diǎn)墓前，讓它也過六

一！

六一雖然我沒有去游樂場，但是我很快樂！

六年級(jí)作文9

我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”要

我說還是我家鄉(xiāng)的東湖最美，這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就

帶大家去看看這美麗的東湖。

東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山，摸起來很

光滑。旁邊還有幾棵大樹，像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的祖

國。向前走就會(huì)有一座橋，慢慢走到橋上，微風(fēng)吹過，湖面微波蕩漾，

柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，

迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔

雀，一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴，像一把大扇子。孔

雀他們還有一些動(dòng)物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩

弄，有時(shí)也回到池里玩游戲。

東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了！亭子上會(huì)寫著一副副對(duì)聯(lián)。

坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上，在陽光的照耀下電線成了五

線譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹上唧唧喳喳的唱著

贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風(fēng)吹過，草兒

們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥兒伴唱、

樹葉伴奏……

東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹

林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動(dòng)物朋友們了！雖然是在黑夜，

但是東湖還是明亮的。

東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個(gè)驕傲！

六年級(jí)作文10

水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就

是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。

初見水木老師時(shí)，他拿著一把橙色扇子，時(shí)不時(shí)搖幾下，頗有私

塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝

范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。

水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水

銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了

一條縫，像小鹿一樣。總之，看著老師的眼睛會(huì)有一種溫暖的感覺。

在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，

但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重

要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句幽默的話來。

記得第一次來上課，媽媽說他是個(gè)嚴(yán)厲的老師，千萬不能遲到。

我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟

嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。

果然，正如我所料，老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親，幽默風(fēng)趣，自帶

美顏補(bǔ)光的可愛老師。哈，我看的面相夠準(zhǔn)吧！

這就是我們的水木老師，一個(gè)可愛、大方幽默與顏值并存的作文

老師！

六年級(jí)作文11

俗話說的好：「一年之計(jì)在于春」，在新年的一開始，就表示著

無限的希望。所以我們一年的開始就要好好的立定自己的目標(biāo)與計(jì)劃，

更要朝著自己所追求的理想一步一步實(shí)踐的前進(jìn)。而新的一年又帶給

我什麼樣的希望與未來呢?且聽我慢慢到來吧!

新的一年開始了，原本安靜的小巷口，因?yàn)樾履甑牡絹恚兊某?/p>

鬧許多；原本空空蕩蕩的大街上，也因?yàn)樾履甑膩砼R，又重新?lián)碛行?/p>

的生命；清晨的鳥叫聲，彷彿在接引著新年的到來。列夫．托爾斯泰

曾經(jīng)說過：「理想是指路名燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。」只

有無限理想與希望，才能擁有明亮的.一盞燈，而這一盞燈就照耀在我

們的眼前，導(dǎo)引我們往正確的道路，不為人生添上一絲遺憾。

每個(gè)人的新年新希望都不同，而我的第一個(gè)新年新希望，是能夠

在這今年的作文比賽中得到特優(yōu)，不僅讓自己得到無限的風(fēng)采與榮譽(yù)，

更為學(xué)校爭光。另外我的第二個(gè)新年新希望，是希望自己的課業(yè)能夠

突飛猛進(jìn)，也希望我能虛心受教的改善學(xué)習(xí)態(tài)度，更希望能和同學(xué)和

平共處，創(chuàng)造美好的友誼。其次我的第三個(gè)新年新希望，是能夠擁有

屬于自己的完整棒球用具，來組織一組小型棒球隊(duì)，揮出我們對(duì)棒球

的無限熱情，使大家一同來體會(huì)棒球的樂趣吧！

六年級(jí)作文12

今天是國際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來之前，我們是滿懷期待的。

可是，到了今天，一切改變了······

下午，我們到操場上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂器，

有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)

們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作，

我在下面干著：快點(diǎn)開始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開

始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲；下

面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強(qiáng)

烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜

亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。

當(dāng)他們都覺得無趣，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過去了。為什

么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)

放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過了好戲。我不知道我是怎么

回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來

的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說：“紫蝶呀，不要再演

了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔。”

在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的

精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；

我沒有······

我錯(cuò)過的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下

了不朽的印記。

六年級(jí)作文13

家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋

的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿

臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵！多么有詩意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋

苗正茁壯成長，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！

初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下

了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。

走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又

似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中

搖曳。

中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不

必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘

記工作了。

冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕

已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)

雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)

兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的

美景來襯托——它是那樣的美麗！

六年級(jí)作文14

今天是大年三十，明天就是新的一年了，新年到來了，怎么可能

沒有吃餃子呢?

“吃餃子啦!”外婆雙手端來了一盆熱氣騰騰的餃子，“好香啊!”

“今天的餃子其中有一個(gè)包著一枚硬幣，誰要是吃到了——”爸

爸故意賣著關(guān)子，裝作神秘的樣子把話說了一半。“快說快說嘛，到

底是什么啊?吃到會(huì)怎么呢?”我一迭連聲的問著，迫不及待地想要知

道結(jié)果。“誰要是吃到了這枚硬幣，今年就會(huì)有好運(yùn)伴隨著他。”看

著我著急想知道答案的樣子，外婆不緊不慢的跟我說著。

“預(yù)備——開......”“始”字還沒落音，我們幾個(gè)便狼吞虎咽的吃

了起來。

外公胃不太好，只吃了幾個(gè);媽媽為了減肥，還沒吃幾個(gè)就不吃了;

這時(shí)的“賽場”上就只下我們3個(gè)最有力的對(duì)手了：爸爸，妹妹還有

我。

我們一個(gè)個(gè)吃得肚皮脹得圓鼓鼓的，像塞了一個(gè)大西瓜一般，可

是那個(gè)神秘的餃子還是沒有出現(xiàn)，到底在哪兒呢?

“哎，實(shí)在吃不動(dòng)了。”我們幾個(gè)沒有吃到那個(gè)象征著幸福的餃

子，都有些泄氣了。

六年級(jí)作文15

關(guān)愛是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，

關(guān)愛是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛，我

就經(jīng)歷過這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲

子演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒一口氣。

突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的

爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子，爸爸因酒未醒嘴里還

不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音。看著爸爸，不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。

我的腦子里忽然閃過一個(gè)情景：啊！媽媽在爸爸喝醉時(shí)給他泡茶醒酒。

二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。

我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，

就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我

拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，

本想休息一下，可是因?yàn)樘鄣瓜戮退?/p>

過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的

床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流

涌上我的心頭。

爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生

在我問身邊，就在我們身邊的小事里。可能發(fā)生在親人身邊，可能發(fā)

生在陌生人之間，關(guān)愛就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。