2000字檢討書

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學生犯錯萬能檢討書2000字

我知道，老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道，對于

學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的

責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如

今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡

子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而

警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也

要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，

自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自

己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，

對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要

違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老

師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些

都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在

心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要

違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老

師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些

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都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在

心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來

了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管

理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯

錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律

性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的

老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責

任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹

立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都

希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己

也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠

的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，

去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣

犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給

予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也

意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應

該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起

的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不

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可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的

處理。

讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，

讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，

老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸

犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是

最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大

錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢

點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知

羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這

次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要

的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有

去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予

我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學

習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校

上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本

來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，

預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟

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不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，

不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課

都努力往上趕1

自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要

的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有

去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予

我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學

習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校

上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本

來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，

預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟

不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，

不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課

都努力往上趕1

現如今，我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯

了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績，想

著自己的工作業績提升。二，忽略了這次畢業考試的價值與意義，

損害了學生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待

工作、面對人生。

自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要

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的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有

去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予

我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學

習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校

上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本

來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，

預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟

不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，

不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課

都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我

抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，

做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大

部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小

變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有

些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，

提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期

未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是

有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律

下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校

對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，

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校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這

半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學

生。我的心在顫。老師讓我上學吧，想想我在二中也生活了近兩

年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，

出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學

習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次

機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟

梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教

我們的知識學好，更要學好如何做人，

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深

刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律

進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我

也會向你保證此事不會再有第二次發生。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應

該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當

代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，

不明白自己的學習目的……

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打

擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好

一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤

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卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚

愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深

刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律

進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我

也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我

能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也

真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調______關于

______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：

________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所

以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我

自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個

嚴重的原則性的問題。

按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上

的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后

果。